I'm Atefeh, a passionate language teacher specializing in English and Persian. Join me on this exciting journey as we explore the beauty of these languages together.

Atefeh's Language Corner

Te contamos cómo se dicen algunas expresiones en inglés (USA) y Español (Argentina).
Te hablamos en INGLÉS y te hablamos en ESPAÑOL.

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¿Podes entenderlos todos?

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Expresiones idiomáticas en Inglés y Español, junto a JESSIE.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Leadership and politics. Q1-2.

1. Do you think people are born to be leaders? Why/ Why not?
2. Can leadership skills be taught? Why/ Why not?

Which idea can you use in your answers if the same type of question would come up on your test?


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IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Leadership and politics. Q1-2.

할아버지, 맛있는 냄새가 나요.
爷爷好香。 

너 주려고 할아버지가 직접 김밥이랑 떡볶이를 만들었어.
爷爷亲自为你做了包饭和炒年糕。 

와! 할아버지 최고예요!
哇! 爷爷是最棒的! 

먹고 싶은 게 있으면 언제든지 말해. 만들어줄게.
想吃什么就随时告诉我。给你做。 

맛있는 냄새가 나다 好香
직접 亲自
김밥 包饭
떡볶이 炒年糕
언제든(지)  随时

[YOON] 1분 한국어

할아버지, 맛있는 냄새가 나요. 爷爷好香。 

はい、こんにちは、洋平先生です。えー、今日はですね、ダジャレのことを話したいと思います。 ダジャレは分かりますか。英語でpunと言うんですけども。えー、これが最近私 結構(けっこう）大事なんじゃないかな、と思い始めてるんですね。私、英語とあとタイ語、中国語を勉強してるんですけども、最近英語のダジャレを勉強し始めたんですね。えー、みなさんも小さい頃（ころ）から、ジョークでダジャレを友達と言い合って、同音異義語（どうおんいぎご）などを学んでいるはずなんですよね。
えー、”同音異義語＝ダジャレ”じゃないですよ。似ていますけど。はい、で、えーっと、このダジャレをですね、私のレッスン中に時間を作って教えるということは、あまりないというか、えーしたこともないし、多分これからする事もあまりないんじゃないかなと思います。で、今日はこのポットキャストで、皆さんに6つだけ、ダジャレを教えたいと思います。
はい、えー同じ音ですが、イントネーションが違うものが多いので、そこをちょっと注意して聞いてほしいんですね。 はい、じゃいきますよ。1つ目
①ふとんがふっ飛（と）んだ。
 
”ふっ飛んだ”　は分かりますか。えー、”ふっ飛びます”　の、カジュアルの言い方で、これは、例えば
相手をパンチしたら、相手がふっ飛んでいった。ふっ飛びました ビューンとすごい勢（いきお）いで飛んだということですね。うん、「ふとんがふっ飛んだ」。はい、じゃあ2つ目 
②アルミ缶（かん）の上にあるミカン。
 
えーと、アルミ缶はわかりますか。alminium cans ですねで、中国語で”铝罐 “”ですか。ちょっと中国語に
自信がないんですけど、ええ、下手くそだったらごめんなさい。 
はい、で、そのアルミ缶（かん）の上にありますミカンということですね。アルミ缶の上にあるミカン
はいじゃ3つ目
③電話にでんわ。
 
えー、この最後の”でんわ”は　”出ませんよ”　ということですね、”出ませんよ”　のカジュアルな表現だと思います。それか、方弁（ほうべん）かもしれないですね。うん、ちょっとこれはわかんないです、ごめんなさい。でも、東京の人でも時々この「電話にでんわ」を使っているんで、ま、覚えといてもいいと思いますよ。はい、じゃあ4つ目、 
④カエルが帰る。
 
え、カエルはfrogですね。うん、はい、じゃあ、5つ目 
 
⑤父さんの会社が倒産（とうさん）。
倒産する：go bankrupt 
 
うん。で、お父さん、fatherのこと”お父さん” と習ったと思うんですけど、≪お≫ をつけずに”父さん”という人も結構(けっこう）いますんで、それも覚えといたらいいと思います。 じゃあ、最後、
⑥ラブレターがやぶれた。
 
