Сестра Антона Павловича описывает забавный случай, который произошел с её  братом, великим русским писателем! 
Случались ли с вами подобные ситуации? 

Russfriend  (all about russia) 

М. Чехова " Из далекого прошлого"

Introduce family meber's room and get permission

Basic communication conversations

Lesson 2 Can I come in?我可以进来吗

Hey! Welcome to episode 4 of the podcast, this time we had Marlys from Benin! Have fun listening/watching!

The French of the world

Everyone needs to see this part of the world! French podcast #4 with Marlys

Today we discuss the topic on watching TV shows. Do you buy subscription services or do you watch cable/ satellite TV?

Let's have a chat (Discussions In English) 

Episode 16 : Do you stream TV shows or watch cable TV?

In this episode we're going to learn how to talk about study plan in Chinese.
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Tips of using this audio:
* First time, listen and understand the general idea of the audio without looking at the text.
* Second time, listen and figure out the details.
* Third time, listen and look at the text, find the words you need to learn.
* listen several times and try to retell it aloud.
* create your own similar story by changing some words.
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两个星期后，我姐姐去中国上大学。
liǎnɡ ɡè xīnɡ qī hòu ， wǒ jiě jie qù zhōnɡ ɡuó shànɡ dà xué 。 
My older sister will go to China for college after two weeks.
她去学汉语。她以后想做翻译。
tā qù xué hàn yǔ 。 tā yǐ hòu xiǎnɡ zuò fān yì 。 
She is going to learn Chinese. She wants to be an interpreter in the future.
我们全家在中国住过四年。
wǒ men quán jiā zài zhōnɡ ɡuó zhù ɡuò sì nián 。
Our whole family had lived in China for four years. 
我们现在住在曼谷。
wǒ men xiàn zài zhù zài màn ɡǔ 。 
Now we live in Bangkok.
我和姐姐都很喜欢中国。
wǒ hé jiě jie dōu hěn xǐ huɑn zhōnɡ ɡuó 。 
My sister and I both really like China.
我以后也想去中国上大学。
wǒ yǐ hòu yě xiǎnɡ qù zhōnɡ ɡuó shànɡ dà xué 。 
I also want to go to college in China in the future.
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New words:
……后  … … hòu              after
以后             yǐ hòu          in the future, afterwards
全家             quán jiā      the whole family
曼谷             màn ɡǔ       Bangkok

Story Chinese

上大学 go to college (beginning level)

Olá, neste episódio, você conhecerá sobre os Censos realizados no Brasil e alguns dados importantes sobre a população brasileira.

Segue o link para você poder baixar o documento com a transcrição deste episódio, se preferir, para conferir a escrita correta das palavras, além de treinar a pronúncia:

https://drive.google.com/drive/folders/1KQQyxb3TBfuVWteoDmguA1sEB2_JjC0K?usp=sharing



Bom episódio!

Aprenda português

Episódio 01 - O Censo brasileiro

En este episodio aprenderás diferentes expresiones con el verbo "tener en español"

Spanish Shortcut

EP 45. EXPRESIONES CON EL VERBO “TENER”

Script

おはようございます。日本語だんだpodcastのゆかりです。

今日は「おつかれさまです」について
はなします。

"おつかれさまです"

聞いたことがありますか？

仕事のとき、よくいいます。

たとえば、こんにちは　のかわりに、

「あ、田中さん、おつかれさまです。」

といいます。

ほかにも、さようなら　のかわりに、

「佐藤さん、おつかれさまです。
明日もよろしくおねがいします。」

といいます。

"おつかれさまです"は、
年上(としうえ)の人にも
年下(としした)の人にもいいます。
みんなに、つかいます。

にている言葉(ことば)に

"ごくろうさまです"があります。

でもこれは、立場(たちば)が上の人が、
下の人にいいます。

私は"ごくろうさまです"を
つかったことがありません。

いつも、"おつかれさまです"をつかいます。

人によると思います。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です！

また明日。


Japaneseだんだんpodcast

39.おつかれさまです/日本語だんだんpodcast

Es la 1:00 p. m. y se han realizado dos viajes redondos a la mina. Es hora del tradicional break. La proximidad de su casa le permite a Jesús regresar con su madre para disfrutar de la merienda, pero antes de partir llega una noticia inesperada: se necesita más material en la mina y se ocupan cinco carros. Hay que transferir ciento sesenta cajas de dinamitas con sus respectivos detonadores. Lo hacen sin ningún problema.

Concluidas las tareas, Jesús regresa a su casa y encuentra a su madre más preocupada que en la mañana. Tiene un mal presentimiento y le ruega a su hijo que se quede en casa. Este intenta consolar a su madre y le dice que solo le faltan dos viajes a la mina antes de terminar su jornada. El cielo sigue nublado y parece que se acerca una fuerte tormenta. Con la bendición de su madre, regresa a concluir sus labores. 
Son las 2:00 p. m. Los obreros dejaron disipar el fuego lo cual ha disminuido la presión del vapor. El garrotero José Romero y Jesús intentan alimentar el fuego para incrementar la presión, pero se percatan de un grave problema: la chimenea de la máquina está dañada. El cedazo de alambre que cubre la parte superior para evitar que escapen brazas de la caldera está roto. Los trabajadores del departamento de mecánica han ignorado la situación. Esto representa un grave problema, ya que la tripulación había acomodado los furgones con dinamita justo detrás de la máquina, ignorando las medidas de seguridad que lo prohíben. Justo en ese momento, los fuertes vientos arrojan chispas y brazas de la chimenea por el lado roto a lo largo de la locomotora y caen en las primeras dos góndolas sobre las cajas de dinamita. 

El incendio no se hace esperar. La tripulación intenta sofocar las llamas, pero el viento intensifica el fuego. Es inútil. El río lleva agua, pero está muy alejado. La dinamita empieza a arder, pero sin hacer explosión. Debajo de la carga hay cañuelas y detonantes; cuando el fuego los alcance, hará explosión la dinamita...