第三课  你叫什么名字

一、听力  第一部分
1.老师
2.学生
3.中国人
4.美国人
第二部分
5. 女：你是学生吗？
男：不是，我是老师。
6. 男：你是中国学生吗？
   女：不是，我是美国学生。
7. 男：您好，您是美国人吗？
女：是，我是美国人。
8. 男：老师，您叫什么名字？
   女：我叫李月。
第三部分
9.我叫李月，我是老师。
  问：她叫什么名字？
10.大卫是美国人，他是学生。
   问：大卫是中国人吗？
11.他叫王心，他是中国人。
问：他是哪国人？
12.我叫马丁，我是美国人，我是学生。
问：马丁是哪国人？


hsk1  第三课

关于 “有点儿”与“一点儿”的用法，请选出使用有误的一项。

结构（structure)
adj. +（一）点儿                       表示比较
一点儿+ 也/都+不                      表示全部否定
一点儿+ n.                                  表示数量
有点儿+ adj. /心理动词             表示有点不满和消极的情绪

1) 你的样子一点儿都不开心，到底发生什么事了？

2) 我一点儿害怕，你能陪陪我吗？           ✔

3) 这件衣服有点儿脏，你去过哪儿了？

4) 就差那么点儿， 再努力努力，你一定能成功的。


你清楚了吗？继续努力，我们下期再见！

Correction notebook   错题本 (Mandarin)

关于“ 一点儿” 与“ 有点儿” 的用法           （HSK3 ）

僕はサッカーが大好きです。今は全然やらないけど、サッカーを観るのは好きだよ。
そして仙台に引っ越してから、まだ友達が一人もいないからスポーツバーに行こうかなぁ。。。

Japanese "Taka" it easy

ワールドカップをアプリで見ようか、スポーツバーに行って見ようか。どうしようかな？

Hoy en Español en Acción vamos a explorar la cultura pop en el mundo hispano.

Español en Acción

Temporada 1 Episodio 19 Cultura Pop en el Mundo Hispano - Series, Música y Películas que te Ayudarán a Aprender Español

bá miáo zhù zhǎnɡ 
拔苗助长
ɡǔ shí hòu yǒu ɡè nónɡ mín， 
古时候有个农民，
tā xī wànɡ zì jǐ tián li de hé miáo zhǎnɡ de kuài xiē， 
他希望自己田里的禾苗长得快些，
tiān tiān dào tián biān qù kàn。 
天天到田边去看。
hái měi tiān dōu yònɡ yì bǎ chǐ zi qù liánɡ， 
还每天都用一把尺子去量，
kàn kan hé miáo zhǎnɡ ɡāo le duō shǎo。 
看看禾苗长高了多少。
kě shì，jǐ tiān ɡuò qù le， 
可是，几天过去了，
hé miáo hǎo xiànɡ yì diǎnr yě méi yǒu zhǎnɡ ɡāo。 
禾苗好像一点儿也没有长高。
tā zài tián biān jiāo jí de zhuàn lái zhuàn qù， 
他在田边焦急地转来转去，
zì yán zì yǔ de shuō: 
自言自语地说:
“wǒ děi xiǎnɡ ɡè bàn fǎ bānɡ tā men zhǎnɡ de ɡènɡ kuài yì diǎnr。” 
“我得想个办法帮它们长得更快一点儿。”
yì tiān，tā zhōnɡ yú xiǎnɡ chū le bàn fǎ， 
一天，他终于想出了办法，
jiù jí mánɡ pǎo dào tián li， 
就急忙跑到田里，
bǎ suǒ yǒu de hé miáo dōu bá ɡāo le yì diǎnr。 
把所有的禾苗都拔高了一点儿。
cónɡ zhōnɡ wǔ yì zhí mánɡ dào tài yánɡ luò shān， 
从中午一直忙到太阳落山，
nònɡ de jīn pí lì jìn。 
弄得筋疲力尽。
tā huí dào jiā li，yì biān chuǎn qì yì biān shuō: 
他回到家里，一边喘气一边说:
“jīn tiān kě bǎ wǒ lèi huài le! 
“今天可把我累坏了!
lì qì zǒnɡ suàn méi bái fèi， 
力气总算没白费，
hé miáo dōu zhǎnɡ ɡāo le hěn duō。” 
禾苗都长高了很多。”
tā de ér zǐ bù mínɡ bái shì zěn me huí shì，
他的儿子不明白是怎么回事，
dì èr tiān pǎo dào tián li yí kàn， 
第二天跑到田里一看，
què fā xiàn hé miáo dōu sǐ le。
却发现禾苗都死了。

CHINESE STORY中文故事

拔苗助长

日本(にほん)に住(す)んでいる外国人(がいこくじん)は何人(なんにん)？
How many foreigners live in Japan? 
일본에 살고 있는 외국인은 몇명?


NANAのにほんごpodcast 

3 minutes EASY JAPANESE #4 How many foreigners live in Japan? 日本(にほん)に住(す)んでいる外国人(がいこくじん)は何人(なんにん)？

Here are some questions you can ask yourself to check whether you got the meaning:

1. What was the purpose of Diane’s visit to San Francisco, California?
2. Can visitors do all anything they like at the Golden Gate National Recreation Area or something certain?
3. Where did Diane and her friends go on the second day of her visit?
4. How did Diane and her friends arrive to Alcatraz Island?
5. What was Diane’s favorite part about her trip to San Francisco?

See you for the daily listening practice tomorrow!

#dailyenglish #englishlisteningskill #teacheranatoly



The Habits of Highly Effective English Communicators

Daily listening Practice Part 1 & Part 2 - San Francisco

✔K-Universe 1on1 Class: https://www.italki.com/teacher/9928310
✔YouTube Link: https://youtu.be/RcJOWYgOU3g (Visit us to see the transcript😎!)

◼ I send my deepest condolence to the families who lost loved ones. ◼

a good rain that falls knowing the right time. We're more excited than the first time and happier than then!

그거 봤어? Did you watch it?

49. 호우시절(好雨时节)(season of good rain)(정우성&高圆圆)

Dear podcast listeners and Lithuanian students,

Lithuanian with Paulius is back with yet another episode. As I am currently on vacation, I decided to shoot a short video and showcase our cherished Curonian Spit and its natural beauty.

I hope you will enjoy today's episode and feel inspired to visit Nida—it's truly one of Lithuania's wonders. Sorry for the poor audio quality; hopefully, it will not interfere with your listening experience.

I suggest turning on the subtitles for a more comfortable listening experience. Install Language Reactor to translate the Lithuanian titles into your native language.

Also, if you wish to receive the full transcript of this episode, please head to my Contribee. There you will find all the podcast's transcripts, longer format Lithuanian with Paulius recordings and more.

🐝 Become a Contribee: https://contribee.com/lithuanianwithpaulius

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