で、これは、文字が違いますよね。同じ言葉じゃないですよね。『≪ラ≫ブレター』と『≪や≫ぶれた』。 なんですが、これ、あのイントネーションがとても似てるんですよ。”ラブレター”、” 破れた”、”ラブレター”、” 破れた”、えー、そういうわけで、これもえー。よく使われていますね。
うん、このダジャレとしてよく言われてるものです。はい、どうでしたか。 
で、えーっと是非（ぜひ）これら覚えて、もし、日本人の友達がいたら、ちょっと使ってみてください。
 
本当はこれいいタイミングで言うと面白いんですけども、あまりこれ言うタイミングがないですよね。うん、ふとんがふっ飛んだとかね、あんまり ふっ飛ばないですよね。ふとんはいんで、父さんの会社が倒産（とうさん）って、これ そういうタイミングで言ったら、これ誰も笑わないですよね、怒られますよね。
 
でも、「この電話にでんわ」、これはちょっと使えそうじゃないですか。 
うん、例えば、日本人の友達の前で誰かに電話をして、出ませんでした。そのタイミングでちょっと言うんですね、 これは笑うと思うんですよ。是非（ぜひ）使ってみてください。はい、あとラブレターがやぶれた。
”ラブレター”これ、若い人は もう書かないですよね。
えーようへい先生が若い頃はラブレターをみんな書いてたんですよ。はい、今はみんな、スマホのメッセージですか。はい、じゃあ今日も聞いてくれてありがとうございました。 
はい、じゃあ、日本語の勉強がんばってください。バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃13　ジョークは最高の勉強法！？

Escucha sobre los hábitos y las descripciones de una antigua comunidad indigena colombiana, en el preterito imperfecto de indicativo 

Preteritos del indicativo 

Los indigenas Nutibara- Imperfecto de indicativo 

Hello guys! Don´t miss today podcast to sound more native.

De todo un poco

Irse de la lengua 😛.  Go off the tongue??? 😵

❥ In this podcast, Melo reads from The Aesop for Children found for free online at: https://www.read.gov/aesop/001.html
❥ Listen and learn the moral of each story.
❥ Practice listening and/or reading comprehension by answering the quiz questions.
❥ Today's fable is called “The Heron” and can be found here:
https://www.read.gov/aesop/015.html
❥The moral of today’s fable is: 
“Do not be too hard to suit or you may have to be content with the worst or with nothing at all.”

❥ 在这个播客中，梅洛朗读了《儿童伊索》，可在网上免费找到：https://www.read.gov/aesop/001.html
❥聆听并学习每个故事的寓意。
❥ 通过回答问答问题练习听力和/或阅读理解。
❥ 今天的寓言叫"苍鹭号"，可以在这里找到：
https://www.read.gov/aesop/015.html
❥今天的寓言故事的寓意是： 
"不要太难适应，否则你可能不得不满足于最差的情况，或者什么都不满足。"

Life Lessons from Aesop's Fables

Episode 14: The Heron

Tune in this week to learn about idioms and phrases in English. You'll learn how to use Suffice (it) to Say, To Be on the Receiving End, and Pass the Buck.

This episode is part two of “How to Answer Difficult Questions in a Meeting.” Expanding your English vocabulary will allow you to communicate better with native English speakers. And as always, you’ll get some homework at the end so you can continue to improve your English communication skills.

If you want my tips on preparing for a job interview, I invite you to visit my website for my free five-step job interview preparation checklist. This checklist has already helped thousands of people worldwide perform well in interviews and get jobs they love. To sign up, visit my website at express-to-impress.com.

This podcast is listener-supported. So if you get a new job or a raise in part because of something you learned on the podcast, I invite you to make a donation to keep the podcast on the air. 100% of any amount you give will go to production expenses. 

Episode originally published April 13, 2021.

Original theme music by Lucas Knutter

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/english-idioms-in-use/.

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