Este es un lugar donde hablar sobre las mismas cosas que hablo con mis estudiantes. A veces sobre peculiaridades de nuestra lengua y a veces sobre nuestra cultura, cosas mezcladas e interesantes.

Curiosidades sobre el español y su cultura

Te enseñaré una expresión en cada podcast para ayudarte a sonar más natural.

Expresiones en español

你好，我是西班牙语教师，也是汉语学生。在这个播客中，我想要教你一些能帮助你拥有更自然西班牙语表达的短语。你愿意加入吗？


西班牙语表达

这是一个地方，我在这里讨论与我的学生谈论的相同话题。有时是关于我们语言的特点，有时是关于我们的文化，混合且有趣的事情。

关于西班牙语和其文化的趣事

Oi gente! Estamos nas vésperas do Halloween e resolvi contar uma breve lenda urbana brasileira neste episódio. Espero que gostem :)

Praia e Dolce Vita

O Trem Fantasma 

Listen and repeat then sing along.
pup, bud, mud
A pup sees a bud in the mud.

Follow me for more phonics.
https://www.italki.com/en/teacher/13365914


Phonics Short Vowels

Short U Words

Script:

https://docs.google.com/document/d/1oXHHGEJoGlVs6g80NZ8NZJ_lG6bGw_IP3rrRwlj11OE/edit?usp=sharing

Bonne écoute!

Le français des affaires

Vocabulaire essentiel pour les affaires : Termes et expressions courantes utilisés dans le milieu professionnel (C1-C2)

Chinese language has not many syllables, as a result, many Chinese words that sound the same have totally different meanings. The feature of Chinese allows speakers to use homophones quite often. There are six types of homophone rhetoric. This voice will introduce the first type.

Learning Chinese culture with Miss Zhang

Homophones1

In this episode we are going to listen to a dialogue between an adult and a little girl.What are they takling about?Let's start to listen now!
A：这是你的全家福吗？
B：是的。
A：这是谁？
B：爸爸。
A：他叫什么？
B：Peter。
A：他的工作是什么？
B：总经理。
A：这是谁？
B：妈妈。
A：她叫什么？
B：Linda。
A：她的工作是什么？
B：家庭主妇。
A：这是你吗？
B：是的。
A：这是你几岁拍的？
B：四岁。
A ： zhè shì nǐ de quán jiā fú mɑ ？ 
B ： shì de 。
A  ： zhè shì shuí ？ 
B ： bà bɑ 。 
 A： tā jiào shén me ？  
B：  Peter。  
A： tā de ɡōnɡ zuò shì shén me ？ 
B ： zǒnɡ jīnɡ lǐ 。
A  ： zhè shì shuí ？
 B ： mā mɑ 。 
A ： tā jiào shén me ？  B：Linda  。
A  ： tā de ɡōnɡ zuò shì shén me ？
 B ： jiā tínɡ zhǔ fù 。 
A ： zhè shì nǐ mɑ ？
B  ： shì de 。
A  ： zhè shì nǐ jǐ suì pāi de ？ 
B ： sì suì 。 

Story Chinese

这是你几岁拍的？ How old were you when you took this photo?

한국인의 "얼죽아" 문화

한국에는 독특한 음료 문화가 있다. 그중 하나가 바로 "얼죽아"이다. "얼죽아"는 "얼어 죽어도 아이스 아메리카노"의 줄임말로, 날씨가 추워도 아이스 아메리카노를 마시는 사람들을 의미한다.

"얼죽아"라는 표현을 자세히 살펴보면 "얼어 죽어도"는 매우 추운 날씨에서도 라는 뜻이고, "아"는 아이스 아메리카노를 가리킨다. 즉, 한겨울에 기온이 영하로 떨어져도 따뜻한 커피보다 차가운 아이스 아메리카노를 선택하는 사람들을 뜻한다. 예를 들어, 밖이 매우 추운 날에도 "얼죽아"인 사람들은 망설임 없이 아이스 아메리카노를 주문한다. 주변에서 "추운데 왜 따뜻한 커피를 안 마셔?"라고 물어도, "나는 얼죽아니까!"라고 당당하게 말하며 차가운 커피를 즐긴다.

"얼죽아" 문화가 생긴 이유는 여러 가지가 있다. 먼저 아이스 아메리카노는 깔끔한 맛이 특징이다. 뜨거운 아메리카노는 시간이 지나면서 맛이 변하지만, 아이스 아메리카노는 마지막 한 모금까지 시원하고 깔끔한 맛을 유지한다. 그래서 뜨거운 음료보다 차가운 음료를 선호하는 사람들이 많다.

또한 차가운 음료는 따뜻한 음료보다 몸이 더 빨리 흡수한다. 그래서 피곤할 때 정신을 빠르게 깨우고 싶다면 아이스 아메리카노가 효과적이다. 특히 직장인이나 학생들은 바쁜 일상 속에서 빠르게 카페인을 섭취하기 위해 아이스 아메리카노를 자주 마신다.

습관적인 선택도 중요한 이유 중 하나다. 어떤 사람들은 오랫동안 아이스 아메리카노를 마셔서 자연스럽게 익숙해졌다. 날씨가 춥더라도 따뜻한 커피보다 차가운 커피를 마시는 것이 편하기 때문에 무의식적으로 아이스 아메리카노를 선택하게 된다.

