A Podcast by English Teachers, for English Learners.

ESL Talk

第七课  今天几号
一、听力  第一部分
1.学校
2.8月5号 
3.看书
4.4月20号
 
第二部分
5. 男：今天是几月几号？
女：今天是9月12号。
6. 男：明天你做什么？
   女：明天我去学校看书。
7. 男：31号是星期几？ 
女：31号是星期一。
8. 女：明天是星期六，你做什么？ 
 男：明天我去中国朋友家吃中国菜。

第三部分
9. 明天是3月19号，星期三。
   问：明天星期几？
10. 昨天是8月20号。
   问：今天是几月几号？
11. 妈妈的生日是1月22号。
问：妈妈的生日是几月几号？
12. 我朋友会做中国菜，明天我去他家吃中国菜。
问：明天我做什么？

hsk1  第七课  今天几号

It was dark, cold and wet. A strong gust of wind was carrying rain in through a broken window. Lightening had struck the window, which exploded and sent shattered glass all over the floor and desk.

Rain was pooling on Superman’s keyboard and he felt drops seeping into his deeper electronics. Severely uncomfortable electric shocks rushed through his body. Wires leading to his CPU had short circuited, preventing any serious damage. 

In response to the short circuit, Superman’s alarm system roared like a lion. It was a built-in feature which informed the user that internal damage had been done. 

“Superman!” cried his owner, who was sitting up in his bed, frightened by the lightning strike. The young man jumped up and ran over to the shattered glass to shield his laptop from the wind and rain. In such an emergency situation, the first thing the owner did was to turn off Superman’s power. He then closed the lid and covered Superman in some clothes so he could attend to the glass and broken window. 

That’s it! I’m done for! I’m dead! Goodbye my sweet owner, my sweet 
simulations! I’ll never again simulate the movement of microwaves through 
circuits and electrical components. My life’s work, my life’s passion, gone… 
Goodbye world… 

And with those final thoughts, Superman powered down into unconsciousness

Being a Cloud

Superman the Laptop

Miten puhua helpolla suomella työkaverin kanssa, joka hakee tulostamansa paperin? Tässä podcastin jaksossa pohdin työpaikalla tapahtuvaa rupattelua. Rupatellaan siis yhdessä!

Tässä jaksossa mietin helpolla suomella mitä sanoa nopeasti työkaverille ja kertoa enemmän esimerkiksi vapaa-ajan menoistaan.

Alla linkki maksulliseen artikkeliin, jossa käsitellään rupattelua työpaikalla, sillä tuoreen tutkimuksen mukaan epämuodollinen rupattelu työkavereiden kanssa lisää työ­tyytyväisyyttä ja voi auttaa työskentelemään tehokkaammin.
Linkki Helsingin Sanomien artikkeliin (tilaajille): https://www.hs.fi/hyvinvointi/art-2000009370472.html 

Easy suomi Anna-Marian kanssa

Easy suomi: 4.jakso Epämuodollinen juttelu työpaikalla

This short episode highlights phrases that mean the same thing. It will be highlighting the context in which these words can be used

The Amplify English Podcast

Phrases that mean the same thing

皆さんは音やにおいから何かを思い出すことはありますか。
例えば「この曲を聞くとあの頃を思い出す」とか「この香りを嗅ぐとあの人を思い出す」とか…
今回は、アヤが思い出の曲について話します。

Do you have anything that brings back your memory?
For example, a song that makes you recall good days or a scent reminds you of someone.
This time, Aya talks about her memorable song.

アンジェラ・アキ『サクラ色』
https://www.youtube.com/watch?v=esswWGVQe4s

♤ キーワード
・朝の情報番組（あさのじょうほうばんぐみ：morning show）
・しっとりした（mellow music）
・真っ先に（まっさきに：before anything else）
 
♧ 理解度チェッククイズ 
1. アヤはアンジェラ・アキの『サクラ色』という曲をどうやって知った？ 
2. アヤはその曲を聞くと、何を思い出す？

♢ 前回のクイズの答え
1. フミが引いたおみくじの結果は？ 
→ 渋い大吉
2. アヤが神社をはしごした理由は？
→ 最初に行った神社のおみくじは吉凶を占うものではなかったから

