Here is a short and sweet conversation between two friends, Gia and Tudor.

Romanian with Gia

Episode 2. Tell me more about yourself


古(gǔ)时候(shí hòu)有(yǒu)个(gè)音乐家(yīn yuè jiā)，名字(míng zì)叫(jiào)公明仪(gōng míng yí)。他(tā)擅长(shàn cháng)音乐(yīn yuè)，琴(qín)声(shēng)非常(fēi cháng)美(měi)，人们(rén men)听(tīng)到(dào)他(tā)的(de)琴(qín)声(shēng)都(dōu)很(hěn)享受(xiǎng shòu)。
有(yǒu)一(yī)年(nián)春天(chūn tiān)，他(tā)带(dài)着(zhe)琴(qín)来(lái)到(dào)城(chéng)外(wài)散步(sàn bù)，天气(tiān qì)和(hé)环境(huán jìng)都(dōu)很(hěn)好(hǎo)。他(tā)发现(fā xiàn)在(zài)不(bù)远(yuǎn)的(de)地方(dì fāng)有(yǒu)一(yī)头(tóu)牛(niú)在(zài)吃(chī)草(cǎo)，突然(tū rán)想(xiǎng)为(wèi)这(zhè)头(tóu)牛(niú)演奏(yǎn zòu)音乐(yīn yuè)，于是(yú shì)他(tā)弹(tán)了(le)一(yī)首(shǒu)非常(fēi cháng)高雅(gāo yǎ)的(de)曲子(qǔ zi)。虽然(suī rán)他(tā)的(de)音乐(yīn yuè)非常(fēi cháng)好听(hǎo tīng)，但是(dàn shì)牛(niú)却(què)根本(gēn běn)不(bù)理(lǐ)他(tā)，继续(jì xù)低头(dī tóu)吃(chī)草(cǎo)。公明仪(gōng míng yí)发现(fā xiàn)好听(hǎo tīng)的(de)音乐(yīn yuè)不(bù)能(néng)打动(dǎ dòng)这(zhè)头(tóu)牛(niú)，就(jiù)开始(kāi shǐ)弹(dàn)一些(yī xiē)奇怪(qí guài)的(de)声音(shēng yīn)，有的(yǒu de)像(xiàng)小(xiǎo)虫(chóng)，有的(yǒu de)像(xiàng)小(xiǎo)牛(niú)。这(zhè)时候(shí hòu)这(zhè)头(tóu)牛(niú)好像(hǎo xiàng)听(tīng)明白(míng bái)了(le)，认真(rèn zhēn)听(tīng)起来(qǐ lái)。
后来(hòu lái)人们(rén men)用(yòng)“对牛弹琴(duì niú tán qín)”这(zhè)个(gè)成语(chéng yǔ)形容(xíng róng)对(duì)愚蠢(yú chǔn)的(de)人(rén)讲(jiǎng)深刻(shēn kè)的(de)道理(dào lǐ)，或者(huò zhě)是(shì)对(duì)外行(wài háng)人(rén)说(shuō)内行(nèi háng)话(huà)，都(dōu)是(shì)白白(bái bái)浪费(làng fèi)时间(shí jiān)，也(yě)用(yòng)来(lái)嘲笑(cháo xiào)说话(shuō huà)不(bù)看(kàn)对象(duì xiàng)的(de)人(rén)。


Listening & Speaking (Mandarin)

对牛弹琴     Play music to a cow    HSK 5-HSK6

今期朱古力有幸請到十幾年老友KK上黎夠鐘煲粥分享佢嘅留學同打工經歷，從大學畢業後黎美國讀master再到實習再到畢業分別喺上海廣州兩個城市分別生活過，KK對各個地方有咩感想？佢話時不時會掛住美國嘅chipotle同papa johns，朱古力表示完全理解唔到。咁問題黎啦，大家覺得食pizza要唔要落芝士？

夠鐘煲粥 Congee Time

EP23. 從互聯網到外企，我行過嘅路

Ever found yourself puzzled by the difference between 'it's' and 'its'? Join Smith as they unravel the intricacies of these commonly mixed-up terms. How can mastering these distinctions elevate your writing and communication? Let's find out. In this engaging conversation, Smith dives deep into the essence of 'it's' as a contraction for 'it is' or 'it has,' and 'its' as the possessive form. They provide memorable examples and practical scenarios, such as 'The cat washed its paws' and 'It's been a long day,' to solidify comprehension. By the end of this discussion, learners will wield 'it's' and 'its' with confidence and precision in their language use.

LEARN BY LISTENING

Grammar Practice It's vs Its

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我們來聽聽另一個成語故事—畫蛇添足。
我们来听听另一个成语故事—画蛇添足。


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畫蛇添足| 画蛇添足

В этом подкасте я рассказываю о том, что обычно есть на новогоднем столе в России. Приятного прослушивания!

Привет, это Наташа!

Эпизод 21. Что едят в России на Новый год

みんな今日も息してる？
今日もちゃんと仕事、家事、学校頑張ってえらすぎるよ！

今日は、このポッドキャストの第一回！
こんな感じで、短いポッドキャストを毎日UPしていくね。
リスニングの練習にしてみてね。

明日も適当にがんばろう！

お疲れちゃんラジオ

#1　今日もみんなおつかれさま！

こんにちは、あかりです。今日(きょう)は、私のおすすめのホラー漫画家(まんがか)について話(はな)します。

Usage of Slow Japanese:
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