Vuosi vaihtuu ja tässä jaksossa puhun uudenvuoden vietosta Suomessa. Nakit ja perunasalaatti kuuluvat suomalaiseen uuteenvuoteen, lisäksi ulkokonsertit ja rakettien pauke. 

Hyvää uuttavuotta ja kiitos kuluneesta vuodesta!
 

Suomea for you

20. jakso: Hyvää uuttavuotta!

Um homem disse que finalmente chegava de ter tantos filhos, depois de ter 102 filhos

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Depois de 102 filhos disse que bastava

In this chapter I introduce the podcast and give some thoughts to the degree of difficulty of Spanish. Is Spanish easy to learn? It's an "accessible" language for those who learn it as a second language? 

Duration: 10 minutes 

En este capítulo presento el podcast y reflexiono sobre el grado de dificultad del idioma español. ¿El español es un idioma fácil de aprender? ¿Es un idioma "accesible para quienes lo aprenden como segunda lengua?

Duración: 10 minutos. 

Español con voz

¿El español es un idioma fácil de aprender?

¿Sabes la diferencia entre una historia de amor y una historia de vida? Aquí te la explico.

La magia de la vida

Episodio 25: ¿Historia de amor o historia de vida?

let's learn Quechua

Quechua dialects

日本の給食

みなさん、こんにちは。ところで、日本の給食を知っていますか。
日本の公立の小学校では、給食を食べることができます。小学校の給食は1食200円弱で栄養満点（えいようまんてん）のものが提供（ていきょう）されています。一時期、海外でも話題になったようです。
私が考える日本の給食の、すごい点がいくつかあるのでご紹介します。
まず、1か月に同じメニューが出ることはほとんどないんです。献立（こんだて）は、和食、洋食、中華、多国籍料理（たこくせきりょうり）とメニューの量が豊富です。すごいですよね。当然ですが、カロリー計算もされていますし、アレルギー成分表も毎回提示（まいかいていじ）されています。なので、アレルギーがあると事前に申告（しんこく）しておくと、別の物が提供されるんです。
そして、食材は常に旬（しゅん）の物が取り入れられているんです。おまけに、その食材は地域で生産されているものを使うことが多いようです。今は9月ですから、娘の学校では、フルーツになしが出るようです。そして、魚のサバが、今から冬にかけて旬になるということで、「さばのあまからあげ」というのが、メニューに入りました。
次に、すごいなと思うことは、給食の配膳（はいぜん）とあと片付け（かたづけ）は子供たちがするということです。各（かく）クラスに提供されたご飯を子供たちで分けて食べるんです。ご飯のよそい方、お味噌汁の入れ方、お皿への盛（も）りつけ方も給食の時間に学ぶことができます。そして、食べきれずに捨（す）てることになってしまった食材の捨て方も学びます。なので、目の前で捨てられるご飯を見て「残すのはもったいない」と自然に学ぶようになります。高学年の子供たちになると、「給食を残さずに食べよう」ということで、いろんな企画（きかく）をします。給食委員会というのがあって、給食を楽しんでもらうために、給食のメニューについて話したり、音楽をかけたり、ポスターを作ったりするようです。
給食の時間はもちろん先生も一緒です。先生も子供たちの様子（ようす）を見ながら食事してくれます。なので、安心です。
小学校の給食、最高ですよね。
最近は、中学校でも給食を提供しようという風潮（ふうちょう）になってきたみたいです。なので、給食を提供するようになった自治体（じちたい）が多くなってきています。
給食を提供してくれると、親もとても楽です。だって、1日最低1食は栄養バランスの取れた食事が保証（ほしょう）されているですから。
ちなみに今日の娘の給食メニューは、「ごはん、ごましお、ぎゅうにゅう、マーボーなす、あおなときのこのスープ」のようです。

みなさんの国には給食はありますか。
日本の給食は食べたことがありますか。



「のぞみ」の日記

日本の給食

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストのシーズン２の２回目です。私は相変わらず仕事をしながら、大学のレポートを書いています。３つ提出して、１つ合格しました。残りの２つのレポートの採点は、今月の終わりです。最後のレポートは教育史についてでした。第二次世界大戦から、日本の教育のシステムがどのように変化したか調べました。

Hello. This is my podcast episode 1 of season 2. I’m still working and writing my college essays, I’ve submitted three and one has already been accepted. The other two essays will be graded later this month. The last essay was on the history of education. I looked at how the Japanese education system has changed since World War II.

私は20代の頃、大学の勉強はつまらないと思っていました。読書や勉強よりも、自分の生活にもっと関心があったからです。だけど歳を取ると、自分の生活以外にも、社会についてもっと考えるようになりました。最近はテレビや映画のような大衆娯楽をあまり見なくなって、ニュースや専門書を読むことが多くなっていたので、課題は大変ですが、勉強を始めてよかったと思っています。「大衆娯楽」とは、たくさんの人に向けて作られたエンターテイメントのことです。「専門書」とは、教科書など知識を得るための本です。教育学は、実は社会問題ととても関係が深いです。

When I was in my twenties, I thought studying in college was boring. I was more interested in my own life than in reading and studying. But as I got older, I started to think more about society. These days I don’t watch much ‘Taishu Goraku’ like TV and movies anymore, and I read more news and ‘Senmonsho’, so I’m glad I started studying, even though the assignments are tough. ‘Taishu Goraku’ (popular entertainment) is entertainment designed for a large audience. ‘Senmonsho’ (specialist books) are textbooks and other books for gaining knowledge. Education study is actually very much related to social issues.

今はローマクラブについて勉強しています。ローマクラブはスイスの組織ですが、1968年にイタリアのローマで最初の集まりがあったので、ローマクラブと言います。このクラブには科学者や経営者などが参加していて、色々な社会の問題について話し合っています。たとえば、環境問題ですね。最近は天然資源が足りなくなって、どこの国でもインフレが問題になっています。ロンドンに住んでいる友達が、バターが値上がりしたと言っていました、日本でも牛乳が高くなりました。戦争の影響で牛の餌が足りないみたいです。2022年は、ローマクラブが「100年後に地球の限界が来る」と予測してから50年だそうです。残りの50年が怖いですね。

Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep2. ローマクラブ

After consonants, the vowel letter pairs а/я, э/е, о/ё, ы/и, and у/ю represent 
essentially the same vowel sound. Their only difference is that the letters in the bottom 
row tell you that the preceding consonant is palatalized, or soft.*

HARD CONSONANTS             SOFT CONSONANTS

Да-да! - Oh yes!                       дядя - uncle 
мэр - mayor                             мер - of measures 
быт - daily life                          бит - computer bit 
живот - belly                            живёт - he/she lives 
музыка - music                        мюзикл - musical (show)

* a palatalized consonant is pronounced with the blade of the tongue pressed up 
against the hard palate, it sounds like a consonant plus the [y] sound of “yes” pronounced at the exact same time.

Russian Pronunciation wilth Lubov

HARD / SOFT CONSONANTS PRACTICE. Живот Или Живёт? Listen and Repeat.

A look at received pronunciation and why it is so "British".