Short stories to improve your listening, comprehension and knowledge about Peruvian culture 😉

This podcast is fully in Spanish but I'll provide transcriptions so you can practice grammar and vocab!

Cuentos Peruanos | Peruvian Tales

*This episode is about "Yazd"  a city in the Central District of  Yazd province, Iran. 

**Feel free to send me message if you have any questions

**** You can find more stories in Farsi in my channel on Spotify : https://podcasters.spotify.com/pod/show/yas-omidvar

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

شهر یزد / Yazd city

when two third tones words together,the first one turn into the second tone,for examples:

3+3--2+3:
zú mǔ   ， shuí tǒnɡ   ， ké yǐ ， yú sǎn ， xiǎo mǎ ， qiánɡ bǎo ， ɡuánɡ chǎnɡ ， méi hǎo ， yán jiǎnɡ ， línɡ dǎo, biáo yǎn ， lí xiǎnɡ ， yónɡ ɡǎn ， dián lǐ ， liáo jiě ， shuí ɡuǒ 
祖 母   ， 水   桶     ， 可 以 ， 雨 伞  ， 小   马 ， 襁    褓  ， 广    场    ， 美  好  ， 演  讲    ， 领   导 , 表   演  ， 理 想    ， 勇   敢  ， 典   礼 ， 了   解  ， 水   果

Laura cheng Chinese

Laura cheng Chinese tone change for two third tone

❤한글날 특집❤(Hangul Day special episode)
✔YouTube Link: https://youtu.be/iNohaehbElU (Visit us to see the transcript😎!)

I picked up this movie to celebrate Hangul Day which is every October 9th.
At first glance, he doesn't seem to have much in common with Hangeul Day.
But you are going to realize he is one of the most beautiful writers of Hangul.
His name is “동주” who was a precious light in the darkest days.
He died young, unfortunately. But his works melt the hearts of many people and represent their hearts to this day.
For those who are learning Korean and who are interested in Korean, I highly recommend it!!!😍


그거 봤어? Did you watch it?

46. 동주(The portrait of a poet)

Questo fine settimana Jimmy è voluto andare a Milano per un paio di giorni. Milano e Venezia sono abbastanza vicine, quindi si può viaggiare in treno. Venerdì pomeriggio Jimmy è arrivato alla stazione di Venezia Santa Lucia (questo è il nome della stazione) con un piccolo bagaglio. Il bagaglio sono le borse e le valigie con cui partiamo. È andato subito in biglietteria per comprare il biglietto del treno.

Il bigliettaio, cioè la persona che vende i biglietti, gli ha chiesto: “buongiorno, desidera?” Jimmy ha risposto “vorrei un biglietto per andare a Milano, per cortesia.”

“Quando desidera partire?” ha domandato il bigliettaio.

“Subito” ha detto Jimmy. “Vorrei partire con il primo treno.”

“Facciamo un biglietto andata e ritorno?” ha chiesto di nuovo l’impiegato.

Jimmy non sapeva il significato di “biglietto andata e ritorno”. Allora il signore della biglietteria glielo ha spiegato: “il biglietto di andata e ritorno è un biglietto unico per partire e per tornare.” Jimmy ha capito: “sì, adesso capisco. Facciamo andata e ritorno. Vorrei tornare a Venezia domenica sera.” 
Il bigliettaio ha fatto un’altra domanda: “vuole viaggiare con un treno regionale, un intercity o con il treno ad alta velocità?”

Jimmy non capiva di nuovo! “Mi scusi, qual è la differenza?”

Il bigliettaio glielo ha spiegato: “Il treno regionale è un treno molto lento che fa tutte le fermate ed è anche il più economico. Il treno intercity fa solo le fermate delle città più grandi e ha un prezzo medio. Il treno ad alta velocità viaggia a 200 km orari e fa solo 2 o 3 fermate. È velocissimo ma è anche il più costoso.”

Jimmy ha scelto subito: “vorrei viaggiare con il treno ad alta velocità perché voglio arrivare in fretta.” Il bigliettaio ha stampato i biglietti e li ha dati a Jimmy. “Sono 60 euro in totale. Il treno parte dal binario numero 10 fra 15 minuti. Arrivederci.” Jimmy ha pagato, ha salutato, ha preso i bagagli ed è andato verso il binario 10 per salire sul treno per Milano.

Cocai italiano - Podcast for Italian learners

Prendere il treno

Text One--课文1 
xiǎomíng：wèi！
dàwèi：wèi！shìxiǎomíngma？
xiǎomíng：wǒshì。
dàwèi：wǒshìdàwèi。wǒyǒuyīxiēhànyǔwèntí。qǐngnǐbāngwǒyīxiàér，xíngma？
xiǎomíng：xíng。
dàwèi：nǐshénmeshíhòuyǒukòngér？
xiǎomíng：míngtiānxiàwǔzěnmeyàng？
dàwèi：hǎo。nǐzhōngwǔzàinǎérchīfàn？wǒmenyīqǐchīwǔfànba。
xiǎomíng：wǒzàixuéshēngshítángchīfàn。
dàwèi：zánmenshíèrdiǎnbànzàishítángménkǒujiàn。
xiǎomíng：hǎo。míngtiānjiàn！

小明：喂！
大卫：喂！是小明吗？
小明：我是。
大卫：我是大卫。我有一些汉语问题。请你帮我一下儿，行吗？
小明：行。
大卫：你什么时候有空儿？
小明：明天下午怎么样？
大卫：好。你中午在哪儿吃饭？我们一起吃午饭吧。
小明：我在学生食堂吃饭。
大卫：咱们十二点半在食堂门口见。
小明：好。明天见！

Text 2--课文2
wǒzàiběijīngxuéhànyǔ。měitiānshàngwǔshàngkè，xiàwǔzàitúshūguǎnxuéxí，wǎnshàngzàisùshèkàndiànshì，huòzhěgēntóngwūliáotiānér。jīntiānzhōngwǔwǒgēnyīgèzhōngguópéngyǒuyīqǐchīfàn。wǒmenzàixuéshēngshítángménkǒujiànmiàn。wǒchángxiǎngjiā，chánggěibàbàmāmādǎdiànhuà。wǒbùchánggěitāmenxiěxìn。
我在北京学汉语。每天上午上课，下午在图书馆学习，晚上在宿舍看电视，或者跟同屋聊天儿。今天中午我跟一个中国朋友一起吃饭。我们在学生食堂门口见面。我常想家，常给爸爸妈妈打电话。我不常给他们写信。


HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我们在食堂门口见面  wǒmenzàishítángménkǒujiànmiàn

Learn English Through Listening – Perfect for Kids & O-Level Students! 🌟🎙️ "Kickstart your English journey with our playful and engaging podcast! Tailored for young learners.


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