En este episodio me acompaña Josh, uno de mis primeros estudiantes en Italki. Hoy, charlamos sobre su vida en España.

Un ratito conmigo

URC - Ep. 4 (Charlando con un ex-alumno, parte 1)

In this episode we will talk about the ingredients and dishes that we can find in Mexican cuisine.

The Mexican Way Podcast- Sandra Alvarado

La Comida Mexicana

Transcript to read and study: https://drive.google.com/file/d/1ONgsUnj1eZYHxpCbKj-tvNVYbUZ5xgmk/view?usp=sharing

Book a class with me here: https://www.italki.com/en/teacher/12103910

Lisa's Podcast

Spotify's CEO Says AI-Created Music Won't Be Banned

#Halloween 🎃👻 

La profe chío Garcete me cuenta una historia de un ser paraguayo que te podría sacar un f4rt.

Mucho que decir

Pombero

THE POWER OF STORYTELLING

Great communicators take their audiences on a journey through storytelling, and Aristotle’s famous ‘Tell, Tell, Tell’ triptych is one of the most offered pieces of advice given to anyone hoping to become a good storyteller.

However, you don’t want to just follow the crowd, you want to stand-out and be remembered by your colleagues, your boss and your clients. So, I want to share with you an updated take on the 3-tells for the modern business era.

Firstly, share your conclusions with your audience. Start with the conclusion that you want the audience to remember. This lets them know what you are going to be communicating to them and provides a destination.

Secondly, show how and why you have reached your conclusion. This is the heart of your story and where you will spend most of your time. Because they already know the destination, this part of your presentation is more productive as your audience is already trying to convince themselves that your conclusions are correct.

Finally, tell them what you want them to do with your conclusion.

Listen to the podcast for even moe communication tips.

BizPod - The Business English Podcast

BizPod Episode 6 - Effective Communication

Sylvie et Georges cherchent la bête dans la forêt. Georges disparait. Sylvie pense que c’est une
blague. Elle retourne à la maison en bois et s’endort. Quand elle se réveille, Georges n’est toujours pas là. 
Elle s’inquiète et retourne au village. Elle va jusqu’à la maison de Georges. Elle voit que Georges a conduit sa voiture jusqu’à la maison. Mais elle n’arrive pas à le trouver, ni lui, ni ses amis
à qui elle voudrait demander de l’aide. Finalement, elle retourne à la vieille maison du lac. Elle veut essayer de comprendre ce qui se passe.

Read with me  the book : French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott

La créature - Chapitre 2 - French stories in French - Olly Richards and Richard Simcott.wav

Hi everyone, I am Sara and this is Persian made EZ, episode 3.

“Khabar” and its plural form “khabar-(h)ā” is the news in Persian.
So we say, “che khabar?”, or “che khabar-(h)ā?” to say, “what’s the news?”, “what’s new?”, or “what’s up?”.
 
To this we often say “salāmat-i!”. 
Salāmat-i means health, and in this context we use it to say, “not much!”. 

We can also respond to “che khabar?” and “che khabar-(h)ā?” with, “hich-chi(z), salāmat-i!”, literally, “nothing, just health!”.

And then we can ask, “to che khabar?” (informal), or “shomā che khabar?” (formal/plural), and “to che khabar-hā?” (Inf.), or “Shomā che khabar-hā?” (frm./pl.).

Let’s practice!

Dialogue 1

Salām! Chetor i? Che khabar?
Salām! Khub am, merci! Salāmat-i! To che khabar?
Hich-chi(z), salāmat-i! 

Dialogue 2

Salām! Khub i? 
Salām! Bad nistam, kheili mamnun! To khub i?
Merci, che khabar-hā? 
Hich-chi(z), salāmat-i! To che khabar-hā?
Salāmat-i! 

Persian Script

چه خَبَر؟ / چه خَبَرها؟: what’s new? / what’s up?
سَلامَتی: not much!, lit. health!
هیچی، سَلامَتی: nothing, just health!
تو چه خَبَر(ها)؟ / شُما چه  چه خَبَر(ها)؟: what’s new with you? / what’s up with you?

