Les numéros de 40 à 50 en français avec Aymaro!

40    quarante
41	quarante et un	
42	quarante-deux	
43	quarante-trois	
44	quarante-quatre	
45	quarante-cinq	
46	quarante-six	
47	quarante-sept	
48	quarante-huit	
49	quarante-neuf	
50	cinquante

Les numéros en français avec Aymaro

Les numéros de 40 à 50 en Français avec Aymaro

Learn Greek with Marianna!

A2 level-Exam preparation!

Reading a book in Japanese/Relaxing reading 

''Buying Mittens'' #10　(Written by Nankichi Niimi)
『手袋を買いに』(てぶくろを かいに）
新美南吉・著　第十話
It's a heartwarming story with
beautiful winter portrayal.

You can practice shadowing, and repeating with
this reading and the text below.📚
Also, it's a relaxing story reading for sleep🌛
📚My lessons: https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

「お母さんは、人間は恐ろしいものだって
おっしゃったが　ちっとも恐ろしくないや。
だって僕の手を見てもどうもしなかったもの」

と思いました。
けれど子狐は いったい人間なんてどんなものか見たい
と思いました。
ある窓の下を通りかかると、人間の声がしていました。
何というやさしい、何という美しい、何と言う
おっとりした声なんでしょう。

「ねむれ　ねむれ
　母の胸に、
　ねむれ　ねむれ
　母の手に――」

子狐はその歌声は、きっと人間のお母さんの声に
ちがいないと思いました。
だって、子狐が眠る時にも、やっぱり母さん狐は、
あんなやさしい声で ゆすぶってくれるからです。


【漢字】

お母さん・・・おかあさん
人間　　・・・にんげん
恐ろしい・・・おそろしい
僕　　　・・・ぼく
手　　　・・・て
見て　　・・・みて
思いました・・おもいました
子狐　　・・・こぎつね
窓の下　・・・まどのした
通り　　・・・とおり
声　　　・・・こえ
何という・・・なんという
美しい　・・・うつくしい
母　　　・・・はは
胸　　　・・・むね
眠る　　・・・ねむる


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『手袋を買いに』第十話 Buying Mittens #10 

En este episodio te daré algunos consejos para acostumbrarte a hablar en cualquier momento en español sin mucho esfuerzo.

Spanish Shortcut

EP 35. VIVIR COMO NATIVO DE ESPAÑOL

拼音

【なぞなぞとは、ちょっとおもしろい問題のことです。言葉遊びです☆】

①答えは簡単です。今何時？

②すぐとなりにあるお店はな〜んだ？

③耳もしっぽも白い猫の性格は？


なぞなぞで遊びながら、
いろいろな単語を覚えていきましょう！

レッスン待ってます♪



答え

①簡単
②そば屋
③おもしろい


なぞなぞPodcast

〈#14〉　答えは簡単です？

В этом выпуске учимся описывать своё самочувствие и рассказывать о симптомах болезни. 

Скачать транскрипцию можно на сайте davayporusski.com

Давай по-русски!

Как рассказать о своём самочувствии

En 2021, el Gobierno de la Ciudad de México decidió ―pese a no cerrarse completamente el ciclo hasta el 2025― conmemorar con diversos eventos los siete siglos de existencia de México-Tenochtitlan, sus 700 años. De igual manera dentro de esta conmemoración se busca hablar de la Conquista de México y así hablar de 500 años de resistencia de los Pueblos Originarios y de que actualmente las 69 lenguas originarias en México se siguen manteniendo, de esta resistencia cultural que sigue viviendo, reconociendo y afirmando a los Pueblos Originarios de México. Es así como dentro de esta celebración se busca resaltar la gran diversidad y lo que representaba la Cultura Mexica y lo que significó su dominio, finalmente la fundación de nuestra ahora Ciudad de México.

La celebración comenzó en marzo, con el equinoccio de primavera, fecha de suma relevancia en la tradición ancestral, pues implica el renacer de la vida en un nuevo ciclo. Se escogieron lugares de relevancia histórica: se dio inicio a los festejos en la zona arqueológica de Cuicuilco, al sur de la capital del país, continuando en Azcapotzalco y en Iztapalapa, en cuyo Cerro de la Estrella se realizaba la Ceremonia del Fuego Nuevo.
El 13 de marzo de 2021 tocó turno a Xochimilco, en cuyo Parque Ecológico se abrió el Museo Chionampaxóchitl (Flor de Chinampas) y se develó el mural de mosaicos en Xochimilco, actividad con eco en el Pueblo de Magdalena Mixiuhca. Además, el 21 de mayo se realizó la ceremonia del Tóxcatl (“sequedad” o “cosa seca”), tradición para pedir lluvias a Tláloc durante mayo y junio, temporada estival.

Los eventos fueron realizados a lo largo del 2021, hasta septiembre, cuando se entrelazaron con los festejos por el Bicentenario de la Independencia de México. Las actividades que se desarrollaron contribuyen a garantizar el acceso al derecho a la identidad cultural y a la memoria, porque son sustanciales para la convivencia social y para preservar la dignidad y la pertenencia.


Spanish México

Siete siglos de existencia de México-Tenochtitlán.

https://drive.google.com/file/d/1LLNR3C1f7NxWFjCihlCbDrGdbeh1eBEO/view?usp=drivesdk