Teacher Joseph's Podcast

Vowel Sounds

Intermediate-level short story in Urdu which boosts your listening and vocabulary.

Urdu-With-Atif

Five Eggs پانچ انڈے Ep# 01

Seguramente te haya llamado la atención la manera particular en la pronunciamos en algunas partes de Argentina y de Uruguay. En este episodio te contaré sobre el fenómeno llamado "yeísmo rehilado".

Porteña

¿Por qué los hispanohablantes pronunciamos diferente playa y playa?

This episode contains a business story about changing a negative moment to a positive one. 

The Global Professional Podcast

Business Story Episode 5 

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

きのうは、「おはしも」の話(はなし)をしました。

「おはしも」とは、

・おさない
・はしらない
・しゃべらない
・もどらない
のことでしたね。

今日は、この「おはしも」をいつ習(なら)うのか話します。

私の友達(ともだち)は、学校の先生です。

彼女(かのじょ)に、いつ子供たちは「おはしも」を習うのか聞きました。

そのこたえはなんと、3さいでした。

日本の、保育園(ほいくえん)や幼稚園(ようちえん)で習います。

そして、地震(じしん)があったとき、
「おはしも」を思い出します。

私も、いつ習(なら)ったかおぼえていませんでしたが、

3歳とは、思いませんでした。

地震(じしん)が多い国なので、
ちいさいころから、練習(れんしゅう)するんですね。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また、明日。

Japaneseだんだんpodcast

72. 「おはしも」はいつ習うのか/地震が多い日本②

Aprende a usar correctamente esta estructura.
Hay otro | Hay otra


Mucho que decir

The difference between:   "hay un otro"      VS     hay otro

A fun podcast with fun facts about greek words

It's all Greek to me 

3 fun fact about the Greek words 

「境界知能」という言葉をめぐってさまざまな議論がSNS上で起きています。
この「境界知能」は、本来どういう言葉なのでしょうか？


くわしくはPodcastで話しているので、よかったら聴いてみてくださいね。


あなたのお役に立ちますように！


❓Uchiga Contact
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Hello, I’m Uchiga (Aya) . I teach Japanese phrases for trips in Japan and Osaka-ben (Osaka dialect), as well as Japanese for business. I also provide career consultation to international students and people from other countries who want to work in Japan. 
直接（ちょくせつ）、人（ひと）とあまり話（はな）さないようなトピックについても、お話しします。


こんにちは、うちが (Aya) です！
私は、キャリアコンサルタントとFP（ファイナンシャルプランナー）2級という国家資格を使って、キャリアの相談（転職・就職）をお受けしています。履歴書の確認やオンラインの模擬面接などをしています。
イギリスに留学してそれからロンドンのファッション会社で働いていたので、留学や海外での生活についてのご相談も受けています。


また、日本語教師と海外在住経験者として、仕事のための日本語を教えたり、関西弁のレッスンをしています。旅行で使える英会話や日本語も教えます。
フリーランスの美術教師として学校で美術を教えています。
落ち込んだ時とか、悩んだ時とか、私としゃべると気持ちが楽になってくれると嬉しいです。


人と話すことで、新しい考えやアイデアなんかも出てきたらいいですね！
ご相談・レッスンを通して、あなたが楽しく、心地よく暮らしていけるような未来につながるお手伝いやサポートをさせていただきます。
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こんにちは、うちが (Aya) です！
わたしは、仕事（しごと）のための日本語（にほんご）を教（おし）えたり、留学生（りゅうがくせい）や、外国（がいこく）から日本（にほん）に働（はたら）きにきた人（ひと）の仕事（しごと）やCareerについての相談（そうだん）を受（う）けたりしています。
わたしは、旅行（りょこう）のための日本語（にほんご）や大阪弁（おおさかべん）も教（おし）えます。

もしよかったら、日本人（にほんじん）の方（かた）にもPodcastを聴（き）いていただきたいです。
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[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

｢境界知能｣は｢低学歴｣?専門医が｢安易に境界知能と呼ばないで｣と抗議するのはなぜか？

ESTE CUENTO NOS HABLA DE UN LEÑADOR QUE ERA MUY HONRADO Y NO QUISO MENTIR. Y
POR SER ASÍ RECIBIÓ UN PREMIO.

Antes de comenzar la lectura

1. ¿Te molesta que tus amigos mientan?

2. ¿Tienes amigos que nunca mienten?

3. Adivina qué premio recibió el leñador por no ser mentiroso.

Presta atención a la lectura de tu profesor.

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una
jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el
hacha al agua. Entonces empezó a quejarse tristemente:

—¿Como me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?
Al instante ioh, maravilla! una bella ninfa aparecía sobre las
aguas y dijo al leñador:

—Espera, buen hombre, traeré tu hacha.

Se hundió en la corriente y poco después aparecía con un hacha
de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la
suya.

Por segunda vez se sumergió la ninfa, para aparecer después
con otra hacha de plata.

—Tampoco es la mía —dijo el triste leñador.

Por tercera vez la ninfa busco bajo el agua. Al
aparecer llevaba un hacha de hierro.

—¡Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía!

—Pero, por decir la verdad, yo te regalo las otras
dos. Has preferido ser pobre y no mentir y te
mereces un premio.