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有趣的学英语

sharing fun expressions and useful tips for Chinese learners. suitable for beginners and those who wishes to improve their daily vocabulary

Learn Chinese in a fun way

To and for are some of the most common prepositions in English—you see them everywhere, in almost every sentence. That’s what makes it so frustrating to get them mixed up; after all, the for and to difference isn’t exactly easy to understand.

Word pairings that use to:
access to
addiction/addicted to
attraction/attracted to
change to
contribute to
dedicate/dedication to
new to
react/reaction to
refer/reference to
respond/response to
threat to
transition to
to some extent
to [someone’s] surprise
to [someone’s] face
to this day
Common phrasal verbs with to:

get around to
get down to
get to
look up to
see to
Word pairings that use for
advertise/advertisement for
approval for
argue/argument for
care for
cure for
hunger/hungry for
pay for
recipe for
room for
search for
study for
talent for
thirst/thirsty for
for a living
for a while
for free
for good
for now
for sale
for starters
for sure
for the best
for the record
for the time being
Common phrasal verbs with for:

go for
look for
look / watch out for

Dusty's LETS TALK!

To vs. For: What’s the Difference?

Lisset CT - Español para escuchar

LA HUEGA

はい、こんにちは洋平先生です。今日は”すごい”に関して話したいと思います。 
え～、”すごい”は「い形容詞（けいようし・adjective)」ですね。色々な意味があります。いい意味にもなるし悪い意味にもなる。たくさんという意味にもなる便利な「い形容詞」です。
うん。えー。形容詞はふつう形容詞の前に置くことができませんよね。 
形容詞はふつう、名詞（めいし・noun)の前に置きます。「高い山」、「甘いおかし」、「 危険（きけん）な場所」、などですよね。で、例えば
 
✕このラーメン屋のしょうゆラーメンは『安いおいしい』。
これ、間違いですよね。 もう一つ、
✕森さんの仕事は『こわい危険（きけん）です』。
これも言うことができません。 えー、ちょっと形容詞を変えて、
 
・「安くておいしい」です。
・「こわくて危険です」
 
これは言うことができますよね。ですから形容詞を2つ使うときは、ちょっと変えなければいけない。”い形容詞”は『〇〇くて、〇〇』 というふうにしなければいけません。”な形容詞”は「〇〇で〇〇」ですね。（例）「危険で危ない」とかですよね。でも、カジュアルな会話では、この”すごい”は形容詞の前に置くことができます。
え、例えば
 
・社長の犬はすごいかっこいいよ。
これ、オッケーです。他にも
・今日の試験（しけん）すごい簡単（かんたん）だった。
 
これもオッケーですね。”簡単”は”な形容詞”ですけど、な形容詞の前でも言うことができます。
えですから、え、”すごい”は”とても”と使い方が似ている所がありますね。”とても”は、副詞（ふくし・adverb）ですよねえ。例えば「とてもすずしい」、「とても快適（かいてき）」 などと言うことができます。うん。これら形容詞の前にとてもを置いたパターンですよね。
えー、でも”とても”は文の終わりに置くことができません。 
例えば
✕私はとてもです 
 
これはおかしな文ですよね、言うことができません。でも”すごい”は形容詞なので、文の終わりに置くことができます。
・私はすごいです。
・彼のギターのスキルはすごいですよ。
 
などと言うことができます。 
えーっとでも最初にも言いましたがこれはカジュアルな表現（ひょうげん）で、本当はこの『すごい＋形容詞』は、文法的（ぶんぽうてき）にまちがいなんです これわかる人はいますかね。
本当は”すごい”ではなく、”すごく”と言わなければいけないんですね。例えば、さっきの文章（ぶんしょう）で言うと、
 
・社長の犬はすごくかっこいいよ。
・今日の試験（しけん）すごく簡単（かんたん）だった。
 
と言うと、これは正解（せいかい）なんですよ。ですから、みなさんの日本語の試験では、”すごく”と言わなければいけない。ですが、「すごい＋形容詞」はこれはとってもよく使われます。 
ふつう、え～文法をまちがえた言葉をインターネットでけんさくしてもあまりヒットしないんですよね。
でも、すごい＋形容詞,例えば「すごい高い山」、「すごい甘いおかし」 などで調（しら）べてもたくさん出てきます（ヒットします）。うん、つまり、まあよく日本人に使われているということですよね。 
はい、いかがですか、知っていました？知らなかった？はい、じゃあ、えー、今日も聞いていただいてありがとうございました。勉強がんばってください。バイ！


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃4　”すごい＋形容詞（けいようし・adjective )” はまちがい ？

８枚切（まいぎ）り＝８slices
粉物（こなもの）＝food made from flour
主原料（しゅげんりょう）＝ be made mainly from 

大阪は粉もん文化が発達しています。粉物は、、小麦粉を主原材料とする料理のことで、
大阪の人は親しみをこめて、粉モン　と言います。
お好み焼き、たこ焼きなどをよく食べます。大阪の人はタコ焼き機を持っています。
東京の人はほとんど持っていないので、驚きます。
そして、関東では、お蕎麦をよく食べ、関西ではうどん　をよく食べます。
そのため関東には蕎麦屋さんが多く、関西ではうどんや　さんは多いです。
最近は、日本はうどんがブームなので、関東にもうどんやさんが増えています。
料理の味は関東の方が濃く、関西の方は薄味です。
朝ごはんによく食べる食パンにも違いがあります。
関東の人は、８枚切りか５枚切りで、薄いですが、関西の人は、４，５枚切りなど厚いパンを
好んで食べています。



Japanese culture ♪

関東と関西の食文化の違い　Differences in food culture between Kanto and Kansai

This episode is a short version of my podcast. It covers the Syrian family's rituals, traditions, and daily life. While you are learning Arabic dialect, it's very important to reflect on the people, their mindset, traditions, and lives.
I hope you enjoy it!

Beyond Borders: Immersing in Syrian Culture

The Syrian Family 

In this episode we're going to listen to a conversation about discussing a eating time. Let's start now.
女：你干嘛呢？ 
男：我忙着呢！还有一点儿东西没写完。 
女：天啊，你最近怎么这么忙！ 
男：对呀，经常加班。要累死了。 
女：那我们找时间一起去吃饭吧！我请你。
 男：行呀，不过我太忙了。 
女：你星期五晚上有时间吗？ 
男：我星期五晚上要加班。 
女：星期六中午呢？ 
男：星期六中午我约了一个大学同学，不行啊。 
女：要不星期六晚上吧？ 
男：晚上吃太多不好吧，不健康。 
女：那就只能星期天中午了。 
男：可以。 
女：我上午约了人逛街，大概要到12点吧。 
男：那咱们12点半见吧。还是那个牛排店。 
女：不行，我得四十分钟才能过去。 
男：那就晚一点吧。你别着急。一点吧。 
女：好的。 男：先这样吧。 

Story Chinese

太忙了 too busy (elemetary level)

CHISTES MEXICANOS

PEPITO GRAMÁTICA.

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