【北海道Hokkaido生活】
4月26日火曜日　天気/くもり 　気温/15℃ 

旭川市/あさひかわし
旭山動物園/あさひやまどうぶつえん
・新しい施設「えぞひぐま館」ができた
・ヒグマの生態についても説明
・ヒグマは、一度食べたものの味や場所を覚えるので、えさをあげないこと
・旭山動物園は、日本でも有名

［単語］
施設/しせつ…ある目的のための建物
ヒグマ/ひぐま…北海道に住んでるくま
えぞ…昔の北海道の名前
館/かん...建物
生態/せいたい…生活。生きる方法。
えさ…動物が食べるもの

レッスン待ってます♪

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#46〉4月26日火曜日　旭山動物園にくまの新しい施設

Quem é a professora Camila Meireles?
O que é este podcast?

Portuguese with Movies

WHO AM I? WHAT DO WE DO IN THE MOVIE CLUB PODCAST? 

授業（じゅぎょう）のときに、「リーピートしてください」とみなさんに言います。
これは、「わたしの言ったとおりに、言ってしてください」ということです。
では、「わたしが言ったとおりに、言ってください」「「赤パジャマ、青パジャマ、黄パジャマ、茶パジャマ」「老若男女（ろうにゃくなんにょ）」。言えましたか。
「私が言ったとおりに」とは、私が言うことと同じことを言うことですね。

みなさんは、料理（りょうり）をしますか。レシピのとおりに作りますか。わたしは、ごはんを作るとき、レシピを見ます。がんばって、レシピのとおりに作ります。

みなさんは、授業のあとで復習（ふくしゅう）をしますか。授業のあとで、必ず復習してください。
そして、復習してから、宿題をしてください。がんばってくださいね。「のあとで」と「～てから」の使い方（かた）の違（ちが）い、わかりますか。
「のあとで」は、たとえば、「走ったあとで、シャワーを浴（あ）びます」「食事のあとで、薬（くすり）を飲みます」と時間の前後関係（ぜんごかんけい）です。
では、「てから」はどうですか。「必（かなら）ず復習してから、宿題をしてください」。宿題をします。そのとき、復習が大切（たいせつ）です。復習が必要です。なので、「宿題をする」には、必ず「復習が必要（ひつよう）」です。このときは「てから」を使います。

では、次の二つの文を聞（き）いて考（かんが）えてください。
a）「インターネットで調（しら）べてから、車（くるま）を買（か）います」
b）「インターネットで調べたあとで、車を買います」？

「インターネットで調べたあとで、車を買います」は少（すこ）しおかしいです。
どうしてかわかりますか。考えてみてください。

みなさんは、目がいいですか。近くのものがよく見えますか。わたしは、最近（さいきん）近（ちか）くのものがよく見えません。
めがねをかけて、本（ほん）を読（よ）みます。
みなさんは、めがねをかけて、本を読みますか。それとも、めがねをかけないで、本を読みますか。

みなさんは、友（とも）だちと話すときは、いすに座（すわ）って話しますか。それともいすに座りながら話しますか。
えっ、「座りながら」話す？？少しおかしいですね。座りながらというのは、座るという動作（どうさ）をしながらということですから、少し変（へん）な状態（じょうたい）ですね。
わかりますか。

でも、コーヒーを飲みながら、おしゃべりはしますね。いすに座って、コーヒーを飲みながら、おしゃべりします。



にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 34

Öğrenmeyi öğrenmek | Emrah Safa Gürkan | TEDxIstanbul


Turkish listening

learning to learn | Emrah Safa Gurkan | TEDxIstanbul

İngilizçe - selamlar

In the kitchen

How to describe your family? 我家
How to talk about their interests? 家人。他们的爱好

New words 生词:
особенно - especially, 尤其；
фильмы ужасов - horror movies, 恐怖片；
по-польски - polish, 波兰语；
с друзьями (instrumental case) - with friends, 跟朋友们。


