Чем больше мы имеем, тем больше мы хотим. 

Ты со мной? 

Чем больше мы имеем..

拼音是帮助大家学习中文的重要工具，主要由声母、韵母和声调构成。声母位于音节前段，大多是辅音，发音轻短，像b、p、m、f 等。韵母则在音节后段，发音响亮，能单独构成音节，也可跟声母组合，像a、o、e、ai、ei、ao这些。而声调有四种，分别是阴平（第一声，ā）、阳平（第二声，á ）、上声（第三声，ǎ ）、去声（第四声，à ），它能改变字的读音和意思。

“b”发音提示:
发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开声带不颤动。比如：收听广播b b b。

b-a—ba          bā：八       bá：拔       bǎ：把        bà：爸

b-o—bo          bō：波      bó：脖       bǒ：跛       bò：擘

b-i—bi            bī：逼        bí：鼻        bǐ：比         bì：闭

b-u—bu         bū：逋      bú：醭       bǔ：捕        bù：不

拼音魔法屋 The Magic House of Pinyin

拼音启蒙第三课(easy pinyin 3)：轻松搞定 b，ba，bo，bi，bu ，开启中文奇妙之旅 ！

✈️ Diálogo: Planeando un Viaje Soñado🌏🧳  

Clara: ¡Estoy emocionada! Por fin vamos a planear ese viaje del que tanto hemos hablado.  

Luis: ¡Sí! Ya era hora. ¿Tienes alguna idea de a dónde te gustaría ir?  

Clara: Estaba pensando en ir a México. Tiene playas hermosas, historia y una comida increíble.  

Luis: ¡Me encanta la idea! Podemos ir a Cancún o Playa del Carmen para disfrutar del mar.  

Clara: ¡Exacto! Y también podríamos visitar Chichén Itzá. Siempre he querido ver esa maravilla.  

Luis: ¡Buen plan! ¿Cuántos días crees que deberíamos quedarnos?  

Clara: Yo diría una semana, para tener tiempo de disfrutar sin prisas.  

Luis: De acuerdo. Ahora, ¿cómo nos organizamos con el hospedaje?  

Clara: Podemos buscar un hotel cerca de la playa. O quizás un Airbnb para tener más espacio.  

Luis: Me gusta lo del Airbnb. Podríamos incluso cocinar algunos días para ahorrar dinero.  

Clara: ¡Buena idea! Hablando de dinero, ¿cuál crees que debería ser nuestro presupuesto?  

Luis: Si contamos vuelos, hospedaje, comida y actividades, yo diría unos 1.500 dólares por persona.  

Clara: Me parece razonable. ¿Y qué actividades te gustaría hacer allá?  

Luis: Definitivamente, quiero hacer snorkel y probar auténticos tacos mexicanos.  

Clara: ¡Y no podemos olvidar los cenotes! He visto fotos y parecen mágicos.  

Luis: Entonces lo anotamos. Playa, ruinas mayas, cenotes y tacos. ¿Algo más?  

Clara: Quizás una visita a algún pueblo mágico para conocer la cultura local.  

Luis: ¡Perfecto! Ahora solo falta revisar las fechas y comprar los boletos.  

Clara: ¿Te parece bien en julio? Así tenemos tiempo para organizarnos bien.  

Luis: ¡Me parece perfecto! ¡Este viaje va a ser inolvidable!  

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 41

Kolmannessa jaksossa puhun siitä, miten oppia suomen kieltä tehokkaasti. 

Tässä vinkkini:
1. Motivaatio - Miksi haluat opiskella suomea?
2. Opiskelutapa - Miten opiskella tehokkaasti?
3. Tavoitteet - Mitkä ovat kielelliset tavoitteesi ja miten pääset eteenpäin?
4. Aika - Miten kauan kestää oppia suomea?

Easy suomi Anna-Marian kanssa

Easy suomi: 3.jakso Miten oppia kieltä?

Global professionals often grapple with complex communication challenges exacerbated by cultural differences, time zone disparities, and virtual collaboration. A business communication coach can be a valuable asset in navigating these complexities and mitigating workplace overwhelm.

A skilled coach can help you refine your communication style, improve your ability to articulate ideas clearly and concisely, and enhance your intercultural competence. By developing effective communication strategies, you can reduce misunderstandings, build stronger relationships, and streamline decision-making processes.

A coach can also provide valuable guidance on managing difficult conversations, such as delivering critical feedback or negotiating complex deals. By learning how to handle these situations with confidence and diplomacy, you can reduce stress and build trust.

Furthermore, a communication coach can help you develop time management and prioritization skills. By improving your ability to communicate efficiently, you can reduce the time spent on unproductive interactions and focus on higher-value tasks.

