Niveau B2/C1: 
In diesem Kanal stelle ich euch meine persönlichen Erlebnisse in Japan vor. 
Den ersten Teil spreche ich immer auf Deutsch, danach auf Japanisch.

Aju no doitsugo: Persönliche Geschichten in Japan

In diesem Kanal könnt ihr euch zurücklehnen und entspannen - und dabei auf wundersame Art und Weise Deutsch lernen.
Die Podcasts könnt ihr hier so oft hören, wie ihr möchtet! Gerne auch als Routine.

Entspannung 

La volpa invita a pranzo la cicogna e le fa uno scherzo ma la cicogna le renderà pan per focaccia.

Vittorio per Voi

La volpe e la cicogna

1：动词，“一直到结束、到终点”的意思。
这个电影很复杂，只有看到底才能懂它讲了什么。
2：副词，用在疑问句或者带疑问代词的非疑问句中，表示“进一步探究”的意思。不能用于带“吗”的是非疑问句中。
我给他打了好几次电话了，可是一直没人接，也不知道他到底怎么回事。
3：用在疑问句或者带疑问代词的非疑问句中时，主语如果是疑问代词，“到底”只能放在主语前。
到底谁去参加比赛，大家还没决定。

有意思的例子：
1：她到底是不是我妈妈，为什么天天让我来上学😂
2：我到底为什么学习汉语😂
3：她天天问她老公：你爱不爱我？她老公每次都回答说：爱。他到底爱不爱他老婆😂

喵喵说汉语---HSK 4

到底？？？

【今日の質問】※解答はスクリプトの下にあります。
①日本のキャッシュレス決済で一番割合が多いものは何ですか。
②最近、日本で人気を伸ばしているキャッシュレス決済は何と何ですか。
③日本はどの国よりキャッシュレス決済率が高いと言っていますか。

【スクリプト】
こんにちは、Japanese with Yoshikoへようこそ！今日は「日本のキャッシュレス化の現状」についてお話しします。今日のフレーズは「とはいえ」です。意味を知らない人はどういう意味か想像しながら聞いてみてくださいね。

日本へ来たことがある人は分かると思いますが、日本ではまだまだ現金でしか払えない店が多いです。しかし、経済産業省の2021年のデータによると、キャッシュレス決済比率は32.5%となり毎年堅調に上昇しています。内訳はクレジットカードが27.7％、デビットカードが0.92％、電子マネーが2.0％、コード決済が1.8％でした。日本のキャッシュレス決済の主流はクレジットカードですが、最近は審査不要で発行できるデビットカードやスマホで簡単に支払えるQRコード決済が人気を伸ばしています。「Paypay」や「LINE pay」などPayとつくものがスマホ決済です。また、事前チャージ型の電子マネーも便利です。特にSuicaやpasmoなどの交通系電子マネーは電車によく乗る人が持っているので、コンビニでの買い物などちょっとした買い物によく使われます。
他の国のキャッシュレス決済比率はというと、 韓国（94.7%）、中国（60%）、カナダ（62%）、オーストラリア（59%）、シンガポール（57.6%）、スウェーデン（48.9%）、アメリカ（47%）、フランス（44.8%）、ドイツ（17.9%）で、ドイツよりは多いという結果になりました。国によってどんなキャッシュレス決済が多いかが全く異なります。
（「日本のキャッシュレスの現状と目標」経済産業省 商務・サービスグループ キャッシュレス推進室）

どうして日本ではキャッシュレス決済があまり普及していないのでしょうか。理由は主に4つあります。「現金への信頼性の高さ」「治安の良さ」「ATMの利便性」「レジ処理の正確さ」です。私の周りではなぜか現金にこだわる人もまだ多いですね～。パン屋や100円ショップなど買い物額が少額になるお店は現金のみ対応、またはそういうお店でもpaypayというスマホ決済は扱っているというケースがあります。
とはいえ、毎年地味にキャッシュレス決済率は伸びており、2019年10月に消費税率が上がったのと同時に始まったキャッシュレス・ポイント還元事業がさらにキャッシュレス化を加速させました。少子化による人手不足に対応でき、外国人観光客が現金がなくて困ったということがないようにキャッシュレス決済ができる店が増えればいいなと思います。日本へ行く予定のある皆さん、田舎を観光したり、バスに乗ったり、小さなお店に入る時にはある程度の現金は用意しておきましょう！

どうでしたか？皆さんは普段どうやって支払いますか。今日のフレーズは「とはいえ」でしたね。前文の内容を認めながらも、後文ではそれに反したり矛盾したりすることが続くときに使い、「とは言っても、～とは言うものの」と同じように使います。通常は文中で使いますが、今回のように文頭で使うこともできます。それでは例文です。「まだ5月とはいえ、もう30度越えの暑い日が続いています。」「父はもう70歳とはいえ、毎日ランニングするくらい元気です。」皆さんも「とはいえ」を使ってみてくださいね♪それでは、またバイバーイ。
【今日の質問の解答】
①クレジットカード決済
②デビットカード決済とQRコード決済
③ドイツ


Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第6回：日本のキャッシュレス化の現状 The current situation of going cashless in Japan

¿Qué miembros de la familia conoces?
Hermano / hermana
Primos
Padre / Madre
Hijo/hija
Esposo/esposas
Hermano menor/hermana mayor
Tío/Tía

¿Cuántos primos tienes?
¿Cuántos tíos tienes?
¿Son nuestros mejores amigos o amigas parte de nuestra familia?
¿Cuál es la palabra para decir mom en español?
¿Cuál es la palabra para decir dad en español?
Frases 
Me encanta visitar a mi abuela
Mis abuelos me cuidad 
My grandparents take care of me.
Mi padre trabaja en la oficina.
Háblame de los miembros de tu familia
¿Quiénes son los miembros de tu familia?

My language learning voyage (Español)

La familia vocabulario básico

A man is not a financial plan
"When a woman relies on her looks and charm for financial plan, the toll it takes on her self esteem can leave a large scar."
-Kim Kiyosaki

FLO TALKS 

A man is not a financial plan

Sophie knows what it’s like to feel a mix of excitement and anxiety in learning. When she was younger, she often found herself overwhelmed when studying, fearing that her efforts wouldn’t pay off. Research shows that fear often stems from a lack of self-confidence, where we question our own abilities. Sophie’s self-doubt was compounded by her parents’ high expectations, which made her feel like she could never measure up. Instead of motivating her, these pressures caused her to avoid studying, fearing that no matter how hard she tried, she would never be “good enough.”

In adulthood, Sophie realized that her fear was more than just insecurity—it was often accompanied by a sense of learning guilt. This guilt made her feel undeserving of success. When she did well, she sometimes self-sabotaged by downplaying her accomplishments or giving up at the next hurdle. According to research, self-sabotage often results from feelings of inadequacy or low self-worth, where people create barriers to avoid possible failure. Sophie’s “learning guilt” made her believe she wasn’t truly capable or deserving of progress, reinforcing her tendency to give up rather than push forward.

How did Sophie move forward? 

111 Tips for Learning a Language 

Tip 52 - How To Learn A Language When You Feel Fear

¿Estás triste? Yo también aquí te dejó para que practiques cómo expresar tus emociones en español