¡Bienvenidos a un emocionante viaje de aprendizaje del español! En este espacio, descubrirás una forma sencilla y veloz de mejorar tu vocabulario y explorar temas de gramática en español.

Spanish Shortcut

This podcast will help you start learning Spanish with stories, tales and Hispanic culture.

Enjoy learning spanish!

Spanish with Jas

В этом эпизоде нашего подкаста для изучающих русский язык мы рассмотрим четыре интересных фразеологизма: «божий одуванчик», «мастер на все руки», «мухи не обидит» и «тёмная лошадка». Вы узнаете, что они означают, как правильно их использовать и какие аналоги существуют в английском языке. Эти выражения помогут вам сделать вашу речь более живой и выразительной. Присоединяйтесь к нам и обогащайте свой словарный запас!

In this episode of our podcast for Russian language learners, we explore four interesting idiomatic expressions: "божий одуванчик", "мастер на все руки", "мухи не обидит", and "тёмная лошадка". You'll learn what these phrases mean, how to use them correctly, and discover their English equivalents. These expressions will help make your Russian speech more vibrant and expressive. Join us and enrich your vocabulary!

File to download - https://drive.google.com/open?id=1-3MWMXygvRn-HZnQjzsmZtiI4Y5K_qac&usp=drive_fs

Russian with Irina

Фразеологизмы русского языка. Idioms in Russian

Te contamos cómo se dicen algunas expresiones en inglés (USA) y Español (Argentina).
Te hablamos en INGLÉS y te hablamos en ESPAÑOL.

¡Gracias Jessie por sumarte! Https://www.italki.com/teacher/11670783

¿Podes entenderlos todos?

Disfruta de aprender

Expresiones idiomáticas en Inglés y Español, junto a JESSIE.

⭐️聞いたあとは、italkiのアプリでクイズに挑戦できます！

⭐️スクリプトはこちら↓
***********************************
今日は暖かくて天気が良かったので、梅の花を見に行ってきました。
ここ長野では、まだ桜は咲いていなくて、今は梅の花が満開なんです。

梅の花は桜と似ていてピンク色の花を咲かせますが、でも桜よりちょっと小さくて、丸くて、おとなしい感じがします。

風が吹くと、梅の花のなんだか清々しくて少し甘い、とてもいい香りがしました。
ミツバチたちがブンブンと元気いっぱいに花の周りを飛ぶ音も聞こえました。

体中で春をいっぱいに感じて、とても気持ちが良かったです。

 
梅の花は寒い冬の間、ずっと我慢してがんばってきたからこそ、春になって、やっときれいな花を咲かせていい香りを出すことができると昔から言われています。

つまり、難しいことがあっても、がんばり続ければ必ずいい結果になる、ということですね！

日本では多くの会社や学校で、4月から新しい一年が始まります。
私たちもすてきな花を咲かせられるように、がんばりましょうね！

まきのひとりごと Japanese Podcast 

2. 梅

Сегодня мы слушаем и читаем статью про выученную беспомощность - загадочный и опасный феномен, приводящий к тому, что человек перестает бороться за что-то в своей жизни и опускает руки, не предприняв даже попыток изменить своё положение к лучшему. 
Выученная беспомощность проявляется в таких мыслях и фразах:
«Не жили богато, не стоит и начинать»;
«Мне все равно не увеличат зарплату, поэтому я не буду об этом даже просить»;
«У меня никогда ничего не получится»;
«Очень хочется научиться танцевать. Но я не буду — у меня же таланта нет»;
«Мы все равно ничего не решаем».

Текст статьи доступен по ссылке: https://journal.tinkoff.ru/learned-helplessness/
Рекомендую читать и слушать одновременно.
Если хотите обсудить эту тему - приходите на урок!

Listen and read

Почему люди перестают пытаться что-то изменить? A2-B2

A1-A2 - A vingança dos peixes 

Era uma vez (porque é assim que todos os bons contos começam) uma família de peixes. Na verdade, eram várias famílias. Nadavam todos pelo mar. Divertiam-se muito a jogar às escondidas, jogavam futebol com conchas e tinham muitas outras brincadeiras. Isto tudo para dizer que viviam uma vida simples, mas cheia de alegria e felicidade. Viviam com outras criaturas marinhas. Claro que, de vez em quando, havia um “desaparecimento”, especialmente quando passava por lá um tubarão, mas isso era a lei da Natureza, e nada podia mudá-la.
Porém, um dia, um peixe desapareceu sem ninguém saber porquê. Estavam todos preocupados, porque ele não voltava. Vários dias depois, outros peixes desapareceram. Portanto, todos os peixes que ainda estavam vivos juntaram-se e decidi- ram explorar os oceanos. Poucos dias depois, um peixe voltou e contou aos outros o que tinha visto: era um monstro enorme, com várias bocas que nunca se fechavam. Não se lhe distinguiam olhos. Ao ouvir isto, todos os peixes ficaram aflitos e com medo. Brincavam muito menos, estavam muito mais atentos e vigilantes.
Mas, um dia, dois peixinhos ganharam coragem, saíram da casa deles e foram explorar o mar, para ver o monstro que comia os peixes. Esconderam-se atrás das algas como costumavam fazer. Esperaram, esperaram, mas foram recompensados por tanta paciência, porque a criatura demoníaca voltou. Comia tudo o que via, parecia que nunca conseguia saciar-se. Tinha imensas bocas que nunca se fechavam. Apesar do pavor que tinham, ficaram a observar e não fugiram. E fizeram bem, porque, depois, eles viram uma coisa inacreditável: o monstro não comia os peixes, mas guardava-os dentro da barriga. Depois subia para dentro do barco que o arrastava. Oferecia todos os peixes que tinha aos humanos, estava ao serviço deles. Foi então que os dois peixes perceberam que não era monstro nenhum… (…)

(Unfortunately I can’t post the rest of the tale! Write me on Italki and I’ll send it to you!)

Portuguese with Cata

A vingança dos peixes de Gaspar Sallé Pinto

Neste episódio, conto um poquinho sobre a minha experiência em Berlim com nível A1 em alemão e como isso serviu de motivação para continuar aprendendo! Espero que gostem!

Praia e Dolce Vita

Minha experiência em Berlim com nível A1 em alemão

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Your favourite place. Question 3.

Why do you like it so much?

Relevant vocabulary: feature, unique, few places, stretch, coastline, on this earth, chalks, guardians, witnessed, island, events, invasion, frontline, historical figures / historical events.

How will you answer this question now? Having a different perspective on this question?

Do you struggle with  your answers and need help? Please read my students reviews and come to be trained by me personally.

Book a class now.

See you in 5.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Your favourite place. Q3.

This episode introduces three idioms that use the word leg. Listen to the examples to hear how to use them. Please send me a message if you would like a copy of the audio script.