Reviewing Japanese Grammar via Genki1

Let's Review Lesson 8, Genki 1

骄傲的雨伞

南方雨涟涟的，人的生活实在离不了雨伞。

一把撑开后没收拢的雨伞不知怎么一来就骄傲了，它对屋里的家什说：“嚯，你们说……我谁呀？老大！闲着还罢了，一旦我施展身手，哟……天就哭，太阳就躲！人呀，也得我护着！”

桌子是不大出门的，不敢说什么。衣架刚刚被雨淋得一身狼狈，也不便开口，大家都听雨伞吹。

“各位，我谁呀？老大……今后，我得‘大庇天下风雨人’了，嚯，责任重哟！”雨伞越吹越自在。 屋外的雨也越加涟涟的……

雨伞的自吹，房主人听到没有，谁也不知道。

只是，雨停后几天，房主人收到一位远在沙漠考察的朋友的来信，朋友在信中戏谑地说：“在他乡，念你……能不能寄一件礼物以解挂念呢？记住，我要的可是‘最无用的东西’哟！”

思考了一会，房主人到邮局给在沙漠考察的朋友寄了雨伞——一把骄傲的雨伞。

Vivi甜讲中国故事

童话故事--骄傲的雨伞

In this lesson, you will learn how to express ” someone can do something“ in Chinese！

Veronica's Chinese Channel

How to express “ I can..." in Chinese？

Quindi: sarebbe facile o diventerebbe veramente complicato avere una relazione con una persona che parla una lingua diversa dalla nostra?
Potrebbe essere difficile litigare?
Diventerebbe complicato spiegarsi meglio?
Ho colto l’occasione…. Oppure potrei dire che “ho preso spunto” da una lezione con Lisa che, come avrete capito, è tedesca e che ha una relazione con un uomo danese, il quale vive in Italia.
Lei ha detto che loro comunicano in inglese, perché il loro livello linguistico è molto alto.
Ma secondo me non è solo un fatto di comunicazione. Subentrerebbe la cultura, intesa come abitudini mentali: quello che è normale per me, non è normale per qualcun altro.
E poi c’è la questione della personalità, come dicevamo nell’intervista: siamo davvero noi stessi quando parliamo un’altra lingua?
Nei miei anni di insegnamento ho avuto molti studenti che volevano imparare l’italiano proprio perché il loro partner è italiano. 
Che gesto d’amore immenso. Imparare la lingua dell’altro per capirlo meglio!
Un antico proverbio italiano dice “moglie e buoi dei paesi tuoi”. Ma in un mondo così fluido, ha ancora senso un proverbio così?
Perché c’entra anche la questione scientifica che parlare una lingua straniera, o più idiomi, sembrerebbe aiutarci a vedere il mondo con occhi diversi. È una questione scientifica non ancora risolta.
Allora ve lo chiedo direttamente: parlare italiano vi fa vedere il mondo da un’altra prospettiva?
Sarebbe possibile per voi avere una relazione con una persona che parla un’altra lingua?
Anche una relazione di amicizia…. Sareste un vero amico – o una vera amica?


la Rubrica di Simona

LE RELAZIONI POLIGLOTTE

"Ever found yourself pondering the secret to effective goal-setting in English learning? Join Smith and their esteemed guest speaker as they unravel the art of setting achievable milestones on this linguistic journey. In this enlightening conversation, they delve deep into the strategies that pave the way for steady progress. From specific, measurable goals to consistent practice, discover the keys to mastering English with purpose and precision."

LEARN BY LISTENING

 Mastering English Through Realistic Goals 

In this American English language podcast episode I talk about celebrating the 4th of July in America. We talk about the U.S. Flag, The Star Spangled Banner national anthem, the pledge of allegiance and BBQ. My italki teacher profile https://italki.com/teacher/1947582 
Thanks for listening! Visit my website for more of my full-length podcasts . https://www.streetwisenglish.com

Streetwise English

SWE 47 American Patriotism on July 4th part 1 

"Monstres, Fantômes, farfadets, trolls et lutins se réunissent à la Maison hantée...et vous invitent à faire une boum..." Extrait de 4 pages sur 12. Voix off Sunhi Sight. [FR]

"Monsters, ghosts, leprechauns, trolls and goblins gather at the Haunted House...and invite you to have a party." Excerpt from 4 pages out of 12. Voiceover Sunhi Sight. [ENG]
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Écrit par Michael Chesworth. Illustré par Christ Demarest. Traduit et adapté par Edith Ochs. Auteur Joshua Morris. Éditeur The Reader's Digest Association. imprimé en 1993. Livre pour les enfants de plus de 3 ans. [FR]

Written by Michael Chesworth. Illustrated by Christ Demarest. Translated and adapted by Edith Ochs. Author Joshua Morris. Publisher The Reader's Digest Association. printed in 1993. Book for children over 3 years old. [ENG]

Sunhi Sight's - Childhood Reading - [FR] [JP]

Boum chez les fantômes (Party at the Gost House)

Listen to the trip of these friends to Lebanon. 

Aprende árabe con Radia 

A trip to Lebanon

En español, normalmente usamos el femenino y el masculino para hacer referencia al género de las cosas de las que hablamos y lo cambiamos en función del mismo. Pero algunas palabras no funcionan así, y cuando cambiamos su género cambiamos también su significado.

En el episodio de hoy te menciono algunas de esas palabras. Cuando lo hayas escuchado dime si las conocías y si conoces otras palabras que al cambiar su género tienen un significado diferente.
