Este es un episodio donde hablo sobre mi familia, conociendo los términos de: mamá, papá, hermano, hermana, tío, tía, abuelo, abuela, hijos, sobrinos.

Historias

Mi Familia

Winter viruses (colds and flu), epidemics and pandemics.
Angela reads the basic text from this lesson, (transcript available when you take this lesson).

This topic is also available for intermediate and higher-level learners.


English with Angela -  conversation 

TASK 59 - PANDEMICS 

Bạn phải tin vào bản thân cũng như những giá trị mà mình tạo ra.

aleyah lavelle

Thay đổi tư duy hãy cứ phi lý

Today's piece of vocabulary is the phrasal verb to "reel off" which means to repeat a list of things from memory quickly and easily.

DAILY Business English VOCABULARY builder

Reeling off some vocabulary for you!

日本語と英語で、寿司について歌う曲をAIで作りました。魚の名前が勉強できます。
I made a song about sushi with AI. You can learn name of fish in Japanese and English.

ほかにも曲を作っています。
https://www.instagram.com/shinobirokou/?locale=ja_JP

歌詞はこちら↓
(chorus1)
Sushi, sushi, so fresh and bright,
さけとまぐろ、どれがいいかな？
Tuna and salmon, both take the bite,
お寿司の魚、覚えてみよう！

(verse1)
Tuna, tuna, the red, red fish,
まぐろはおいしい、みんなの定番
Salmon, salmon, the pink, pink fish,
さけは脂がのっていて、最高だよ！

(chorus2)
Sushi, sushi, so tasty and fun,
エビやうなぎ、どれを選ぶ？
Eel and shrimp, delicious on the run,
お寿司の魚、みんなで楽しもう！

(verse2)
Eel, eel, sweet and tender,
うなぎのタレが、たまらない！
Mackerel, mackerel, the silver shine,
さばは酢じめで、味わい深い！

(chorus3)
Sushi, sushi, what a tasty treat,
タコとイカ、食べたくなった！
Octopus and squid, both can't be beat,
お寿司の魚、今すぐ食べよう！

(verse3)
Shrimp, shrimp, so sweet and light,
エビの握り、ぷりぷりで美味しい！
Octopus, octopus, chewy and soft,
タコの味は、少ししっかり！

(chorus4)
Sushi, sushi, let's have some more,
色々な魚、今すぐ食べよう！
From tuna to salmon, eel to shrimp,
お寿司の魚、どれも最高！

(outro)
Tuna, salmon, eel, and shrimp,
魚を知ると、お寿司がもっと好き！

日本語聞いてみよう！

【すし】日本語の歌

前回、前々回と2回にわたって「ます形」を使った基本的な表現を前回、前々回と2回にわたって紹介しました。

今日は、動詞の「て形」を使う表現を２つ紹介します。「Vてください」「Vています」
１つめ
「すみません、駅までの道を教えてください。」
　Excuse me, please tell me the way to the station.
「どうぞ　食べてください。」
  Please eat.
「ここに　名前を書いてください。」
Please write your name here.

このように動詞のて形に「ください」をつけると、“Please do something”の意味になります。
それぞれのて形は
教えてください・・・おしえます➡おしえて　２グループの動詞
食べてください・・・たべます➡たべて　　　２グループ
書いて下さい・・・かきます➡かいて　　　　１グループ
ですね。

今日の２つめは、

今、雨が降っています。
It’s raining now.
田中さんは　今　電話をかけています。
Mr. Tanaka is making a phone call now.
彼女は　今　勉強しています。
She is studying now.

このように　動詞のて形に「います」をつけると、“in progress” ある動作がおこなわれていることを表します。
ふっています・・・ふります➡ふって　　　　１グループの動詞
かけています・・・かけます➡かけて　　　　２グループ
勉強しています・・・勉強します➡勉強して　３グループ

今日はて形を使った表現を２つ紹介しました。




ことばコトバ言葉kotoba

て形を使った表現①

In this episode, Cambridge David will tell you what the examiner is listening for when he grades your IELTS Speaking Test. We look at the 4 different criteria, and we discover 2 things that are NOT included in your score. Most importantly, we learn just what a useful word 'gregarious' is.

Learn English with Cambridge David

IELTS Scoring Criteria - what does the examiner want to hear

BUSINESS ETIQUETTE | GREETINGS AND INTRODUCTIONS.

It is a common courtesy to greet both customers and visitors to your business in a friendly and professional manner. It is also common sense that most companies expect their employees to act professionally and to pay great attention to how they greet visitors.

In any business situation, but especially in an international setting and when communicating in a foreign language, it is imperative that you also pay attention to the societal norms of different cultures and their customs.

For instance, in most western cultures, the handshake is a common greeting which is also used to conclude business dealings. In American culture, the handshake is a sign that a deal has been agreed upon by all parties, and politicians from all countries vie for the obligatory handshake photo opportunity with visiting dignitaries.

Learn more about the handshake and other greetings in episode 2 of BizPod.

Book a lesson with Paul: https://teach.italki.com/teacher/1657616
Book a lesson with Rachel: https://www.italki.com/teacher/1394345

BizPod - The Business English Podcast

BizPod Episode 2 - Professional Introductions

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もジョージアでPodcastを録っています。

今回は漢字。存を説明します。

音読みは、そん、ぞん
訓読みは、あーる

意味は、ある、いる、という意味があります。

熟語です。

・存在ーそんざい　いること

・存続ーそんぞく　つづくこと

・依存ーいぞん　よりかかること

・共存ーきょうぞん　ともにのこること

・現存ーげんぞん　いまのこっていること


例文
・1万年以上も前から人間は存在していた。

・この会社を存続させなければいけない。

・スマートフォンに依存している人が増えています。

・以前競合だった2社は共存することを選びました。

・現存する最も古い木造建築は法隆寺です。


ということで、今回は以上です。

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！




