Teaching Compassion is for teachers looking to make authentic connections with their students and create a more compassionate classroom through social-emotional learning practices.

Teaching Compassion

扉の裏側には、大きな字で斯う書いてありました。
「いろいろ注文が多くてうるさかったでしょう。お気の毒でした。
　もうこれだけです。どうかからだ中に、壺の中の塩をたくさん
　よくもみ込んでください。」
　なるほど立派な青い瀬戸の塩壺は置いてありましたが、今度というこんどは二人ともぎょっとしてお互にクリームをたくさん塗った顔を見合せました。
「どうもおかしいぜ。」
「ぼくもおかしいとおもう。」
「沢山たくさんの注文というのは、向うがこっちへ注文してるんだよ。」
「だからさ、西洋料理店というのは、ぼくの考えるところでは、西洋料理を、来た人にたべさせるのではなくて、来た人を西洋料理にして、食べてやる家とこういうことなんだ。これは、その、つ、つ、つ、つまり、ぼ、ぼ、ぼくらが……。」がたがたがたがた、ふるえだしてもうものが言えませんでした。
「その、ぼ、ぼくらが、……うわあ。」がたがたがたがたふるえだして、もうものが言えませんでした。
「にげ……。」がたがたしながら一人の紳士はうしろの戸を押そうとしましたが、どうです、戸はもう一分も動きませんでした。
　奥の方にはまだ一枚扉があって、大きな鍵穴が二つつき、銀いろのホークとナイフの形が切りだしてあって、
「いや、わざわざご苦労です。
　大へん結構にできました。
　さあさあおなかにおはいりください。」
と書いてありました。おまけに鍵穴からはきょろきょろ二つの青い眼玉がこっちをのぞいています。
「うわあ。」がたがたがたがた。
「うわあ。」がたがたがたがた。
　ふたりは泣き出しました。
　すると戸の中では、こそこそこんなことを云っています。
「だめだよ。もう気がついたよ。塩をもみこまないようだよ。」
「あたりまえさ。親分の書きようがまずいんだ。あすこへ、いろいろ注文が多くてうるさかったでしょう、お気の毒でしたなんて、間抜けたことを書いたもんだ。」
「どっちでもいいよ。どうせぼくらには、骨も分けてくれやしないんだ。」
「それはそうだ。けれどももしここへあいつらがはいって来なかったら、それはぼくらの責任だぜ。」
「呼ぼうか、呼ぼう。おい、お客さん方、早くいらっしゃい。いらっしゃい。いらっしゃい。お皿も洗ってありますし、菜っ葉ももうよく塩でもんでおきました。あとはあなたがたと、菜っ葉をうまくとりあわせて、まっ白なお皿にのせるだけです。はやくいらっしゃい。」
「へい、いらっしゃい、いらっしゃい。それともサラドはお嫌いですか。そんならこれから火を起してフライにしてあげましょうか。とにかくはやくいらっしゃい。」
　二人はあんまり心を痛めたために、顔がまるでくしゃくしゃの紙屑のようになり、お互にその顔を見合せ、ぶるぶるふるえ、声もなく泣きました。
　中ではふっふっとわらってまた叫んでいます。
「いらっしゃい、いらっしゃい。そんなに泣いては折角のクリームが流れるじゃありませんか。へい、ただいま。じきもってまいります。さあ、早くいらっしゃい。」
「早くいらっしゃい。親方がもうナフキンをかけて、ナイフをもって、舌なめずりして、お客さま方を待っていられます。」
　二人は泣いて泣いて泣いて泣いて泣きました。
　そのときうしろからいきなり、
「わん、わん、ぐゎあ。」という声がして、あの白熊のような犬が二ひき、扉とをつきやぶって室の中に飛び込んできました。鍵穴の眼玉はたちまちなくなり、犬どもはううとうなってしばらく室の中をくるくる廻っていましたが、また一声
「わん。」と高く吠えて、いきなり次の扉に飛びつきました。戸はがたりとひらき、犬どもは吸い込まれるように飛んで行きました。
　その扉の向うのまっくらやみのなかで、
「にゃあお、くゎあ、ごろごろ。」という声がして、それからがさがさ鳴りました。
　室はけむりのように消え、二人は寒さにぶるぶるふるえて、草の中に立っていました。
　見ると、上着や靴や財布やネクタイピンは、あっちの枝にぶらさがったり、こっちの根もとにちらばったりしています。風がどうと吹いてきて、草はざわざわ、木の葉はかさかさ、木はごとんごとんと鳴りました。
　犬がふうとうなって戻ってきました。
　そしてうしろからは、
「旦那あ、旦那あ、」と叫ぶものがあります。
　二人はにわかに元気がついて
「おおい、おおい、ここだぞ、早く来い。」と叫びました。
　簔帽子をかぶった専門の猟師が、草をざわざわ分けてやってきました。
　そこで二人はやっと安心しました。
　そして猟師のもってきた団子をたべ、途中で十円だけ山鳥を買って東京に帰りました。
　しかし、さっき一ぺん紙くずのようになった二人の顔だけは、東京に帰っても、お湯にはいっても、もうもとのとおりになおりませんでした。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa :THE RESTAURANT OF MANY ORDERS #5

