日本語の先生のTinaです！
せっかく言葉と文法を勉強したのに、日本人の会話はぜんぜんちがう？！
今日は、短い言い方の紹介です。
他にもたくさんあります。しらべてみましょう！

レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょ〜！

Tina Japa Go!

Episode 25. 短い言い方

Сейчас многие задумываются о своём питании. Хотят вести более здоровый образ жизни, проводить время активно. 

Ты со мной? 

Здоровый образ жизни

Éste, queridos amigos, es un episodio diferente a los demás. Porque hoy voy a hablar sobre nuestro camino financiero, un tema que nos atañe a todos, independientemente de nuestra cultura.  

Tanto los gurúes financieros como los libros que tratan sobre este tema, remarcan constantemente la necesidad de rodearse de gente con objetivos afines a los nuestros. Y esto implica, muchas veces, alejarnos un poco de nuestro entorno. Resulta coherente, ¿verdad? Uno siempre termina pareciéndose al promedio de las personas con las que más se relaciona. 

Por lo tanto, si nosotros deseamos cambiar nuestra realidad financiera, necesitamos un contexto acorde para lograrlo. Por ejemplo, una persona obesa que desea alimentarse mejor, no asistirá a una reunión con amigos a una pastelería. De este modo, debemos buscar grupos de gente con la que podamos compartir nuestro aprendizaje y experiencia financieros a fin de nutrirnos mutuamente. Podemos comenzar con nuestras redes sociales, buscar webinars, pequeños cursos que se ajusten a nuestro nivel, participar de masterminds, y obviamente, dedicarnos a leer un buen libro cada tanto sobre nuestro tema de interés. 

De esta forma, lograremos transformar progresivamente nuestros pensamientos, lo que nos permitirá acercarnos cada vez más a nuestro objetivo financiero. 

Y como dijo Menandro de Atenas alguna vez, “Bienaventurado el que tiene talento y dinero, porque empleará bien este último”.

Aprendiendo español con una argentina

Nuestro camino financiero

・東北地方の方言「まんま」の紹介
・使用例と意味についての説明
・「まんまけ」とは？
・お母さんという意味ではない
・発音のポイントの説明
・まとめ

Nihongo tokidoki Inaka hougen with Megumi Na

東北地方の方言「まんま」とは？ What do you mean the word”まんま”？Learning Tohoku dialect.

En este episodio te cuento brevemente sobre la familia Ocampo y más particularmente sobre Silvina Ocampo, una de las mejores cuentistas argentina. ¡Súper recomendada!

Porteña

Ciclo literatura - Silvina Ocampo

・東北地方の方言「んだ」の活用形について
・んだ⇒そう
・んだべ⇒そうでしょう？
・んだでば⇒そうだってば
・んだなや⇒そうですよねえ
・んだすべ⇒（やっぱり）そうでしょ
・んだんだ⇒そうそう
・んだから⇒そうだよね！
・んだおん⇒そうなんですよ
・んだがや？⇒そうかな？
・んだごって⇒それならば
・んだべっちゃ⇒そうですよ！
・んだげんど⇒そうだけど
・んだげっども⇒そうは言っても
・肯定の「そう」に相応する表現は相当ある
・まとめ「んだ」は東北各地で広く使われます。※地域によって多少言い方は変わるかもしれません。


「んだ」⇒「そう」の活用形のご紹介　Learning Tohoku dialect 

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 2 - Describe an interesting old person you met.

You should say:

Who this person is
When/where you met this person
What you did
And explain why you think this person is interesting

Here are soem extra words you can use in your answers!

off the top of your head: from the knowledge you have in your memory

within spitting distance of something: next to or extremely near something

give or take: possibly a little more or less than the amount or time mentioned

hooked (on something): enjoying something very much, so that you want to do it, see it, etc. as much as possible

go into detail (about​/​on): to mention many facts or aspects of a situation

know sth like the back of your hand: to have very good and detailed knowledge of something

blow away: to impress someone very much or make them very excited

let off​/​blow off steam: to express your feelings of anger or excitement without harming anyone

Imagine speaking this way - using some of these relevant vocabulary. What might be different in your answers? :)

Join me one-on-one meetings to start expressing your ideas differently and feel more confidence while doing it.

Please read my students reviews on my page and join me now.

See you in 5.

To Your Success,
Anatoly

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 2 - Describe an interesting old person you met.

El Gato y el Ratón

Había una vez un gato llamado Tomás. Tomás era un gato grande y perezoso que vivía en una casa cómoda. Le gustaba dormir todo el día y solo se despertaba para comer.

Un día, mientras Tomás dormía en su cama suave, un ratón pequeño llamado Miguel salió de su agujero en la pared. Miguel tenía hambre y buscaba comida. Vio un pedazo de queso en la cocina y decidió ir a buscarlo.

Miguel caminó lentamente hacia la cocina, asegurándose de que Tomás no lo viera. Cuando llegó al queso, lo tomó y comenzó a correr de regreso a su agujero. Pero Tomás, con su oído agudo, escuchó el ruido y despertó.

El gato vio al ratón corriendo con el queso y decidió perseguirlo. Tomás corrió detrás de Miguel, pero como era un gato perezoso, no era muy rápido. Miguel, por otro lado, era pequeño y ágil. Corrió lo más rápido que pudo y logró llegar a su agujero justo a tiempo.

Tomás se detuvo frente al agujero, mirando a Miguel con frustración. El ratón sonrió y dijo:

—Lo siento, Tomás. Este queso es mío ahora.

Tomás suspiró y volvió a su cama. Aprendió que, a veces, ser perezoso no te lleva a ningún lado. Miguel disfrutó su queso en su agujero, sabiendo que había ganado una pequeña victoria ese día.

Y así, el gato y el ratón vivieron sus días, aprendiendo uno del otro y compartiendo pequeñas aventuras.

Podcast en español para principiantes - Vocabulary (Podcast in Spanish for beginners)

El gato y el ratón

Have you ever considered the importance of emotional well-being in language learning? Smith certainly has. Recognizing that mastering a new language can be a formidable journey, she diligently checks in on her students emotionally. It's not just care; Smith understands that personal struggles can profoundly impact the learning process. That's why she's introduced a special lesson, 'Expressional English,' where students can freely discuss their challenges and seek support. In this unique space, Smith ensures that her students not only learn a language, but also feel supported and understood throughout their linguistic endeavors