こんにちは☺
なぎさ です。はじめて、ポッドキャストをつくりました。
いろいろな「こんにちは」を言ってみました。
はじめましてのあいさつをしました。よろしく(._.)

じこしょうかい
はじめまして。わたしのなまえは、渚(なぎさ)です。
日本語教師(にほんごきょうし)です。
すきなたべものは、おすし🍣です。まぐろとサーモンのおすしがすきです。
しゅみは、おりがみです。
どうぞ、よろしくお願いします。


なぎ先生の のんびり日本語

ep.1 はじめまして の あいさつ

A fun trip to Mongolia in the summer of 2020.

layover - a short stay in a place that you make while you are on a longer journey to somewhere else
reasonable - if you say that the price of something is reasonable, you mean that it is fair and not too high
to go with something -  to choose or accept something
packed - filled to capacity; full
to see smth with your own eyes - see something yourself, especially when it is something that you would not believe to exist or be true if you did not see it
to make a buck - to earn money
a nomad -  is a member of a group of people who move from one place to another rather than living in one place all of the time
portable - something that is portable is light and small enough to be easily carried or moved, like a portable speaker 
exhausted - extremely tired
to scam - to trick someone into giving you money, usually in an illegal way

Enjoy :)

All-Weather English

My trip to Mongolia

Hoy repasamos el caso acusativo y el vocabulario de la compra.

Más info en davayporusski.com

¿Cómo se dice en ruso?

Hacer la compra

I talk about the phenomenon of trying to fit in despite how expensive it can be. 

Random Thoughts

Keeping Up with the Jones

【今日のフレーズ】
耳にする
【今日の質問】※解答はスクリプトの下にあります。
①街の清掃をしているのはどこの国の人ですか。
②2019年のサウジの外国人労働者は何人でしたか。
③どうして英語が堪能なサウジ人が多いのですか。

【スクリプト】
こんにちは、Japanese with Yoshikoへようこそ！今日は「国際的なサウジアラビア」について話そうと思います。今日のフレーズは「耳にする」です。意味を知らない人はどういう意味か想像しながら聞いてみてくださいね。

サウジアラビアは日本に比べるととても国際的で、外国人労働者がたくさんいます。街に出れば多くの外国人を見かけます。
まず、身近な存在なのは、メイドです。メイドはフィリピン人が圧倒的に多いですが、インドネシア人やアフリカ人もいます。ドライバーを雇う家庭も多いです。ドライバーは、インドやバングラデシュなどの南アジアの男性たちです。レストランのウェイターは英語が堪能なフィリピン人がしていることが多いです。街では、南アジア系の男性たちが清掃をしたり、公園のメンテナンスを行っています。医療関係はサウジ人の医者もいますが、エジプト人の医者やフィリピン人の看護師も働いています。学校では、エジプト人の先生が教えています。もちろん、欧米系の会社員の人たちもたくさん住んでいます。中国人や韓国人などは少数で、日本人はかなり稀です。私が住んでいる州には日本人が数百人いるそうですが、まだ日本人らしき人に会ったことはありません。なんと2019年にはサウジアラビアの外国人労働者は約1,300万人いたそうです。一昨年の日本にいる在留外国人の数が282万人だったので、大きな差があります。
そんなこともあって、必然的にあちらこちらで英語が飛び交っています。子供たちは英語が話せるメイドやドライバーと話すので、幼いころから英語を自然に学びます。メイドやドライバーに指示を出す親たちもある程度英語を使う必要があります。また、英語で教える大学も多く、留学しなくても英語が堪能なサウジ人が多いです。
夫の家にもフィリピン人のメイドがいて、彼女たちの母国語も耳にします。バングラディッシュ人のドライバーもいます。4歳の息子は幼いころから多文化の中で育つので、私の子供時代とは360度違う環境にいます。5年後、10年後どう成長するのかとても楽しみです。

どうでしたか？今日のフレーズは「耳にする」でしたね。意味は、「意図せずに自然に聞こえる」です。例文です。「同僚のA君がドバイに駐在になるという話を耳にした。」「日本人は働き者だと言われるのをよく耳にする。」それでは、またバイバーイ。

【今日の質問の解答】
①南アジア系の人
②約1,300万人
③英語で教える大学が多いから



Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第18回：国際的なサウジアラビア　Cosmopolitan Saudi Arabia

This short, powerful novel introduces the reader to George and Lennie, two farm workers in the US, dreaming of a better life during the Great Depression. The story is a heart-wrenching exploration of friendship, hope and love. Steinbeck’s writing is simple yet interesting, which makes it accessible for English learners. 

Audiobooks with Pip

Of Mice & Men by John Steinbeck: Chapter 1

❥ In this podcast, Melo reads from The Aesop for Children found for free online at: https://www.read.gov/aesop/001.html
❥ Listen and learn the moral of each story.
❥ Practice listening and reading comprehension by answering the quiz questions.
❥ Today's fable is called “The Crow & the Pitcher” and can be found here:
https://www.read.gov/aesop/012.html
❥The moral of today’s fable is: 
“In a pinch, a good use of our wits may help us out.”

❥ 在这个播客中，梅洛朗读了《儿童伊索》，可在网上免费找到：https://www.read.gov/aesop/001.html
❥聆听并学习每个故事的寓意。
❥ 通过回答问答问题练习听力和/或阅读理解。
❥ 今天的寓言叫"乌鸦和投手"，可以在这里找到：
https://www.read.gov/aesop/012.html
❥今天的寓言故事的寓意是： 
"在紧要关头，好好利用我们的智慧可能会帮助我们解决问题" 。

Life Lessons from Aesop's Fables

Episode 11: The Crow & the Pitcher

Spanish México

CHIHUAHUA MÉXICO EPISODIO # 2.

Rara vez en la historia se crean héroes en el momento justo de mostrar su valentía. En los campos de batalla, los reportajes sobre los héroes caídos han tardado en recibir el reconocimiento de los pueblos. La historia, en ocasiones tarda y detiene por generaciones la gloria y el reconocimiento que merecen los héroes más valerosos. En México, los personajes más destacados de la Revolución Mexicana tardaron casi cuarenta años en recibir su reconocimiento como héroes por el Congreso de la Unión. Este no fue el caso del joven ferrocarrilero Jesús García Corona. No existe otro héroe civil en la historia de México que haya recibido tan grandes reconocimientos, muestras de aprecio y agradecimiento con tanta premura como el héroe de Nacozari. Solo unas horas habían transcurrido desde su fallecimiento y ya se entonaban las notas marciales de una admirable marcha compuesta expresamente a su memoria. No transcurrió un solo día sin que el héroe Jesús García fuese proclamado como benefactor de la humanidad. La misma tarde de los acontecimientos, el gobernador del estado de Sonora hacía reconocimiento del gran gesto heroico del joven ferrocarrilero. Al día siguiente, los diarios nacionales e internacionales proclamaban el heroísmo del héroe Jesús García Corona.
José Jesús García Corona nace un 2 de noviembre de 1881 en la ciudad de Hermosillo, Sonora. Hijo del Sr. Francisco García Pino y la Sra. Rosa Corona de García; fueron sus hermanos Trinidad, Ángela, Artemisa, Rosa, Francisco, Manuel y Miguel. En 1898, la familia decide trasladarse a Nacozari, lugar que, a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, se encontraba en plena efervescencia minera y ferroviaria. Fue en este pueblo minero donde logró consolidarse como buen empleado a la corta edad de 17 años. Su buen desempeño en la empresa minera le permitió ocupar el cargo de maquinista de locomotoras a la edad de 20 años.

