I'm Atefeh, a passionate language teacher specializing in English and Persian. Join me on this exciting journey as we explore the beauty of these languages together.

Atefeh's Language Corner


1. 놀이공원에서 무슨 일이 있었습니까?

1) 놀이기구를 타지 않았다.
2) 사진을 찍지 않았다.
3) 친구가 아파서 집에 갔다.
4) 날씨가 나빠서 못 놀았다.

2. 화자는 어떤 책을 좋아합니까?

1) 요리책
2) 역사책
3) 소설책
4) 만화책

3. 화자는 이번 주말에 무엇을 할 예정입니까?

1) 혼자서 여행을 간다.
2) 친구들과 산에 간다.
3) 가족과 바닷가에 간다.
4) 공원에서 운동을 한다.

4. 화자의 동생은 어떻게 생활합니까?

1) 늦게 일어나서 운동을 하지 않는다.
2) 아침에 운동한 후 학교에 간다.
3) 운동을 싫어해서 하지 않는다.
4) 저녁에 운동을 한다.

5. 화자는 스마트폰에 대해 어떻게 생각합니까?

1) 가격이 싸서 만족한다.
2) 화면이 작아서 불편하다.
3) 배터리가 빨리 닳아서 아쉽다.
4) 비싸지만 마음에 든다.

한국어 토픽 듣기 

토픽 2 듣기 연습

Esta es la historia de un inmigrante que sueña cruzar la frontera en búsqueda de nuevas oportunidades para darle un mejor futuro a su familia.

Historias para quienes sufran con el subjuntivo

El caminante soñador

Хајде да видимо који је курс евра! / Hajde da vidimo koji je kurs evra! After listening to this short dialogue try to answer these questions in the comments below:
1. Колико је курс евра?
2. Колико је евра променио муштерија?
3. Да ли је муштерија тражио крупне или ситне новчанице?
Срећно учење! / Srećno učenje!


SERBIAN TO GO

U menjačnici – У мењачници – In the currency exchange office (Dialogue A1 level)

Uyghurche Learning FM/ئۇيغۇرچە تىل ئۆگىنىش

Chapter 1, Exercise 16

李华的新学期

今天是新学期的第一天，李华早上去了学校。他遇到了他的新同学王天。王天是从美国来的留学生，他不仅喜欢学习汉语，还喜欢听音乐和看书。王天对中国文化非常感兴趣，特别是中国的茶文化。

李华和王天一起去了图书馆，王天找到了一本关于中国茶的汉语课本。他非常高兴，并说：“这本书太棒了！我可以用它来更好地了解中国茶。” 李华也找到了他需要的英语书，因为他想提高自己的英语水平。
下课后，李华邀请王天去吃饭。他们一起吃了米饭和面包，并喝了咖啡和茶。王天对中国的食物和饮料印象深刻，他说：“我喜欢这里的食物，尤其是蛋糕和茶。”

1. 王天是哪国人？
   - A. 英国
   - B. 美国
   - C. 新加坡
   - D. 德国

2.他们吃了什么？
   - A. 米饭和面包
   - B. 蛋糕和可乐
   - C. 苹果和咖啡
   - D. 面包和蛋糕

开口说汉语    "Chinese Chit-Chat"

李华的新学期 Li hua's new semester

Todos pasamos poe porblemas y senimientso que aspi estemois en el sitio más hermoso ese problema no se borra. No explicaré mucho para que los quw no sabwn español logren entenderr un poco algo un poquito ,más profundo

Cositas de la vida

cositas cotidianas en lugaraes paraíso

Today, in the “Serbian to go” podcast, you will hear 5 WAYS of how to say GOODBYE in Serbian. Let’s start. 
Срећно учење! / Srećno učenje!


5 НАЧИНА да кажеш – Goodbye… на српском – 5 WAYS to say - Goodbye… in Serbian (A1-А2)

EL SILVATO AZTECA.

Los fundadores de México-Tenochtitlan no dejan de sorprendernos. Es bien sabido que los aztecas tenían una rica tradición religiosa, política, cosmológica, artística y filosófica, heredada de sus constantes viajes y las conquistas sobre otras tribus mesoamericanas.

Ser el centro de una enorme civilización, también implica tener un gran saber sobre calendarios, escritura y arquitectura. Fueron estos logros, entre otros tantos, lo que destaca a los aztecas como una de las mayores culturas del mundo.

La creación de ornamentos y artilugios para fines quirúrgicos, bélicos y religiosos también es una constante de los mexicas. Uno de estos artefactos, del que poco se habla pero que infunde un gran terror es el Ehecachichtli o silbato de la muerte.

El Ehecachichtli es un instrumento único en el mundo y su sonido es tan peculiar como estremecedor. Están los pequeños que caben en el puño de la mano y los que tienen el tamaño de un cráneo normal. Sobre todo son hechos de arcilla y dan la impresión de emitir gritos aterradores.

Como todo instrumento de viento, el sonido depende del tamaño del orificio por donde entra el aire, y cuanto más grande y largo sea tubo de acceso, más se presenta el efecto gutural. Entre más pequeño y corto sea el orificio de acceso, se obtendrá un sonido agudo. Esto también depende del efecto que se le da al silbato, ya que es posible modificar el acceso del aire con las manos y modular el volumen de la caja de resonancia.

Como sea, su sonido es inquietante. La alta frecuencia del silbato estremece el cuerpo y hace que la mente recuerde el ambiente espectral de las películas de terror. Sólo piensa en cientos o quizá miles de silbatos resonando al mismo tiempo, combinado con la atmósfera que provocan los cascabeles y tambores, para tener una idea más precisa del efecto psicológico devastador que sentían las tribus rivales al enfrentarse a los mexicas.