패션과 스타일도 "얼죽아" 문화가 확산된 이유 중 하나다. 아이스 아메리카노를 들고 다니는 모습이 세련된 라이프스타일을 상징하기도 한다. 특히 젊은 층에서는 손에 아이스 아메리카노를 들고 다니는 것이 하나의 트렌드로 자리 잡았다.

"얼죽아" 문화는 한국에서 매우 인기 있는 표현이며, 다양한 곳에서 사용되고 있다. 소셜미디어에서도 "얼죽아"라는 단어가 자주 등장한다. 인스타그램이나 트위터에서는 "겨울에도 아이스 아메리카노"라는 문구와 함께 사진을 올리는 사람들이 많다.

카페에서도 "얼죽아" 고객이 많다는 사실을 알고 있다. 그래서 겨울에도 아이스 아메리카노를 찾는 사람들이 많다는 점을 고려해 얼음을 충분히 준비하는 곳도 있다. 일부 카페에서는 "겨울에도 아이스가 충분히 제공됩니다"라는 안내문을 붙이기도 한다.

"얼죽아"가 유행하면서 비슷한 표현들도 생겨났다. "얼죽코"는 "얼어 죽어도 코트"의 줄임말로, 겨울에도 코트를 고집하는 사람들을 의미한다. "얼죽반"은 "얼어 죽어도 반바지"라는 뜻으로, 추운 날씨에도 반바지를 입는 사람들을 가리킨다. 이렇게 "얼죽아"는 단순한 음료 취향을 넘어 한국인의 독특한 라이프스타일을 보여주는 표현이 되었다.

"얼죽아"를 좋아하는 사람들은 차가운 커피가 마지막까지 깔끔해서 좋다고 말한다. 또한 아무리 추워도 아이스 아메리카노가 더 맛있다고 생각하는 경우가 많다. 반면 "얼죽아"를 이해하지 못하는 사람들은 겨울에는 따뜻한 커피가 더 좋다고 생각한다. 손이 시릴 정도로 추운 날에도 아이스 아메리카노를 마시는 것이 이상하게 느껴진다는 반응도 있다.

결국 "얼죽아"는 한국인의 독특한 커피 문화 중 하나로, 단순한 음료 선택이 아니라 개성과 취향을 나타내는 요소가 되었다. 깔끔한 맛, 빠른 카페인 흡수, 습관적인 선택, 그리고 스타일의 요소로 인해 많은 한국 사람들이 "얼죽아"를 즐긴다. 이제 한국에서 "얼죽아"라는 단어를 들으면 그 의미를 쉽게 이해할 수 있을 것이다. 만약 기회가 된다면 "얼죽아"에 도전해 보는 것도 재미있는 경험이 될 것이다.

한국의 문화

한국인의 "얼죽아" 문화

🗣️ Diálogo: El Chisme del Día ☕👀

Ana: ¡Amiga, no sabes lo que me enteré ayer!

Lucía: ¡No me digas! ¿Qué pasó? ¡Cuéntamelo todo!

Ana: Pues resulta que Laura y Daniel terminaron.

Lucía: ¡¿Qué?! Pero si hace una semana subieron una foto súper romántica en la playa.

Ana: Lo sé. Pero parece que esa foto fue solo para disimular.

Lucía: ¿Y tú cómo te enteraste?

Ana: Ayer me encontré a Laura en el supermercado y me lo contó todo.

Lucía: ¡Ay, no! ¿Y qué pasó? ¿Quién terminó con quién?

Ana: Parece que fue Daniel. Le dijo que necesitaba "espacio".

Lucía: Uy… eso de "necesito espacio" siempre significa otra cosa.

Ana: ¡Exacto! Y lo peor es que, según Laura, Daniel ya anda saliendo con alguien más.

Lucía: ¡¿En serio?! ¿Quién? ¿Alguien que conozcamos?

Ana: Sí… con Carolina, la del gimnasio.

Lucía: ¡No puede ser! ¿La misma Carolina que decía que Daniel "solo era un amigo"?

Ana: ¡Esa misma! Y al parecer, llevan semanas viéndose a escondidas.

Lucía: ¡Guau! Pobrecita Laura… debe estar destrozada.

Ana: Sí, me dijo que está triste, pero también aliviada. Dice que ya sospechaba algo.

Lucía: Ay, amiga, qué fuerte. El mundo es pequeño y las mentiras siempre se descubren.

Ana: Tal cual. Ahora solo falta ver cuánto les dura esa relación a Daniel y Carolina.

Lucía: ¡Uy, eso sí va a ser otro chisme para contar!

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 47

こんばんは！Atsushiです。
今回も慣用句シリーズでいきますね！

今回は腰を使った慣用句です！


① 腰があるーコシがある 
うどんなどの歯ざわりがしっかりしている、という意味です。
ーこのうどんはコシがある。
などと言います。


② 腰がひけるーこしががひける
自信がなくて、少しやりたくない気持ちを表します。
ーバンジージャンプをするのは腰がひける。
などと言います。

③ 腰が低いーこしがひくい
 ひとに対して、自分をさげること
ー彼はとても腰が低い。
などと言います。


どうですか？
腰を使った表現もたくさんありますね。
おもしろいですね。

この3つはどれも日常生活でもよく使いますね。
1つめのコシがあるは、麺類、ヌードルに対して使いますので、日本に来たときは、うどんを食べてコシの強さを確かめてみてください！

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
