 Yo ___ ___ voy a dar.
 Nosotros ___ ___compramos.
 Ustedes ___ ___ prestaron.
 Tú ___ ___ mandaste.
 Ustedes ___ ___ regalaron

Mucho que decir

Reflexive and direct pronouns

In this podcast you will know about some Colombian legends and myths.

La Muelona (región Andina)

El Hombre Caimán (región Caribe)

La Patasola (región Andina)

La Mano Peluda (Cundinamarca y Boyacá)

Remember that I also teach Spanish classes in case you want to book a class with me

Colombia

Mitos y leyendas colombianos

My Chinese friend Han and I finally had the chance to sit down for a conversation. He had asked to be on my podcast to share his experience as my student, but with our busy schedules and limited time outside of class, we kept putting it off or rescheduling for the past six months. Finally, we found a mutual time that worked, so here’s the podcast!

I hope this episode speaks to those of you who’ve ever felt stuck learning English, who know the words but struggle to speak, who feel the pressure of exams but don’t feel confident in real conversations. Because learning a language isn’t just about passing tests, it’s about unlocking opportunities, building connections, and having the freedom to express yourself in any situation. If you’ve ever wished for that kind of confidence, this episode is for you!

LEARN BY LISTENING

Testimony From My Chinese Friend and Student 

要不是亲眼所见，我简直不能相信：I couldn't believe it if I hadn't seen it with my own eyes:
这些争奇斗艳的贡品不是道具，它们都是“真“的：These competing tributes are not props, they are "real".
真正的面食、真正的民间艺人手工制作。Real flour, handmade by real folk artists.
它们叫做“面贡”。They are called "tributes made of flour".


新鲜事儿（Anecdote）

关帝庙里的面贡

【北海道Hokkaido生活】
2022年3月8日　火曜日　天気/くもり　気温/−1℃

・標津町（しべつちょう）というところで、中学生以下に牛乳をプレゼント！
・牛乳を廃棄（はいき）するかもしれないため
・バター、ケーキにバターは必要なので、酪農家（らくのうか）さんにがんばってほしい！

［単語］
酪農家（らくのうか）...牛を育てて、牛乳を売る仕事
種類（しゅるい）...いろいろなタイプ
腐（くさ）る...食べ物が悪くなる
廃棄（はいき）...捨てること

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#11〉2022年3月8日　火曜日　牛乳を子どもたちにプレゼント！

In this episode you will learn general knowledge about Indonesia, including its geographic and astronomical position and its impact on the climate in Indonesia. You will also know about the diversity of Indonesia in the FULL Indonesian version. 

You can also study this podcast in sentence-by-sentence translation using English in the next second episode of the podcast on the same theme. Enjoy! 

Bahasa with Ira - All about Indonesia

Vol.1 Get to know Indonesia - Full Bahasa

To sound more natural try using these in informal situations. 
Yo
Hiya
Whatsup?
Howdy
Hey hey

Follow me for more tips.

Everyday English with Teacher Alyse

How to Say Hello Like a Native Speaker

https://linktr.ee/atsushi_japanese

おはようございます！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日は、オンラインレッスンは良いですよ！について。

スピーキングの練習は、語学学習にとても良い！という話です。みなさん、良く知ってると思います。ですが、していない人もたくさんいると思います。

うまく話せないから。
間違えたくないから。

などなどいろんな理由があると思います。


その理由を超えるいいメリットがありますので、その話をします。

いくつかありますが、今回は1つだけ。
自分がどれぐらい話せるかわかる。ということですね。

動画を見ているだけ、とか、本を見ているだけ、ではどれぐらい自分が向上しているかわからないですね。確認しないといけないです。その為に、週に1回話す時間を作ると成長してるかのチェックはできると思います。確認の為ではなく、スピーキングの向上の為なら、週に2回以上した方がいいような気がします。これは個人的な感覚です。英語のレッスンを週1で受けている時は、忘れないように維持したり、この1週間で学んだことがスピーキングで出せるかの確認をします。週2とか3だと、同じ会話を何回かできるので、よりスムーズに話せる実感があります。前回のうまく話せなかったところを2.3日後にすぐ修正して話せるので、成長スピードは上がりますね。僕が話している方の中には、いろんな先生からほぼ毎日レッスンを受けている、と言っていました。それはなかなか難しいかもしれないですが、英語の学習者としても少なくとも週に1回2回はしたいなと思いますし、日本語の先生としても、週に1.2回は練習するのが良いと思います。

他の理由はまた次のPodcastで話していきますね。

もし、日本語を話す練習がしたい！という方は、ぜひ僕のオンラインレッスンを予約してください。みなさんがたくさん話せるようにいろんな質問をしますので、楽しいですよ！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#161  オンラインレッスンは良いですよ！について

Fits of laughter, wax statues of our Royals and a child's doll causes fear.

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1ux4bRen_1lZUYchC80OME0Ap-hFkkTt8/view?usp=drivesdk