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 23：思い出の曲

Mascotas y rutina diaria, https://docs.google.com/document/d/1m5I9jHlqTOOb8i8a9sOqpB7E8Qdig9vgWU2M3i4LJ0k/edit?usp=drive_link

Inspirando a principiantes: Audios para nivel A2

“Marta y su gato Max" (con transcripción)

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】

こんにちは。今日は8月12日月曜日です。「5分でわかる日本語」Podcastへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「学ぶ（まなぶ）」と「習う（ならう）」の違いについてお話しします。

まず、「学ぶ」について説明します。「学ぶ」は、自分から進んで知識や技術を得ることを意味します。例えば、「この本から多くのことを学びます。」という文を作ることができます。この「学ぶ」という言葉は、幅広い意味を持ちます。例えば、経験から学ぶことも含まれます。「学ぶ」は、昔の言葉「まねぶ」から来ており、これは「真似をする」という意味があります。

次に、「習う」についてです。「習う」は、誰かから教えてもらうことを意味します。例えば、「ピアノを習う。」という文を作ることができます。「習う」とは、「慣れる」という意味があります。先生やコーチから教えてもらう時に使います。

ここで、少し考えてみましょう。「ピアノを学ぶ」と「ピアノを習う」。どちらも日本語としては正しいです。でも、どう違うのでしょうか？

「ピアノを学ぶ」という文は、自分から進んでピアノを勉強することに注目しています。たとえば、本やYouTubeを見ながら、Podcastを聞きながら、自分で勉強することを指します。

一方、「ピアノを習う」という文は、誰かから教えてもらうという意味です。たとえば、ピアノの先生から教わったり、お母さんに教わったりすることを指します。

それではみなさん、今日のこのPodcastの題名『🌸44:「学ぶ」と「習う」の違いを学ぼう！」の「学ぼう」の使い方はもうわかりましたね。みなさんは、自分から進んでこのPodcastを聞いて勉強をしているので、「学ぼう！」になります。「習おう！」ではありません。

初めに説明した通り、「学ぶ」は「真似をする」という意味から来ています。このPodcastをたくさん聞いて、私の真似をたくさんしてください。そして、たくさん学んでください。毎日続けていけば、必ず上手になります。頑張ってください！

ここで、皆さんに問題です。「習う」の使い方として正しい文はどれですか？
	1.	この本から多くのことを習いました
	2.	空手を習う
	3.	経験から習う

正解は「2. 空手を習う」です。

今日のポッドキャストはここまでです。「学ぶ」と「習う」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。それでは、また明日もお会いしましょう。またね！



🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「学ぶ」と「習う」のちがいを学ぼう！

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、大寒波！について。
日本は今、今年1番の寒さになっています。
こういう時、大寒波を迎えた(だいかんぱをむかえた)などといいます。

今回の寒波は、10年に1度の寒さ、とも言われています。
昨日は北海道や東北も雪が降りましたが、西日本、鳥取や岡山、京都、滋賀などが大変だったようです。

電車が数時間止まったりしたようで、とても大変だったみたいですね。北海道などは除雪車が雪の翌日は必ず通るので、大丈夫なんですが、西日本だと基本的には除雪車はないかもしれないので、こういう時は結構大変です。

僕も鳥取に住んでいる時に雪が結構積もったことがありました。家の駐車場から車を出す為に雪かきしないといけないですし、大きな道路に出るまでの道は雪が積もったままなので、本当に大変だった記憶があります。

北海道では、もちろん場所によると思いますが、僕が住んでいる千歳では、小さな道でもだいたい除雪されているので、移動で苦労することは少ないですね。

日本語のレッスンでいろんな国の方と話していますが、今いろんな国でも気温が下がっているようですね。


外に出るのも大変なので、家で過ごせるようにいろいろと買っておかないといけないですね。北海道では、知り合いに聞くと、家は25℃ぐらいにしておく、食べ物は3日間分ぐらい買っておく、ガスコンロや水を用意しておく

ことが大切みたいです。

実際に停電になることもあるようなので、しっかり準備しておこうと思います。

みなさんも、気をつけてくださいね！
ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！
