This short episode focuses on Adjectives. 

An adjective is a word that describes a noun phrase or a noun.

Book a lesson to learn more about ADJECTIVES!!!

The Amplify English Podcast

Adjectives Part 1

C’erano una volta una volpe e una cicogna che si consideravano buone amiche.
Un giorno la volpe invitò a pranzo la cicogna; per farle uno scherzo, preparò della minestra e la servì in due vassoi piatti: la volpe riusciva a leccare con facilità la minestra nel suo vassoio, mentre la cicogna riusciva a malapena a bagnare la punta del becco nella minestra.
“Non ti piace la minestra?” chiese la volpe alla sua amica. “È buonissima, non preoccuparti; anzi, è così buona che son già sazia”.

Qualche giorno dopo, la cicogna ricambiò l’invito: voleva restituire lo scherzo alla volpe. Arrivato il giorno del pranzo, imbandì la tavola ma mise tutti i cibi in vasi dal collo lungo, come quelli che si usano per i fiori. La cicogna infilava il suo lungo becco nei vasi, gustandosi i manicaretti prelibati che aveva preparato. La volpe, invece, per quanto provasse ad infilare il muso e ad allungare la lingua, rimase a bocca asciutta.
“Non ti piace il pranzo che ti ho preparato?” chiese la cicogna. “Figurati, è delizioso. Così buono che sono già sazia” rispose la volpe. E così la cicogna si vendicò dell’amica burlona.

Morale della favola: Chi la fa, l’aspetti.

Favole di Esopo 

Favole di Esopo - La volpe e la cicogna

La Stella D'Oriente, un famoso diamante in esposizione al museo Odescalchi, è stato rubato mentre l'allarme era disattivato. Chi è il ladro?

Se io fossi Sherlock Holmes

La sparizione della Stella D'Oriente

Thank you very much for listening to my podcast.
And in this episode, I'm going to talk about Swedish snacks.

Super Casual Japanese with Teppei

スウェーデンのお菓子

What is IELTS speaking module like?
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How is it scored?

IELTS Insights📚📝

IELTS speaking module summary📚📝

*This episode is for advanced Japanese students
Hi everyone! In this episode, I invite Akari-san to talk about dialects and new standard Japanese! We talk about some fun experiences we had when we moved to another city and how to deal with dialects when it comes to teaching Japanese. Have fun!

Link to Akari-san's profile!
https://linktr.ee/akari.japanese

たつきのにほんご

Talking about Dialects and New Standard Japanese with Akari-san

CHISTES MEXICANOS

ARQUEOLOGO.

こんばんは！Atsushiです。
今日の北海道の天気はずっと雨でした。
気温は14℃です。

今日も慣用句シリーズを話そうと思います。
個人的には結構気に入ってます。

日本語には、体の部位を使った表現がたくさんありますね。
今日は腕うで、の慣用句を話します。
腕は人の技術、スキルを表現することが多いので、そういった意味の慣用句が多いです。

①腕が鳴る (うでがなる)
技能(スキル)や力を発揮したくて、じっとしていられないことを言います。ウズウズしている感じですね。
例えば、
ー明日はピアノの発表だけど、今から腕が鳴る
ーラテを作れるなんて、腕が鳴る
とか使いますね。

② 腕を振るう(うでをふるう)
自分の腕前・技能を人に見せる。披露する時に使います。
例えば、
ー得意料理に腕を振るう
ーバーベキューの仕込みに腕を振るう
とか使います。
　他のことにも使えますが、私のイメージでは、料理に使うことが多いと思います。

③ 腕を磨く(うでをみがく)
技能(スキル)が上手になるように訓練、練習する時に使います。
ー彼は地道に腕を磨いてきた。だから今はトッププレイヤーになった。
ー3年前に海外へ行き、バレエの腕を磨いてきた。
などと使います。


はい、ということで、今日は腕を使った慣用句3つ、紹介しました。日常会話で使う、というよりも、本やニュース、Webサイトの記事などで見ることが多いかもしれません。

たくさんあるのでおもしろいですね！
今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！


