Hello students!

Here are five reasons why you should learn on iTalki. 😁👨🏻‍🏫

English Teacher Ryan: https://www.youtube.com/channel/UCnJLTUnOtdrzxQAD5T96tfw

iTalki Teacher Ryan: https://www.youtube.com/channel/UCipHqDItknggUT9D3O1v56w

Keep smilin'!




iTalki Teacher Ryan

Episode 1: Reasons to Learn on iTalki

みなさんは、ゲームをしますか。スポーツを見（み）ますか。
去年（きょねん）の東京（とうきょう）オリンピックを見ましたか。冬（ふゆ）の北京オリンピックを見ましたか。
わたしは、いろんなスポーツを応援（おうえん）しました。
どのスポーツもすばらしかったです。
「ゴールを決めろ」
「ゴールを入れろ」
「高くジャンプしろ」
「先に行け！」
「あー、にげろ！」
「いけ～！！」
「もっと遠（とお）くへなげろ」
「あとちょっと、早（はや）く来（こ）い来い」
って応援しました。
命令形ですね。「行きます」はグループ１です。イ→エです。「行きます」は「いけ」です。「およぎます」は「およげ」です。「にげます」これはグループ２です。グループ２は「ます」ありません。「ます」ドロップです。「にげます」は「にげろ」です。「来ます」はグループ３ですね。「来ます」は「来い」です。

応援は、どんどん気持ちが高まりますね。I'was feeling more and more excited.
「あー、負（ま）けるな」
「さいごまで走(はし)れ。歩（ある）くな」「遅（おく）れるな」
「最後（さいご）のジャンプ、落（おちる）な」
「倒（たおれ）るな」
といろいろと言いました。
みなさんはどうでしたか。
これは禁止形ですね。「あるきます」グループ１です。グループ１はイ→ウです。「あるきます」は「あるくな」です。「落ちます」「おちるな」ですね。「負ける」これはグループ２ですね。「負ける」は「負けるな」です。「たおれる」→「たおれるな」です。グループ３は、来る→来るなです。

みなさんは、日本に来たことがありますか。
街中（まちなか）は漢字、ひらがな、カタカナ、ローマ字、英語、中国語、韓国語とたくさんの言語が書いてあります。
漢字はむずかしいですね。「あれは何と書いてありますか」と聞いてください。「『あれは寿司（すし）』と読みます」と教えてくれます。そして、いろんなマークもあります。「あれはどんな意味ですか」と聞いてください。「『あれは止まれ』という意味です」と教えてくれます。
でも、日本人が話す日本語は、はやいですね。お願いしてください「すみません、ゆっくりはなしてください」と。
日本語はていねいな表現（ひょうげん）が多いです。相手（あいて）がていねいな表現で話すと、もっとむずかしいですね。
例えば「もうしわけありません。ただいま田中は席を外しております」
「あーそうですか。では、私から電話（でんわ）があったことを伝えていただけませんか」とビジネスの現場では、ていねいな言葉をつかいます。わかりますか。
また、レッスンで聞いてください。




にほんごのれんしゅう

みんなの日本語＿Lesson 33 （命令形・禁止形）

孙子说：一般用兵作战，要动用战车一千辆，辎重车一千辆，集结全副武装的士兵十万人，还要千里迢迢运送军粮。这样国内外的各种费用开支，招待使节、策士的费用，维修作战器械的胶、漆等材料费用，保养战车、甲胄的支出等，每天都要耗费巨大。做好了这些准备后，十万大军才能出动...

