Liam and Ava, soaked at a rainy bus stop, misunderstand each other over the phrase "Tell me about it." After a funny rant and clarification, Liam considers booking English lessons for better fluency.

LEARN BY LISTENING

Rainy Rant & English Secrets: A Misunderstanding Leads to a Lesson

(esta conversación está dirigida a un paciente MASCULINO, tomen en cuenta hacer en FEMENINO las frases para uno y otro) 

En esta primera consulta exploraremos como sería interrogar a un paciente con diabetes. Intenta decir las frases después de escucharlas en inglés, ahora decirlas en español.
Este es un nuevo tipo de episodio que me sugirió una alumna. Por favor cuéntenme si les gusta o no, si les gustaría que se hiciera diferente etc.

Les dejo algunas de las frases utilizadas en este episodio:
- Hola, buenas tardes, por favor tome asiento.
- Cuénteme ¿por qué viene hoy a consulta/al médico?
- ¿Desde cuándo comenzó esta sensación de cansancio?
- Estoy viendo sus signos vitales y laboratorios y su glucosa está por arriba de 200, ¿Le han dicho algo sobre su glucosa antes?
- Vamos a tener que corroborar este laboratorio, pero primero le voy a seguir haciendo algunas preguntas más.
- ¿Hay otros problemas de salud en su familia? /Existen otros problemas en su familia
- ¿Ha sido hospitalizado alguna vez?
- ¿Lo han operado algún vez?
- ¿Alguna enfermedad que tenga, o que necesite tomar medicamento para algo?
- ¿Cómo son sus hábitos de alimentación?
- ¿Usted realiza algún tipo de ejercicio?
- ¿Le han puesto alguna vacuna últimamente?
- ¿Además de sentirse cansado, tendera algún otro síntoma?
-Bien ahora lo revisaré rápidamente para ver como está.
- Le dejaré aquí la bata, por favor retire su ropa.
- Voy a salir para que esté más cómodo, por favor avíseme cuando esté listo.
- Le voy a tocar la cabeza ¿está bien?
- Le duele aquí, o aquí, que tal acá.
- Si algo duele, molesta o se siente incómodo por favor hágamelo saber.
- Después de esta prueba rápida de laboratorio y todo lo que me ha dicho hoy, hay una probabilidad de que tenga diabetes.
- Voy a necesitar que se realize un estudio confirmatorio
- Para comenzar, vamos a cambiar algunos hábitos de alimentación
- Me gustaría verlo aquí en dos semanas ya con los resultados de laboratorio.
- ¿Tiene algún duda?


Tomemos una taza de café 

Episodio 4 - Consulta médica paciente con Diabetes ESPAÑOL MÉDICO (INT/AV)

小时候你喜欢做作业吗？听一听妈妈和孩子的对话listen to the conversation between a mom and her kid. Leave the message if you want the text.

Learn fun Chinese with Tracy  有用中文轻松学

做事do things—have fun with the story

In this podcast, I am going to tell you about my best friend in Hindi. 

Daily Life Hindi Podcasts 

मेरा सबसे अच्छा दोस्त / Meraa Sabse Achhaa Dost

Understanding Concessive Clauses in Spanish and English

In Spanish, the mood (indicative or subjunctive) in concessive clauses depends on whether the action is factual, non-factual, or counterfactual. For example, the conjunction "aunque" (although) can be used with both indicative and subjunctive moods depending on the context.
Example in Spanish:
Indicative: "Vendré aunque no tengo ganas." (I will come even though I don't feel like it.)
Subjunctive: "Vendré aunque no tenga ganas." (I will come even if I don't feel like it.)
In English, concessive clauses typically use the indicative mood. The conjunctions "although," "even though," and "though" are commonly used, and they don't change the mood of the verb.
Example in English:
"Although he doesn't want to, he will come."
"Even though she is tired, she will finish the work."
So, while Spanish requires a choice between indicative and subjunctive based on the nature of the action, English consistently uses the indicative mood in concessive clauses.

Taming the Spanish Verb: The  Macondo Man

Aunque vs. Even Though: El Subjuntivo y las Cláusulas Concesivas en Inglés y Español

In todays episode we discuss vocabulary on New Year resolutions and have a chat about New Year resolution. 

Let's have a chat (Discussions In English) 

Episode 40: What are your New Year Resolutions? 

[Esta es una entrevista que no fue transcrita en su totalidad, es decir que las ultimas 27 preguntas estan sin transcripción a fin de dificultar el nivel de comprensión del alumno.]

Jhon: Bueno, al aceptar la siguiente entrevista, me das los derechos de autor de tu voz para usos educativos y/o personales. ¿Estás de acuerdo?

Sofía: Sí.

Jhon: Súper. Entonces bueno, acércate un poco para que estemos más cerca en el audio. Así que bueno, cuando pienso en vos, yo relaciono la persona que sos vos con el deporte. Entonces, pensando en diferentes temas, se me ocurrió que ahora en Francia vamos a celebrar los Juegos Olímpicos. La primera pregunta que tengo para ti, y puedes hablar un poquito despacio, no tan rápido porque son personas que probablemente no entienden español, es para practicar. ¿Qué viene a tu mente cuando escuchas la palabra o el concepto de los Juegos Olímpicos?

Sofía: Digamos que es como... a ver, el concepto como esperanza porque pues a mi parecer siempre fue como un sueño poder ir al menos a ver, como ver. Y pues también, de pronto en algún momento participar en ellos. Al final, pues en este caso no se pudo, pero siempre ha sido como un sueño y como algo que siempre he tenido como esa esperanza de ver en vivo.

Jhon: Ok, ¿crees tú que eres como una fanática de los Juegos Olímpicos o es algo más casual?

Sofía: No tanto así como una súper fanática porque te mentiría si te dijera que me levanto a las tres de la mañana, porque es en otro lugar del mundo, los horarios son diferentes. O sea, si te dijera que me levanto todos los días a ver las competencias, no. Más que todo me interesa la natación, porque a mí me encanta el deporte, pero específicamente la natación es lo que más me gusta. Entonces, sí me encanta mucho pero con los años ha bajado un poco la emoción, pero igual siempre trato de seguir conectada.

Here is a part of the transcription and due to the 2000 characters limit, I cant put the other part but I hope you guys enjoy it!

Best Wishes!

Talk Time with Jhon!

Una platica sobre las Olimpiadas con Sofia!

Listen to Paco and Marina getting to know each other.


Español Práctico 

Presentación & Conversación Básica / Self-introduction & Basic Conversation (Level A1-A2)

Today we're talking about an idiom that you can use to say that you understand something really well and that you have a detailed knowledge of it. This is the idiom, to know something like the back of your hand. I hope you find it useful!