Пряник

Семья и Хобби


1 مَـن أنتَ؟ - أنا محمد؛ مَـن أنتِ؟ - أنا خديجة؛ مَـن هـو؟ - هـو أحمد؛ مـن هـي؟ - هـي مريم؛ مـن هـذا؟ - هـذا شريف؛ من هـذه؟ - هـذه هـدى

2 أنا طالب؛ أنا طالبة؛ أنتَ مُدرّس؛ أنتِ مُدرّسة؛ هـو طبيب؛ هـي طبيبة؛ أنا مصري؛ أنا مصرية؛ أنتَ تركي؛ أنتِ تركية؛ هـو سوري؛ هـي سورية

3 مِـن أينَ انتَ؟ - أنا مِـن باكستان؛ مِـن أين أنتِ؟ - أنا من تركيا؛ من أين هـو؟ - هـو من مصر؛ من أين هـي؟ - هـي من سوريا

4 هـل أنتَ باكستاني؟ - نعم، أنا باكستاني؛ هـل أنتِ باكستانية؟ - نعم، أنا باكستانية؛ هـل هـو تركي؟ - نعم، هـو تركي؛ هـل هـي تركية؟ - نعم، هـي تركية؛ هـل أنتَ مصري؟ - نعم، أنا مصري؛ هـل أنتِ مصرية؟ - نعم، أنا مصرية؛ هـل هـو سوري؟ - نعم، هـو سوري؛ هـل هـي سورية؟ - نعم، هـي سورية

5 هـذا أخـي؛ هـذه أختـي؛ هـذا صديقـي؛ هـذه صديقـتـي؛ مـا ٱسمُـكَ؟ - إسمـي محمد؛ مـا ٱسمُـكِ؟ - إسمـي خديجة؛ مـا ٱسمـكَ؟ - إسمي أحمد؛ مـا ٱسمـكِ؟ - إسمـي هـدى

Aprende árabe con Radia 

Listening and Reading

Nell'episodio di oggi vi parlerò della famosissima cantante italiana Mina. 

Italiano Chiaro - Cultura e Tradizioni 

Mina

Después del primer vuelo registrado en México por Alberto Braniff el 8 enero 1910 efectuado en Balbuena, Cd. Méx. a bordo de un avión biplaza Voisin y del vuelo realizado por Don Francisco I. Madero, el 30 de noviembre de 1911, se confirma la utilidad tanto civil como militar del aeroplano; en 1912 se autoriza que 5 oficiales estudien becados en los Estados Unidos la carrera de Piloto Aviador.

Lo anterior se confirmó al utilizar aeronaves para reconocimientos aéreos y bombardeos durante la Revolución Mexicana. Sobresale la participación el 14 de abril de 1914 en Topolobampo, Sinaloa, cuando el Capitán 1/o. Piloto Aviador Gustavo Adolfo Salinas Camiña, acompañado por el Mecánico Naval Teodoro Madariaga, realizó el primer bombardeo aeronaval en el mundo. 
Venustiano Carranza, Primer Jefe del Ejército Constitucionalista, al confirmar las enormes posibilidades de la aviación en campaña, expidió, el 5 de febrero de 1915, el acuerdo mediante el cual se creó el arma de Aviación Militar, génesis de la Fuerza Aérea Mexicana, designando como jefe de la misma al Mayor de Estado Mayor Alberto Leopoldo Salinas Carranza; quien al mismo tiempo, deja de pertenecer al Arma de Caballería para causar alta en el escalafón del Ejército Constitucionalista, como Piloto Aviador Militar.

El escaso rendimiento obtenido con los motores y hélices importados, durante su empleo en el altiplano de México, originó la necesidad de contar con tecnología propia que permitiera el desarrollo y progreso de la aviación nacional. El 15 de noviembre de 1915, se inauguraron oficialmente los "Talleres Nacionales de Construcciones Aeronáuticas" para la producción de aviones, motores y hélices en nuestro país, constituyendo un motivo de orgullo por emplear exclusivamente tecnología mexicana.