Latin Script

Che khabar? / Che khabar-hā?: what’s new? / what’s up?
Salāmat-i!: not much!, lit. health!
Hich-chi(z), salāmat-i!: nothing, just health!
To che khabar(-hā)? / Shomā che khabar(-hā)?: what’s new with you? / what’s up with you?

Persian Made Easy 

Persian Made Easy, Episode 3

Today we will review an article entitled "Where in the World Do People Work the Least?" This episode will help the listener/viewer improve his or her pronunciation, listening comprehension, sentence construction, vocabulary and ability to construct sound and articulate arguments in English. This class is for the intermediate to advanced English learner who wants to master business English, not in a vaccuum, but rather in a very real context.  As in all of my programs, this one will examine a business-related topic.

Kenneth Business English

Kenneth Business English (Article review)-Where in the World Do People Work the Least

For intermediate level learners of Japanese
「むだ」について勉強しましょう！

「むだ」もそんなに難しいことばではありませんね。
でも、ときどき、意味が分からない「むだ」がありませんか。

勉強しましょう！

「どうせ」や「それ以上」も一緒に使って、
諦め（あきらめ）の表現（ひょうげん）も使ってみますよ。


〈意味〉
役(やく)に立(た)たないこと／意味(いみ)のないこと／必要(ひつよう)のないこと

【無駄(むだ)】〈名詞／な形〉
こんな風(ふう)に使(つか)います･･･
「無駄なN」、「Sは無駄だ」、「Sが無駄になる」、「Sが（なに）を無駄にする」



今日は・・・
１　〈会話〉と「こんな経験(けいけん)がありますか？」［4:17］　

〈ことば〉
１）ジグソーパズル　〈名詞〉　jigsaw puzzle
２）ピース　　　　　〈名詞〉　piece
３）周(まわ)り　　　〈名詞〉　それを囲(かこ)んでいる一番(いちばん)近(ちか)い外側(そとがわ)の部分(ぶぶん)
４）塗(ぬ)る　　　　〈動詞〉　物(もの)の表面(ひょうめん)に何(なに)かをつける。
５）発散(はっさん)〈名詞／する〉　中(なか)にたくさんあったものを外(そと)に出(だ)すこと。例(れい)）ストレス発散(はっさん)
６）ぶっ壊(こわ)す〈動詞〉　ぶち壊(こわ)す。大(おお)きな力(ちから)でめちゃめちゃに壊(こわ)す。
７）足元(あしもと)〈名詞〉　足(あし)の下(した)のところ。その周(まわ)り。


「こんな経験(けいけん)がありますか？」
★ゲームなどをしていて、自分(じぶん)が負(ま)けそうになると怒(おこ)り出(だ)す人(ひと)に･･･
①将棋(しょうぎ)やチェス、トランプとかをしているとき、テーブルの上(うえ)をぐじゃぐじゃにされた。
②テレビゲームでリセットボタンを押(お)された。

★スマホやパソコンを使(つか)っていて･･･
③スマホのストレージの管理(かんり)をしているときに、操作(そうさ)を間違(まちが)って夢中(むちゅう)でしていたゲームを消(け)してしまった。
④パソコンで資料(しりょう)を作(つく)っている最中(さいちゅう)に、パソコンにトラブルが起(お)こって、そのデータが消(き)えた。


＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第２３課 むだ
１［4:17］　〈会話〉とこんな経験(けいけん)がありますか？
２［5:50］　会話の中の「むだ」・練習「むだ」
３［3:29］　お友だちのことば「どうせ」「これ以上」・〈会話〉

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、八角（はっかく）さん
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第２３課 むだ
第２２課 せめて
第２１課 ねほりはほり
第２０課 やっぱり
第１９課 けっこう・なかなか
第１８課 わざわざ
第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課 （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　