In this episode we will continue to learn how to use 想（want )

HSK2

Learn how to use 想（want )-2

В этом эпизоде я говорю о жизни номадов. 

Русский с Валентиной

Цифровые кочевники

第18話は欠番です。Notionには　あります。
「ヲタク」はもう、「スシ」「カワイイ」「カラオケ｝と同じくらい、有名な「日本語」になっていますね。この「ヲタク」文化の中に「鉄道ヲタク」というのがあるのを、ごぞんじですか。電車が大好きな人たちのことで、この中にもいろいろな種類があります。たとえば、写真を撮るのが好きな人は「撮（と）り鉄」。駅のホームの一番はしっこで、よく写真を撮ってるのを見かけます。（落ちたら、あぶない、あぶない！）他にも「乗り鉄」というのがあって、これは電車に乗るのが楽しくてたまらない人たちのことです。でもね、線路がいつまでもあると思ったら、大まちがい！先週、JRのフリーパスを使って旅行したらね、前より線路が短くなってたよ。そんな私の一日電車旅行の話です。あ、私は「乗り鉄」ではありませんよー。
スクリプトと文法や言葉のリストはこちら。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/20-c349dd3b572d41cea9c8393f6923ebb8
楽しみ方はこちらを見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96
なおBGMは「線路は続くよ、どこまでも」という、日本人がよく知っている子供の歌です♪ 
でも、もとはアメリカの歌 "I've been Working on the Railroad" なのね。知らなかった。
https://www.youtube.com/watch?v=pP3asnGN6f0
じゃあ、またね。

すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第20話　線路は続くよ、どこまでも？

Story time! As usual, first in English, then in Russian (2:42). 📢

All about Russian language 🌟

Dear English - Уважаемый английский 

Il migliore amico di Jimmy è un ragazzo italiano di nome Marco. Marco è di Venezia, ha 30 anni e vuole imparare l’inglese. A volte la sera Jimmy incontra Marco e insieme chiacchierano in italiano e in inglese.

Jimmy conosce Marco da solo un mese. Marco è giovane, un po’ basso, magro ma è in forma. Secondo alcune persone è bello, secondo altre persone è brutto.

Marco ha i capelli corti, castani e ricci. Ha gli occhi piccoli e neri, le labbra carnose, il naso aquilino come molti italiani e ha la pelle scura.

Jimmy è anziano, alto, un po’ robusto. Ha i capelli lunghi, biondi e lisci. In realtà i suoi capelli stanno diventando brizzolati. Ha gli occhi grandi e verdi, le labbra sottili e il naso a patata.

Marco e Jimmy hanno due caratteri diversi. Marco è estroverso, gentile ma pigro. Jimmy è timido e introverso, a volte scontroso, ma molto diligente.

Sono due brave persone: Jimmy è molto generoso, Marco è molto simpatico e sorridente. Però Jimmy, quando è arrabbiato, è un po’ antipatico. Marco invece è un po’ tirchio e lascia pagare sempre Jimmy!

Nonostante le differenze, Jimmy e Marco vanno molto d’accordo e sono felici di trascorrere del tempo insieme.



Language points



Secondo + persona = Secondo me oggi piove!/Secondo Luigi, arriveremo a destinazione fra due ore.
Lascia pagare = Lascia + infinito. Lasciami stare in pace!/Lascia andare Gianni in giardino.
Nonostante = Nonostante il prezzo, voglio comprare questo biglietto aereo./Nonostante la pioggia, il cane è in giardino.
Andare d’accordo = Io e i miei fratelli andiamo molto d’accordo./Tu vai d’accordo con la tua famiglia?
Trascorrere del tempo = Ami trascorrere del tempo con i tuoi amici?

//Want to learn more Italian? Check out the link -> https://cocai-italiano.com/

Cocai italiano - Podcast for Italian learners

Il mio migliore amico

In part two, Teacher Smith discusses how our brains learn best. They explain that traditional English lessons often struggle to help us remember words, especially when we try to translate them. Teacher Smith suggests that emotional connections help us remember words better, similar to how we know song lyrics by heart.

They introduce mnemonics as memory tricks, like acronyms or phrases, to aid in remembering information. However, while helpful for tests, mnemonics can be slow to recall and aren't ideal for speaking fluently.

Teacher Smith then introduces "Word Webs," which are interconnected networks of words that help with memory retention. They compare word webs to spider webs, emphasizing their resilience even if some connections are lost.

The episode reveals the "Billion-Dollar Memory Secret," explaining how leading companies secure top-of-mind awareness. They highlight the challenge for new companies to establish themselves in consumers' minds and draw parallels to remembering new words automatically.

Finally, Teacher Smith discusses the challenge of replacing memories in the brain, especially when learning a new language. They explain how thinking in one's native language can hinder the recall of English words and suggest creating new mental categories to bridge the gap.

In the next episode, Teacher Smith promises to explore solutions to this problem.

LEARN BY LISTENING

HOW TO Remember ANY ENGLISH Word- Part 2

If you find yourself confused about how to use the word “since,” you are not alone.  “Since” can be a preposition, a subordinating conjunction, or an adverb.  In this podcast, I talk about the different meanings of "since" and how to use it properly.

For the full text of this podcast, check out my website:  https://www.difficultenglishexplained.com/how-do-i-use-the-word-since/

Difficult English Explained

How Do I Use the Word “Since?”

In this episode of The Streetwise English Podcast I talk one of the most famous deaft + blind Americans throughout US history! https://italki.com/teacher/1947582
Book a 1 on 1 class!!