在你的语言中，手指和脚趾有两个不同的词汇吗？嗯，如果你不理解为什么我们没有两个不同的词汇，我们也不理解为什么你们有，哈哈。我来解释给你听。

关于西班牙语和其文化的趣事

手指

Transcript
Jeg sidder nu ved siden af en flod. Det er sådan, at jeg er faktisk i Japan i øjeblikket. Så jeg sidder i Kyoto ved en flod i Kyoto. Og jeg er omgivet af nogle forskellige fugle, som du måske kan høre en gang imellem i baggrunden. Der er også forskellige mennesker, der kører forbi og snakker i telefon og så videre. Lige over mig flyver der to ørne. Jeg kan også se forskellige ænder. Og der er en lille slags hejre. En hvid hejre. Og lige før sad der også en stor hejre, men den er fløjet væk nu. Så jeg er taget ud på tur i dag. Uden det store formål. Jeg havde bare lyst til at komme lidt ud, fordi jeg havde siddet indenfor og kigget på min computer hele dagen. Og vejret er rimelig godt. Det er en smule koldt stadig. Det er marts, men solen skinner en gang imellem. Ellers er der overskyet. Øj, der lander lige en fugl. Ja, så jeg har fornyeligt købt en cykel. Og det er en brugt cykel. Jeg brugte mange dage på at finde den rigtige cykel. Men til sidst fandt jeg en, som jeg synes var til en god pris. Og som jeg synes kunne det, jeg synes den skulle kunne. Specielt var der mange af cyklerne, som ikke havde gear. Eller det vil sige, de havde kun ét gear. Men det er lidt hårdt med cykler, der kun har ét gear. Så jeg synes, det var godt at finde en med flere gear. Men jeg fandt min cykel og købte den. Og så har jeg i dag taget cyklen. Cyklet måske tre kilometer væk fra der, hvor jeg bor. Uden noget specielt formål. Udover bare at komme ud og nyde vejret. Måske kunne jeg godt tænke mig at finde en kuglepind. Fordi det er gået op for mig, at jeg ikke har nogen. Så jeg kan ikke skrive i min notesbog. Hvilket ellers ville være en god ting at gøre, når man er ude at rejse, synes jeg. Så jeg tror, det næste jeg vil gøre, er at prøve at finde en kuglepen. Ja, jeg tror måske, det er alt, hvad jeg havde at sige i denne omgang. Men jeg håber, at du kan bruge det til noget. Og jeg håber, at du vil lytte med i næste episode. Så mange tak for denne gang. Vi ses.

Daglig Dansk

Episode 2

[ — Audio description, listen and read along for greater understanding. — ]


 — Oi, com licença, estou perdida. Você pode me ajudar?

— Sim, pode falar!

— Onde fica a estação de metrô?

— Você vira a esquerda e segue direto por duas quadras. Na primeira entrada você vai ver a estação de metrô mais para frente.

— Entendi. Muito obrigado!

— Nada! Qualquer coisa é só perguntar que o pessoal informa.


PORTUREAD - Listen to small texts and conversations samples in portuguese!

 Estou perdido! — SMALL TALK IN PORTUGUESE (B1-C1 LEVEL)

How to study German in a year. Fremdsprachen lernen mit Erfolg. In dieser Folge sprechen Henry, ein in den USA lebender Kubaner und Fremdsprachenlehrer Thomas sprechen über erfolgreiche Strategien und Methoden, um eine Fremdsprache zu erlernen. Henry ist Kubaner, lebt in den USA und lernt seit zwei Jahren Deutsch, davon ein Jahr mit Teacher Lutz. Nach nur zwei Jahren hat er bereits ein B2 Niveau erreicht und legt nun seine B2 Prüfung ab. Diese Podcastfolge ist für alle Sprachinteressierten, DAZ, DAF-Lerner gedacht. In Zukunft werden weitere Podcasts in Englisch, Spanisch und Deutsch folgen.

Teacher Lutz unterrichtet seit 2016 Deutsch als Fremdsprache. Er arbeitet als Englisch und Deutschlehrer an einer Schule für Erwachsene und spricht darüber hinaus fließend Spanisch.

