In this episode you will learn HSK 2-5 ,vocabulary.

HSK2

Made Chinese easy

Nivel: A2 B1. Hoy te cuento otro relato o experiencia.

Esta vez, el episodio es sobre el efecto en mi vida de estudiar otro idioma, y mi punto de vista sobre el impacto de aprender idiomas en la vida de las personas en general. Como punto de gramática vamos a trabajar con verbos y expresiones en PASADO. 

Este episodio tiene un PDF con la transcripción. Solo tienes que pedirlo. 
Nos vemos en clase. Gracias por estar aquí. por comentar y participar. 🥰

Las propuestas para preparar otros temas.. ¡son bienvenidas!. 

Rocío en Español Podcast

4. Aprender idiomas para... ¡SUBIR EL ÁNIMO!

Hoy les hablaré sobre un día en mi vida, desde que me despierto hasta que me vuelvo a dormir. Today I will talk about one day in my life, since I wake up, until I go back to sleep.

Vocabulario:
Despertar = wakeup
Mañana = morning
Perro = dog
Paseo/pasear = to take a walk
Saludar = to greet
Preparo/preparar = to set up / to prepare
Desayuno = breakfast
Clase = class
Divertidas/divertido = fun
Cocina =kitchen
Amigos = friends
Tareas = homework
Trabajos = essays (you can also say "ensayos")
Noches/noche = night
Series = series
Películas = movies
Dormir = to sleep

Cuéntenme sobre su día a día.
Tell me about your every day life.

Tomemos una taza de café 

Episodio 1 un día en mi vida (PRINCIPIANTES)


في شمال إيطاليا، في بيرونا نحتفل بقدّيسة اسمها لوسيا. إنها أهم من قدّيس نيكولاس.

في يومي اثنا عشر وثلاثة عشر في ديسمبر، القدّيسة لوسيا تأتي على حمارها مع زميلها كاستالدو.

الأطفال يتركون قهوة للقدّيسة وطحينًا للحمار وخبزًا لكاستالدو. ينام الأطفال عندما تأتي القدّيسة، ويجب عليهم ألا يروها أو سترمي رمادًا في عيونهم ولن يستطيعوا الرؤية خلال مدة.

يقال إن شابًّا وقع في حبّ المُقدّسة عندما رأى عيناها. طلب الشابّ منها عينيها وأعطاها عينيه. ولكن أصبحت للقدّيسة عينان أخرتين وكانت معجزة. الشاب طلب منها مرة أخرى عينيها فرفضت وقالت إنها قد أعطته عينيها من قبل وهذه معجزة.

الشاب قتلها بطعن في القلب.

رُبما تعود هذه التقاليد إلى القرن الرابع عشر، عندما كان هناك وباء عيني وحشي للأطفال في مدينة فيرونا. بعد الوباء، قرر الآباء الذهاب إلى الكنيسة المخصّصة للقدّيسة بدون أحذية. الأطفال كانوا يخافون من البرد ولكن وعد الآباء بأن القدّيسة ستحضر لهم الحلوى والهدايا عند عودتهم إلى المنزل.

Aprende árabe con Radia 

 حكاية سانتا لوسيا 

En este episodio hablaremos brevemente sobre los efectos de la música al aprender un idioma.
te sorprenderá este corto episodio a la vez que aprendes escuchando.

Cuentos breves de motivación.

¿Puede la música ayudarnos a aprender un idioma?

[Esta es una entrevista que no fue transcrita en su totalidad, es decir que las ultimas 27 preguntas estan sin transcripción a fin de dificultar el nivel de comprensión del alumno.]

Jhon: Bueno, al aceptar la siguiente entrevista, me das los derechos de autor de tu voz para usos educativos y/o personales. ¿Estás de acuerdo?

Sofía: Sí.

Jhon: Súper. Entonces bueno, acércate un poco para que estemos más cerca en el audio. Así que bueno, cuando pienso en vos, yo relaciono la persona que sos vos con el deporte. Entonces, pensando en diferentes temas, se me ocurrió que ahora en Francia vamos a celebrar los Juegos Olímpicos. La primera pregunta que tengo para ti, y puedes hablar un poquito despacio, no tan rápido porque son personas que probablemente no entienden español, es para practicar. ¿Qué viene a tu mente cuando escuchas la palabra o el concepto de los Juegos Olímpicos?

