Oggi vi parlo della mia terra, la mia regione: la Sardegna.

Buon ascolto :)

Il dolce far niente

3. La Sardegna

读完本篇文章，你觉得反方的观点是什么？

Ruby say Chinese culture

你会AA制吗？（三）反方：AA制不适合东方文化

Eccoci con un'altra parola di uso comune: PROIBITO. Sai cosa significa? Ascolta il podcast e togliti ogni dubbio!

🇮🇹 ITALIANO IN PILLOLE

📝 PROIBITO

test channel

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This episode is part two of Salary Expectations: How to Answer This Interview Question.

You learned to reassure the interviewer that you are reasonable and won’t give them a headache about salary down the line. In this episode, you will learn the definitions of five new English idioms and phrases, including definitions for “give (someone) a headache” and “down the line.”

You'll also get some homework at the end so you can continue to improve your English communication skills. Tune in to continue building your English vocabulary with new idioms and phrases! 

Episode originally published on December 4, 2020.

Original theme music by Lucas Knutter 

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/idioms-phrases/

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Express to Impress

Idioms and Phrases for Salary Negotiations

今日は使役受身形です。みなさんは、受身形「みんなの日本語37課」と使役形「みんなの日本語48課」を勉強しましたか。今日は使役受身形です。

意味を考えてみてください。
お酒が好きじゃないのに、吉田さんは課長にお酒を飲まされました（飲ませられる）。
田中さんは課長にアメリカに出張させられました。
妹は兄にいつも泣かされます 。
いつもお母さんに野菜を食べさせられます。
部活で先輩に走らされました（走らせられた）。

使役受身形です。
グループ１です。
飲む→飲ませられる→飲まされる　（「飲ませられる」の「せられる」をつけるのは長い形です。短い形をよく使います）
飲む→飲まされる
言う→言わされる
買う→買わされる
立つ→立たされる
書く→書かされる

「出す」や「話す」のように、「す」で終わるときは違います。このときは、短い形がありません。
出す→出させられる
話す→話させられる
押す→押させられる

グループ２です
食べる→食べさせられる（「ます」ドロップで「させられる」です）
見る→見させられる

グループ３です。
する→させられる
来る→来させられる



にほんごのれんしゅう

使役受身形

Тест на понимание прочитанного
📖 Количество слов в текстах
🕐 Количество времени на выполнения заданий
📕 Задание 1
📗 Задание 2
📘 Задание 3
📙 Задание 4
✅ Приёмы, чтобы лучше сдать экзамен

DELE и CCSE для гражданства Испании

Как получить 25% на тест на понимание прочитанного в DELE A2

nalphabetismus

Ein Mensch ist Analphabet, wenn er nicht oder nicht RICHTIG lesen und schreiben kann. Das sind in Deutschland etwa 7,5 Millionen oder 14,5 % aller ERWACHSENEN. Ein funktionaler Analphabet kann vielleicht Buchstaben und Wörter lesen, er hat aber MÜHE einen längeren Text zu verstehen. Für diese Menschen sind viele ALLTÄGLICHE Dinge eine große Herausforderung: das Lesen eines FAHRPLANS, das Verstehen einer Gebrauchsanweisung, das Ausfüllen eines Formulars oder das Schreiben einer Nachricht auf dem Smartphone. Analphabetismus hat viele Gründe. Diese Menschen sind aber fast immer von wichtigen Bereichen des täglichen Lebens ausgeschlossen. Der LEIDENSDRUCK kann groß sein und so entwickeln viele von ihnen komplizierte Strategien, um ihr Defizit zu VERTUSCHEN: Man hat die Brille vergessen, hat sich die Hand verletzt, hat keinen Stift dabei und so weiter. All das ist SELBSTVERSTÄNDLICH keine Lösung des Problems. Es gibt aber Hilfe für erwachsene Analphabeten:  In den größeren Städten werden Kurse angeboten und natürlich können Betroffene auch digitale Möglichkeiten nutzen. 