Book a lesson with me: https://www.italki.com/en/teacher/3332321

Watch the podcast examples: youtu.be/6-NiNkygg40


Natural Spanish Fluency

Los 100 verbos más importantes del español 1/100 LLAMAR

The Zen philosophy teaches us to approach each task with mindfulness and enthusiasm. Language learning isn’t just about mastering grammar or vocabulary; it’s about immersing yourself in the culture, sounds, and rhythms of a new world. Start with curiosity and joy.

Why Passion Matters
Studies in motivation psychology reveal that intrinsic interest—the joy of learning for its own sake—leads to better retention and long-term success (Deci & Ryan, 1985). To channel this:
•	Choose a focus that excites you: Is it the music, the cuisine, or the stories of the language’s culture? Let your interests guide your learning.
•	Set a theme for the month: Dedicate January to learning words and phrases around a specific theme, like food or travel.


111 Tips for Learning a Language 

Tip 61 - Language learning tips inspired by the New Year

年齢（ねんれい）を聞（き）いてもいい？

Is it OK to ask somebody's age?

나이 물어봐도 돼?

NANAのにほんごpodcast 

#9 年齢（ねんれい）を聞（き）いてもいい？｜Is it OK to ask somebody's age?

Hoy vamos a escuchar vocabulario básico sobre los muebles y partes de la casa en árabe

Aprende árabe con Radia 

Muebles y partes de la casa

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
https://www.amazon.co.jp/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1


こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

北海道旅行の話はまだ続きますが、
今回は、引越する時のことを話します。
#301 のPodcastで引越の準備の話をしました。

最近のPodcastで1番良く聞かれていました。
ですので、今回は日本の一般的な引越の方法について、話したいと思います。


ぼくは日本の中で10回ぐらい引越をしています。
引越をするたびに、手順なども覚えるので、簡単にできるようになります。


海外の人が日本に住む時はまた少し違うかもしれません。ですが、大まかには変わらないと思うので、今回はそんな話をします。


①家を探すアプリを使います。住みたい家を見つけます。
SUUMOとかいろいろあります。家を見たいと不動産屋さんに連絡します。それから内見をし、家を決めます。住めるかどうかは審査があります。収入など確認されます。

②今住んでいる家の大家さん、不動産屋さんに連絡をします。だいたい1か月よりも前に言う必要があります。

③引越の業者を決めます。最近はオンラインで見積もりもできます。荷物が少ないと安くなりますし、もちろん、荷物が多いと高くなります。

④ライフラインの連絡をします。水道、ガス、電気。今住んでいる場所のそれぞれの会社に連絡していつ引越をするか伝えます。その後、新しく住む場所の水道、ガス、電気の会社に連絡します。同じように、いつから住むかを伝えます。

⑤市役所に行きます。住む市が変わるときは、転出届を書きます。新しい場所に行った時も、市役所に行きます。転入届を出します。

⑥引越の前にいらないものを捨てたり、人にあげたりします。それから引越をします。

⑦引越してから片付けをします。ダンボールがたくさんありますが、だいたい1週間ぐらいまでに出せば、引越会社が回収に来てくれます。

⑧Amazonとかネット関係の登録している住所を変更します。


と、だいたいこんな感じです。それぞれはもっと細かくいろいろすることがありますが、大きな流れはこんな感じです。

みなさんの中には、これから日本に住みたい、と考えている人も多いと思います。

これを聞いて参考にしてみてください。
また今度、詳しくはなしますね。


それから、ぼくはitalkiというオンラインプラットフォームで日本語を教えています。

日常会話をしながら、たくさん話せるようなレッスンをしています。

ぼくと話したいと思った方はぜひオンラインレッスン予約してくださいね！

お待ちしています！


ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#315 引越の方法、について！

Idiom: On the Blink (with transcript)

https://drive.google.com/file/d/197BR3X-uO3cRD23-b2PT88qWvjt33Has/view?usp=drivesdk