続き、　4.から

[日本旅行の経験]

1.いつ、どのくらいの長さ、日程

2.どの町を訪れましたか？

3.観光地、思い出の場所

4.神戸と大阪について

5.日本の本屋、買った本など

6.日本人の印象、話しやすかった？

7.バーでの会話

8.奈良の鹿たち

9.食べ物

10.渋谷、新宿など

11.思い出や印象に残ったこと

SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.64 ロジェさんとポッドキャスト [日本旅行の経験] その2

آفتابی    Sunny
ابری     cloudy
مرطوب   Humid
مه آلود     Foggy
داغ            Hot
سرد          Cold
خنک          Cool
امروز هوا چطوره؟ امروز هوا آفتابی و خنکه.

Spoken Persian 

It's humid in the north of Iran.هوا چطوره؟   

👋 Hello, hello, este es un episodio en español donde hablamos de Thanksgiving, el Año Nuevo Chino, Hanukkah y otras tradciones extranjeras o no católicas que no son comunes en Colombia, pero todos aquí hemos visto en la telvisión.  

Gracias por estar aquí, nos escuchamos la próxima semana 🎧🫶



Chismecito en Español ☕️🇨🇴

Traditions Colombia Should Borrow 🍗🎇🏈| Práctica B1-B2

Tudo aconteceu em Espanha. Um homem pratica esta modalidade há já 3 anos!

Aprenda Português Com Notícias Insólitas e Malucas -Learn Portuguese With Crazy Isoteric News 

Justiça espanhola dá razão a homem que defende o direito a andar nu na rua

I Podcast Secondo San Luca

La pronuncia dell'italiano - Italian pronuciation

I hope everyone is having a wonderful day. I wonder how much you can all understand from this episode :) 

April in Tokyo

#8: 柏崎、新潟

Understanding the most common prefixes and suffixes in English is a great way to build your vocabulary. In this blog post, I cover the prefixes "dis-" and "mis-." They may seem the same, but there are some subtle differences.

For the full text of the article, go to
https://www.difficultenglishexplained.com/what-is-the-difference-between-dis-and-mis-making-negative-words-in-english/

Visualizer: https://youtu.be/ZE2AaUxq2n0




Difficult English Explained

What is the Difference between “dis-” and “mis-”? — Making Negative Words in English

こんばんは！Atsushiです。
今日は大阪から岡山に移動しています。

今日は岡山でボランティアがあります。
私は岡山で4年間、ボランティアをしています。

定時制の高校で、高校生と地域の社会人、働いている人ですね、が一緒に会話をする、というボランティアをしています。

定時制の高校は、夜に授業がある学校です。
昼は働いたりしている学生が夜に勉強をする学校です。
いろんな理由があって、みんなが行く学校ではなく、定時制を選んでいる学生たちがいます。

私たちは、親でもない、学校の先生でもない大人として、彼らと話をします。

私たちは、何かを教えるのではなく、話を聞いて、彼らに寄り添うようにします。

私たちは、自分の過去の話をし、つらかったことや、大変だったこと、うまくいかなかったことを話します。大人のわたしたちが心を開くことで、学生が少しずつ、心を開いていきます。

全部で4回のこの時間は、毎年9.10.11月にしています。
4回という少ない回数ですが、学生にとっても、大人にとっても、記憶に残る、とても忘れられない経験になります。

この時間を通して、高校生のみんなは少しずつ、人と関わることについて、前向きになっていきます。


個人的には、学生との関わりも楽しいですが、普段の生活では、会わない大人、社会人の人たちと会う、ということもとても好きです。

日本では、こういった活動はまだまだ多くありません。
こういった活動を、もっといろんな地域に広げていきたいと思います。

みなさんの国では、どんなボランティアがありますか？
ぜひ、レッスンで私と話をしましょう！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！