《孙子兵法》

《孙子兵法》05

In this episode we will talk about 【Words with“手” 】, you will learn how to say 【proficient，player，rival】 ect. 
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It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Check the script and learn new words. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can then retell the story.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。今天想带大家一起学学一些跟“手”有关的词。
大家都知道手是我们身体的一部分，有很多词都有“手”这个字，例如我们每天都在用的手机。你现在很可能就是把手机拿在手里，听着这集播客吧。我们有左手和右手，如果你习惯用右手，那你就是右撇子，相反，习惯用左手的人就是左撇子。我们有五根手指，分别是大拇指，食指，中指，无名指和小拇指。
还有很多带有“手”的词，其实不是真的手，而是指“人”，在某个方面很熟练或者专业的人。例如，歌手就是唱歌唱得很好，把唱歌当做工作的人。我们可以说“他是一名歌手。”选手，选择的“选”，就是被选择去参加比赛的人。我们可以说“有几百名选手参加了这次的比赛。”对手，对面的“对”，和你竞争的人就是你的对手。我们可以说“这次比赛他轻松打败了对手。”助手，帮助的助，就是帮助你做一些工作的人。我们可以说“有了助手以后，李经理没有以前那么忙了。”高手，高低的高，就是在某个方面很厉害的人。我们可以说“他是一名象棋高手，经常赢比赛。”
你还知道哪些和“手”有关的词？留言告诉我吧。我们下期见。
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和······ 有关 / hé ······ yǒu guān / related to ······ 
一部分 / yí bù fèn / A part of the
集 / jí / episode
右撇子 / yòu piě zi / right-handed
左撇子 / zuǒ piě zi / left-handed
一根手指 / yì gēn shǒu zhǐ / a finger
大拇指 / dà mǔ zhǐ / Thumb
食指 / shí zhǐ / Index finger
中指 / zhōng zhǐ / Middle finger
无名指 / wú míng zhǐ / Ring finger
小拇指 / xiǎo mǔ zhǐ / Little finger
指 / zhǐ / refer to
某个方面 / mǒu gè fāng miàn / Some/certain aspect of
熟练 / shú liàn / proficient
歌手 / gē shǒu / singer
选手 / xuǎn shǒu / player
对手 / duì shǒu / rivals
竞争 / jìng zhēng / competite
打败 / dǎ bài / defeat
高手 / gāo shǒu / master-hand
象棋 / xiàng qí / Chess
赢 / yíng / Win

Yuli's Chinese Channel

和“手”有关的词 Words with“手” （Intermediate level）

【北海道Hokkaido生活】
5月26日木曜日　天気/晴れ　気温/23℃ 

夕張市/ゆうばりし
・全国でも人気の高い「夕張メロン」の収穫が始まる
・贈答用としても人気
・例年より大きく、香りも良い

［単語］
全国/ぜんこく…国の中の全部
人気/にんき…みんな好き
メロン/めろん…うすい緑色の果物
収穫/しゅうかく…おいしくなった食べ物を取る。
贈答/ぞうとう…プレゼント
用/よう…使う
例年/れいねん…いつもの年
香り/かおり…におい

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#66〉5月26日木曜日　人気！夕張メロンの収穫始まる

你好，请问，卫生间在哪里/哪儿？
nǐ hǎo ， qǐng wèn ， wèi shēng jiān zài nǎ lǐ / nǎ ér ？

谢谢
xiè xiè

日常中文（Daily Chinese）

Where is the bathroom?  卫生间在哪里？

In todays episode we discuss anger and methods to overcome it in our daily life.

Let's have a chat (Discussions In English) 

Episode 21 : Are you an angry person? 

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Neighbours. Question 3.

How do you think neighbours can help each other?

Linking words: In addition, however, finally.

Relevant vocabulary: To look after, property, over time, to cite an example, all of a sudden, came to our help, been in great turmoil, prompt support, assistance help, happiness, sorrows alike, tremendous, extending supporting hands, times of distress and discomfort.

This is one way of answering this question. Do you think you can do it too?

If you have a challenge with outputting your ideas and you feel stuck expressing your answers because you are nervous, come and see me but first read my class types.

Book a class with me now.

See you in 5!

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Neighbours. Q. 3.

こんばんは！Atsushiです。
少し日があいてしまいました。すみません。
日本語教師の試験があったので、試験勉強をしていました。

昨日試験が終わりましたので、またこのPodcastも再開します。

さて、今回は慣用句の続きについて話します。
101-108まで慣用句シリーズをしていたので、その続きをしますね。

今回は胸の慣用句です。

① 胸が熱くなるーむねがあつくなる
感動がこみ上げること。
胸がジーンとすること。
ー映画を見て、胸が熱くなる。
などと使います。

② 胸騒ぎがするーむなさわぎがする
不安や期待などで心が落ち着かないこと。
ー今日はなんか胸騒ぎがする。
などと使います。

③ 胸を焦がすーむねをこがす
思いわずらう。思いがつのること。
ー彼を思い胸を焦がす。
などと使います。

胸を使う慣用句は、感情や気持ちを表すものが多いです。
今回の慣用句もドラマやアニメなどで使われることが多いと思います。テレビなどを見る時、気にしながら見てみてくださいね！

ということで、今回も最後まで聞いていただきありがとうございます。ではまた！
