We were only in Namibia for a very short time, but it was still brilliant! We crossed the border from Angola and went along the Caprivi strip, making our way to Botswana. We had a few animal encounters, and a bit of a problem at the border...

Travel diaries

Ep. 4 - a fly through Namibia

Giovanni Pascoli è un poeta italiano famosissimo, in questo podcast spiegherò in breve chi era e la sua poetica, a lezione potremo approfondire le sue poesie e la sua essenza poetica. 

Podcast per tutti i gusti!

Pascoli in 5 minuti!

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/537600

｢わが子の｢クラス･担任替え｣学校に相談すべき理由」という記事を音読しつつ、思うことを話しました。みなさんも学校制度について思うことがあれば、教えてください！

☆目次
0:00 オープニング
0:57 (p1)1-3
1:31 クラス替え
2:37 (p1)4-5
3:34 相談した方がいいとき
6:07 (p1)6-9
7:44 小学生時代
11:42 (p2)1-3
12:31 先生も知りたい
13:58 (p2)4-8
15:30 交渉術
17:42 (p3)1
17:59 大人の判断力
18:55 (p3)2-4
19:58 担任
21:55 (p3)5-13
24:16 まとめ

☆語彙
可視化（かしか）
信頼関係（しんらいかんけい）
教壇（きょうだん）に立（た）つ
合唱（がっしょう）
身勝手（みがって）
判断基準（はんだんきじゅん）
視点（してん）
骨（ほね）が折（お）れる
対等（たいとう）
ごまをする
つきはなす
想像（そうぞう）に容易（たやす）い
責任者（せきにんしゃ）
閉鎖的（へいさてき）

☆引用文献
親野 智可等. “わが子の｢クラス･担任替え｣学校に相談すべき理由: もし来年に心配があるなら春休み前に行動を”. 東洋経済ONLINE. 2022-3-11. http://toyokeizai.net/articles/-/537600, (参照 2022-03-11).

"After 5" by Japanese Teacher

“The reason why you should talk with your child’s teacher about a new class” ｢わが子の｢クラス･担任替え｣学校に相談すべき理由」

Transcripción del episodio : 

«COMO y PORQUE en español
«Como» y «Porque» son dos nexos de tipo causal.

Como se utiliza siempre al principio de la frase:

«Como quiero aprender español, estoy estudiando mucho.»

Porque se utiliza siempre al final, es decir detrás de la oración principal:

«Estoy estudiando mucho, porque quiero aprender español.»

Recuerda, como al principio: «Como quiero aprender español, estudio mucho.»

Porque al final: «Estudio mucho, porque quiero aprender español.»

Gramatica para todos y todas 😐😋

COMO y PORQUE – ¿Cómo se utilizan y para qué sirven en español?, en menos de 2 minutos 

In this podcast you will know some curiosities about Colombia.

Remember that I also give Spanish classes on italki in case you want to book a class with me :)



Colombia

10 curiosidades que debes saber de colombia

I helped a client overcome their workplace anxiety. Listen to the story, it's a good one. 

The Global Professional Podcast

How I helped a client overcome workplace anxiety - Episode 55

自我介绍   
zì wǒ jiè shào 

你好，我叫玉洁   
nǐ hǎo ， wǒ jiào yù jié 
我住在中国的北方——山西省   
wǒ zhù zài zhōng guó de běi fāng —— shān xī shěng
我今年 28 岁了   
wǒ jīn nián 28 suì le
我喜欢听音乐，看书，还有运动     
wǒ xǐ huān tīng yīn yuè ， kàn shū ， hái yǒu yùn dòng
我也喜欢小动物，我有一只猫   
wǒ yě xǐ huān xiǎo dòng wù ， wǒ yǒu yī zhī māo
我的工作是中文老师，我也是一名律师
wǒ de gōng zuò shì zhōng wén lǎo shī ， wǒ yě shì yī míng lǜ shī 
很高兴认识你  
hěn gāo xìng rèn shí nǐ

日常中文（Daily Chinese）

Self-introduction  自我介绍

日本の伝統芸能（でんとう げいのう traditional performing art ) にも、いろいろありますが、その中から今回は「狂言（きょうげん）」をご紹介。短いコメディーなんですが、動きにきちんと「型（かた）」があります。空手（からて）みたいでしょ？　ワークショップに行って、「笑い（わらい larghing)」の型を覚えてきたので、忘れないうちにみなさんと一緒に復習したいと思います。結果、なんだか「ドラゴンボール」の「かめかめは」みたいになってますが、気にしないで Let's work out together!

スクリプトと文法や言葉のリストはこちら。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/14-e776c17ed481490588c596982304a669
楽しみ方はこちらを見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96
今回はBGMに使用した「能狂言」のダイジェストYoutubeのリンクも貼っておきますので、ぜひごらんください。
https://www.youtube.com/watch?v=xU2MqSwuuaM
じゃあ、またね！

すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第14話　大声で笑え「狂言」（きょうげん）

De acuerdo con Marco Polo, el origen de las piñatas se encuentra en las celebraciones de año nuevo en China y en su forma original representaban animales. De ahí, la tradición viajó a Italia y, por último, llegó a México, en donde los frailes la utilizaron como herramienta de evangelización.

Existen indicios de que en Mesoamérica había tradiciones similares. Los mayas acostumbraban romper recipientes de barro rellenos de cacao y los mexicas llenaban cazuelas de barro con tesoros y alhajas, las decoraban con plumas y listones y las rompían durante las festividades en honor al dios Huitzilopochtli.

La forma actual de las piñatas surgió en el siglo XVI en Acolman de Nezahualcóyotl, Estado de México, cuando los frailes comenzaron a celebrar las “misas de aguinaldo” o “posadas” durante los días previos a la Navidad. En ellas se usaba la piñata como alegoría para evangelizar a los pobladores de la región.

Actualmente, las piñatas se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido y se rellenan con dulces, fruta, cacahuates y juguetes. Después se rompen con un palo.

Los siete picos representan los pecados capitales: soberbia, avaricia, lujuria, ira, gula, envidia y pereza.
Sus brillantes colores simbolizan la tentación.
Láminas de oropel o latón: hacen referencia a los engaños del mundo.
Venda en los ojos: nos recuerda que la fe es ciega.
Palo con el que se rompe la piñata: es la fuerza y la virtud que destruyen los engaños y pecados.
Dulces, fruta, cacahuates y juguetes: son las riquezas del reino de los cielos que se otorgan como premio a la fe y la perseverancia.
De esta forma la tradición de la piñata nos recuerda que la fe ciega y la voluntad vencen al pecado y nos hacen merecedores de las recompensas divinas.

De acuerdo con la tradición, se debe vendar los ojos de las personas antes de que pasen a golpear la piñata. También tienen que girar treinta y tres veces sobre su propio eje con la finalidad de que pierdan la orientación