Sofía: Digamos que es como... a ver, el concepto como esperanza porque pues a mi parecer siempre fue como un sueño poder ir al menos a ver, como ver. Y pues también, de pronto en algún momento participar en ellos. Al final, pues en este caso no se pudo, pero siempre ha sido como un sueño y como algo que siempre he tenido como esa esperanza de ver en vivo.

Jhon: Ok, ¿crees tú que eres como una fanática de los Juegos Olímpicos o es algo más casual?

Sofía: No tanto así como una súper fanática porque te mentiría si te dijera que me levanto a las tres de la mañana, porque es en otro lugar del mundo, los horarios son diferentes. O sea, si te dijera que me levanto todos los días a ver las competencias, no. Más que todo me interesa la natación, porque a mí me encanta el deporte, pero específicamente la natación es lo que más me gusta. Entonces, sí me encanta mucho pero con los años ha bajado un poco la emoción, pero igual siempre trato de seguir conectada.

Here is a part of the transcription and due to the 2000 characters limit, I cant put the other part but I hope you guys enjoy it!

Best Wishes!

Talk Time with Jhon!

Una platica sobre las Olimpiadas con Sofia!

Thai Tea La Nid - EP.2 - Thai People Like to Shorten Words?! 

Hello guys! Welcome back to the episode 2 of Thai Tea La Nid Podcast.

Today, we're going to talk about how Thai people really speak in daily life. 

Well, have you ever had a problem understanding Thai people speak? 

Hmm, it just doesn't sound like what you have learned from the textbook, right? 

I think one of the reasons might be because we always shorten words and we always skip the subject. 

OK, for example, how to ask what are you doing in Thai? 

From the textbook, you might say “kun gam-lang tam à-rai yòo ká”. I'll make it more natural. “kun gam-lang tam à-rai yòo ká”. 

Which is too formal and kind of too long because that's like six words or eight syllables. 

Okay, so let's start by skipping the subject first. 

From “kun gam-lang tam à-rai yòo ká”, we can say “gam-lang tam à-rai yòo ká”.

Ok now, let's shorten the words. You can say “tam à-rai yòo ká” or “tam rai ká”. 

That's the shortest version. 

Ok, let's practice again from like the full version to the shortest version, ok? 

“kun gam-lang tam à-rai yòo ká” 

“gam-lang tam à-rai yòo ká” 

“tam à-rai yòo ká”, and 

“tam rai ká”. 

Ok, so now you can understand more Thai and I hope you enjoyed this episode of Thai Tea La Nid. 

See you again next time. Bye bye.

*Sorry for saying “ok” a lot in this episode. Thanks for listening. Let me know if this is helpful and if you like it. Don’t forget to subscribe for more. See you. :D

Thai - Tea La Nid (ไทยทีละนิด) Podcast

Thai Tea La Nid (ไทยทีละนิด) - EP.2 - Thai People Like to Shorten Words?! (with transcript for study)

El verbo dar aparece en muchas expresiones, probablemente más de las que piensas. Y la verdad que la mayoría de ellas me parecen curiosas, divertidas o interesantes. Por eso, para comentar todas las expresiones que quería he tenido que grabar dos episodios, aquí tienes el primero de ellos.
Las expresiones que comento me parecen divertidas, curiosas o interesantes, y como en la mayoría de las veces con las expresiones, la traducción palabra por palabra no funciona, necesitamos conocer la expresión en su conjunto.
Espero que disfrutes el episodio. Y después de escucharlo me encantaría escuchar tus propios ejemplos. Elige una de las expresiones y crea tu propia frase.


Blanca to go 

47 – Expresiones que usan el verbo dar I 

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN3の文法の話をします。
N3の文法はたくさんありますが、その中で、僕が日常生活で使っているものだけ、ピックアップしています。

今日は、〜ぶり、を練習します！
意味は、〜という時間がたってそれ以来、というような意味ですね。


例文です！


・この前話してから、3か月ぶりですね！

・5年ぶりに日本に行きます。

・10年ぶりにもう一度日本語を勉強しはじめました。

・何年かぶりに親友に会いました。

・2週間ぶりにランニングして気持ちよかったです。


こんな感じです。

〜ぶりはよく使います。
日常会話でもこういった会話は多いですよね。

レッスンでも使い方を聞かれることも多いです。
久しぶりにしたことなど話す時、使いやすいです！

ぜひ一緒に口に出しながら練習してみてください。
それから、自分で例文を作ってみてください！


ぼくとのオンラインレッスンでも、話しながらこういった例文を作る練習もできます。興味がある方はぜひオンラインレッスンでお話しましょう！

お待ちしていますね！


ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