Henry ist Kubaner, lebt in den USA und lernt seit zwei Jahren Deutsch und spricht diese Sprache mittlerweile sehr fließend. In ein paar Tagen legt er seine B2 Prüfung in Deutsch ab. Respekt!

Teacher Lutz German Spanish English - Podcasts

Deutsch lernen mit Teacher Lutz - Strategien und Methoden Fremdsprachen zu lernen

【北海道Hokkaido生活】
4月8日金曜日　天気/くもり　気温/5℃

上士幌町/かみしほろちょう
・テレワークやワーケーションのための建物を作った
・都会で働く人たちに来てもらうため
・今月29日にオープンする予定

［単語］
中心/ちゅうしん…中。１番中。
テレワーク/てれわーく…家の中で仕事をすること
在宅勤務/ざいたくきんむ…家の中で仕事をすること
ワーケーション/わーけーしょん…旅行へ行った場所で仕事をする
オープン/おーぷん…始まる



北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#34〉4月8日金曜日　テレワークのための建物を作った

In this episode, I'll talk about a traditional celebration that takes place this Sunday: Easter. How do people celebrate it in Argentina? What do we eat? Listen and check!

Your Spanish Journey

Traditions and customs in Argentina and Latin America. TODAY: EASTER

文法や漢字、基本的なことも勉強しなきゃ上手に話すことはできないよね。
だから僕も英語、スペイン語、頑張ります！
僕も上手に英語を話したいからさ！

Japanese "Taka" it easy

ぼくも教科書の勉強は大嫌い！　でも、、、

[Native speaker] #learnthai #speakthai #thailanguage 

Thai for Everyone with Kru Robert

Ep. 5 Learn Thai vocabulary _ Seven days of the week 

二胎 The Second Child（Advanced level）
In this episode we will talk about 【The Second Child】, you will learn how to say 【National policy，population aging，The only-child】 ect.
--------------------------------------------------
It is recommended that you study in the following ways:
1st time: listen without looking at the text.
2nd time: look at the text and write down the new words, later look up the dictionary. 
3rd time: listen again without looking at the text.
4th time: repeat after it without looking at the text.
大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
今天想和大家聊一聊【二胎】的话题。
这个话题应该是中国独有的一个话题。为了解决人口问题和发展问题，1982年计划生育被定为中国的基本国策。随着中国社会的迅速发展，这个政策也带来了人口老龄化问题。这些年，中国的生育政策不断在调整、完善。
2013年，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。
2015年，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。
2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。
在二胎政策开放后，并不是所有的父母都选择再生一个孩子。这背后有很多原因，比如经济因素，在大城市养一个孩子的成本太高了。而且如果夫妻双方都去上班，谁来帮忙带小孩也是个问题。家里的老人不一定能帮忙，请保姆的话又不放心。第一个孩子好不容易长大了，很多职场女性也不愿意再生二胎牺牲自己的职业发展。选择生二胎的夫妻，也有他们的考虑。
1.因为我两个孩子都是女儿，她们的这个成长之路是比较不孤单的。成长的过程中，两个人都会互相地去学习。
2.应该是幸福大于心酸，我觉得的话就是每一个孩子他都是一个独立人格嘛，只要按照他的特性来发展（就好了）。
3.独生子女更容易被这种爷爷奶奶加上外公外婆再加父母亲6个大人宠一个，其实有时候小孩子会比较骄纵。可是如果多个的话这种就比较分散一点，一些事情可以彼此去讨论，他们自己可以讨论，就形成一个小的同侪关系。我觉得这样是比较好的。
你会选择生二胎吗？留言告诉我吧。我们下期见。
--------------------------------------------------
独有	/	dú yǒu	/	unique,exclusive
国策	/	guó cè	/	National policy
老龄化	/	lǎo líng huà	/	population aging
启动	/	qǐ dòng	/	launch
实施	/	shí shī	/	implement
生育政策	/	shēng yù zhèng cè	/	childbearing policy
独生子女	/	dú shēng zǐ nǚ	/	The only-child
保姆	/	bǎo mǔ	/	nanny
牺牲	/	xī shēng	/	sacrifice
独立人格	/	dú lì rén gé	/	Independent personality
宠	/	chǒng	/	spoil
骄纵	/	jiāo zòng	/	spoiled
同侪	/	tóng chái	/	peer