I tell you about the learning process of the people who have learned with me during this time in Italki, we share tips so that you learn in the best way

One year teaching Quechua, Spanish and English

Yes of course is possible to learn English everywhere but this place is related with the Andean thoughts. We want to use the best methodologies and resources to learn and teach English

English from the Andean Highlands

Quechua have much to teach us about life, our relationship with ourselves and with others. We will explore some cultural and communicational principles of the Quechua language

let's learn Quechua

La variante de español andino nos permite comprender la interacción entre las lenguas indigenas y el español de España. 
Exploremos las variantes linguisticas, estructuras gramaticales del Español 

Aprendamos Español desde los Andes 

Parliamo dell'espressione: "rispondere per le rime". Da dove ha origine? E come si usa?
Sono sicura che molti di voi quando sono provocati rispondono per le rime!

Metti in tasca le espressioni idiomatiche!

Rispondere per le rime

In this episode of Hey Alexis!, we dive into the exciting world of travel! Whether you're planning a trip abroad or just dreaming of your next adventure, we'll help you build your travel vocabulary, practice useful phrases for airports, hotels, and sightseeing, and share cultural tips to make your journey smoother. Join us for fun discussions, real-life travel stories, and a special role-play segment to boost your confidence when speaking English on the go. Pack your bags, and let's explore the world—one English conversation at a time!

Thanks Jerome for being a great guest!


Alexis : https://www.italki.com/en/teacher/9464070
Jerome: https://www.italki.com/en/teacher/4075458








Hey Alexis!

Let's Talk Travel! Exploring the World in English

《二十五块钱》
阿 新 是 一 个 乡 下 长 大 的 孩 子 ，到城 里 工 作 了 好 多年 。他
工 作 很 忙 ，已 经 很 久 没 回 家 了 ，所 以 阿 新 的 爸 爸到 城 里
来 找 他 。
阿 新 特 地 请 了 一 天 爸 爸 。阿新 想 着 ：爸 爸 老了 ，还
是 打 车 去 风 景 区 吧 ，这 样 爸 爸 走得 不 那 么 累 ，还 能 看 看
风 景 ！
他 们 到 了 风 景 区 ，阿 新 的 爸 爸 看阿 新 给 了 司 机 二十 块 钱 ，
说 ：“坐 车 怎 么 要 这 么 多 钱 ？ ”阿 新 对 爸 爸 说 ：“不 多 、不
多 ， 这 很 便 宜 。 ”
从 风 景 区 出 来 后，阿 新 的 爸 爸 怎么 都 不 肯 打 车 了。阿 新
想 着 ：但 是 从 风景 区 到 家 有 十 公里 ，走 回 家 真 的 会 累 死 ！
阿 新 还 是 打 了 车，他 的 爸 爸 很 生气 ，自 己 走 了 。阿 新 问
司 机 ：“请 问 到城 里 多 少 钱 ？ ”司 机 说 ：“二 十五 块 钱 。”
阿 新 把 钱 给 了 司机 ，说 ：“一 会 儿见 到 我 爸 爸 ，您就 说 打
车 只 要 两 块 五 毛钱 。 ”
假 陪
司 机 问 ：“为 什 么 呢 ？ ”阿 新 说：“我 爸 爸 从 乡 下 来 ，他 心
疼 我 赚 钱 辛 苦 ，怎 么 都 不 肯 打 车。”司 机 马 上 说：“好 的 。”
司 机 把 车 停 到 了阿 新 的 爸 爸 旁 边，说 ：“先 生，您 上 车 吧 。
我 要 回 家 ，顺 便 载 你 们 回 去 ，只要 两 块 五 毛 钱 。”阿 新 的
爸 爸 高 兴 地 上 车 ， 一 直 谢 谢 司 机。
一 路 上 ，司 机 一直 和 阿 新 的 爸 爸聊 天 。到 了 家 门口 ，司
机 还 特 地 帮 阿 新 的 爸 爸 打 开 车 门 。 等 阿 新 的 爸 爸 下 车 、
进 了 家 后 ， 司 机把 那 二 十 五 块 钱还 给 阿 新 。
司 机 说 ： “你 的 爸 爸 太 像 我 的 爸 爸 了 。 我 的 爸 爸 到 城 里
来 ， 也 是 心 疼 我赚 钱 辛 苦 ， 不 肯坐 车 。 ”
“有 一 天 ，他 走 路 回 家 的 时 候 ，被 车 撞 死 了 。”司 机 说 完
以 后 ， 眼 里 都 是泪 水 ， 然 后 开 车离 开 了 。
那 二 十 五 块 钱 ，阿 新 到 现 在 都 还留 着 。

Yasmine's Chinese Reading - intermediate

二十五块钱

В этом эпизоде мы узнаем других русских писателей, кроме Толстого и Достоевского. Я порекомендую 7 отличных авторов и укажу лучшие произведения, чтобы вы смогли их найти и прочитать. 
Очень советую к прослушиванию тем, кто хочет расширить свои знания о русской литературе. 
Это первая часть из серии. Следующий эпизод будет посвящен литературе ХХ века.

Россия по-русски

Не только Достоевский

How can you memorize what you need without wasting a lot of time or feeling bored?  Unfortunately, some of the strategies that we learned in school are not very efficient or effective.  Learn what works in this episode!

The complete text of this podcast can be found at https://www.difficultenglishexplained.com/whats-the-most-efficient-way-to-memorize-material-part-2/

Difficult English Explained

What's the most efficient way to memorize material? (Part 2)


three corvesations: 

1- En la clínica. 

2- ¿Hay que arrancarme la muela?

 3- En el campus

his podcast is to improve your listening and vocabulary

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish Conversation parte 6

A1 Arabic

Arabic numbers 1>5

Nivel A2./B1.  En este episodio cuento un relato personal, para practicar el uso de los tiempos verbales PRETÉRITO INDEFINIDO e IMPERFECTO, en contexto. Es muy corto y simpático. 
Todo comienza con la definición de una palabra muy especial para mi. Después de escuchar, puedes responder el cuestionario para reforzar. 
Vamos a escuchar..., gracias por tu visita. Chao chao, Rocío.