Investing in a business communication coach is an investment in your professional development. By improving your communication skills, you can enhance your career prospects, build stronger relationships, and increase your overall job satisfaction.

5 Action Items 
Self-Assessment: Identify your primary communication challenges, such as virtual presentations, cross-cultural negotiations, or written communication.

Coach Research: Explore business communication coaches with experience in global business and intercultural communication.

Goal Setting: Define specific goals to achieve through coaching, such as improving active listening or delivering persuasive presentations.

Time Investment: Allocate dedicated time for coaching sessions and practice exercises.

Measurement: Track improvements and measure the impact of coaching on overall job performance and satisfaction.

The Global Professional Podcast

Your Ally Against Workplace Overwhelm: Episode 115

jag pratar om dessa faser som invandrare brukar gå igenom
fas 1: exalterad
fas 2: kulturkrock 
fas 3: hemlängtan
fas 4: assimilering
fas 5: belåtenhet



Tankar på svenska

Tankar På Svenska : FEM faser som invandrare går igenom

December is here and January is near!☃❄ I made 7 suggestions about 7 enjoyable DEC/JAN activities! Hope this helps you learn and also enjoy the winter.
Срећно учење! / Srećno učenje!🤩
If you like this podcast, please contact me for the transcript.📜
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

7 активности за децембар или јануар - 7 aktivnosti za decembar ili januar (B1 and above)

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON10　

ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter［💿4：55］

あたらしいメンバーの　はなしを　します。
Let’s talk about the new members!
5)Let's challenge you too!　

📒Slide
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#challenge-you-too】


★★Let's challenge you too!★★
今月（こんげつ）、うちに 新（あたら）しいメンバーが きました。「みつき」という とても 元気（げんき）いっぱいの 女（おんな）の赤（あか）ちゃんです。わたしの 娘（むすめ）です。みつきは 　わたしたちの はじめての子（こ）どもです。だから、はじめて 見（み）たとき、「うわぁ、これが本当（ほんとう）に 自分（じぶん）の子（こ）か。元気（げんき）な子（こ）に なってほしいなぁ」と 思（おも）いました。

それで、まず、おむつ交換（こうかん）を やってみました。それから、抱（だ）きながら 話（はなし）を しました。そして、みつきが 夜（よる）泣（な）いたとき、みつきの ところへ 行（い）きました。

今（いま）、みつきの世話（せわ）で とても忙（いそが）しいです。それでも、ときどき、みつきの 笑顔（えがお）を 見（み）ます。それも、うれしいです。


★★comment★★
【おむつ交換（こうかん）】
・「おむつ」は、パンツの形（かたち）。赤ちゃんが はく。紙（かみ）のおむつ、布（ぬの）のおむつがある。
・赤（あか）ちゃんは 自分（じぶん）で トイレに 行（い）かない。おむつが 赤（あか）ちゃんのトイレ。
・赤（あか）ちゃんは おむつに うんちを する。おしっこを する。
・ときどき、今（いま）のおむつを 新（あたら）しいおむつに 替（か）える。⇒おむつ交換（こうかん）

【世話（せわ）】
・赤（あか）ちゃんは 自分（じぶん）で 自分（じぶん）のことが できない。
・お母（かあ）さんや お父（とう）さんが おむつ交換（こうかん）したり、ごはんを あげたりする。⇒「世話（せわ）」という。赤（あか）ちゃんの 世話（せわ）
・犬（いぬ）や猫（ねこ）の世話（せわ）をする。おじいさん、おばあさんの世話（せわ）をする。病気（びょうき）の人（ひと）の世話（せわ）をする。

【幸（しあわ）せなこと】
・バックミラーさんは、みつきちゃんの世話（せわ）で 夜（よる）あまり寝（ね）ることが できない。
・昼（ひる）は 仕事（しごと）をしている。仕事（しごと）も 大変（たいへん）。
・みつきちゃんが 笑顔（えがお）に なる。⇒うれしいこと、しあわせなこと！



LESSON10　ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter
1)［2：24］Introduction of the characters, Please tell me about yourself
2)［4：42］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：56］Sentence pattern and expression 1&2　
4)［3：59］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　
5)［4：55］Let's challenge you too!　

🎤Voice: Jude ( Backmirror ),©ondoku3 

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。
🖥【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/】

Japanese! わたしの いろいろな はなし

ようこそ！うれしいであい－5）

Se siete delle buone forchette venite ad ascoltare questo episodio !!!! 

🍕🥪🌮🥙🥘🫕🥖🧀🍳🥞🍤🍙🍚🍢🍧🍨🥧🍮🍿🍝

Anche voi avete gli occhi più grandi della bocca?? 👀

Venite a scoprire che significa!! Forza 🧐