Una historia con el presente del indicativo para practicar este tema. Muy útil para estudiantes de nivel A1 y A2. 

AUDIOS PARA PRACTICAR TEMAS ESPAÑOL. 

PRESENTE DEL INDICATIVO. 

Чувства и эмоции тесно связаны с нашими внутренними качествами, они просто являются отражением того, что происходит у нас внутри. Мы часто боимся и отрицаем собственные эмоции, путаем эмоции с чувствами, чувства с состояниями.
Проведя не одно исследование, ученые убедились, что люди совсем не осознают своих эмоций.  нет, они не бесчувственные, они продолжают испытывать весь спектр эмоций, совершенно не понимая, какую именно эмоцию они испытывают в данный момент. Самый простой и распространенный вопрос на всех тренингах и психологических консультациях: «Что ты сейчас чувствуешь?» - ставит людей в тупик.
Совершенно невозможно разобраться со своими проблемами, если не можешь даже определить, что ты чувствуешь к тому или иному человеку или ситуации, или по поводу того или иного события.
Не только наши чувства и эмоции не осознаются сами по себе, но и их причины остаются для многих загадкой.
Эмоций и чувств огромное количество и окончательного их перечня нет ни в психологии, ни в физиологии. Причина этого в том, что многие эмоции и чувства - это явления исключительно социальные. Появление новых эмоций или приобретение ими иного значения обусловлено развитием общества. Многие эмоции и чувства мы не ощущаем при рождении, а учимся им у наших родителей, родственников, друзей, знакомых. Все они вместе взятые с самого раннего детства показывают и рассказывают нам, что мы должны чувствовать, как и в каких ситуациях. Если ты не испытываешь определенную гамму чувств и ощущений по какому-то конкретному поводу, тебя считают странным, не от мира сего или и того лучше – бесчувственным и  эгоистичным.
Пора «вынуть голову из песка» и разобраться, что мы чувствуем на самом деле, что вызвало у нас эту эмоцию и кто нас «научил» чувствовать именно так, а не иначе.
А вы эмоциональный человек? 


(B1-C2) Podcasts - Daily Life (by M.Kuznetsova) 

Podcast 10 (B2-C1) Наши эмоции 

🔴Quieres conocer cuando usar el subjuntivo y hablar como un nativo❓
En este capítulo, te ayudo mostrándote dos situaciones más en cómo debes usar el subjuntivo.
También te comparto algunas curiosidades de Latinoamérica🌎

Escucha Facil Español

PRESENTE SUBJUNTIVO! Situaciones 3 y 4📚💭 [Capítulo 9]

Говорят, что человек может добиться всего...

Ты со мной? 

Шаг за шагом

Have you been struggling to find out how to express your dislike for something? Well this episode is the one for you! Listen and find out the different ways to say "I don't like..."

Wyn's Way to English

Wyn's Way to English - Different ways to say "I don't like..."

In questo episodio parleremo dell'influenza dei dialetti sull'italiano parlato in situazioni poco formali. Per darvi un'idea cercherò di imitare solo alcuni dei vari accenti esistenti nella penisola. La percezione delle differenze fra le varie parlate è qualcosa di soggettivo ed è fortemente influenzata dai pregiudizi linguistici di ogni singola persona. Per quanto mi riguarda, amo gli accenti e i vari dialetti che rendono più colorata e vivace la situazione linguistica della Penisola. Buon ascolto 👂 

The Italian Miscellaneous Podcast🖐 

La lingua italiana e alcuni dei suoi accenti

みんなの日本語　7課

みなさんは、すしがすきですか。　Do you like Sushi?
わたしはすしがすきです。I like Sushi.
手ですしをたべます。I eat Sushi by hand.
はしですしをたべます。I eat sushi with a chopstick.
ケーキは何でたべますか。What do you eat cake with?
フォークで食べます。I eat it with a fork.

映画をみますか。Do you watch films?
パソコンで映画をみます。I watch films on my computer.
映画館で映画をみます。I watch films at the cinema.

わたしの誕生日です。It is my birthday.
夫にプレゼントをもらいました。My husband gave me a present.
ネックレスをもらいました。I received a necklace.
友だちにチョコレートをもらいました。I received chocolates from a friend.
かいしゃの人にペンをもらいました。I received a pen from a member of the company.
ともだちの誕生日に何をあげましたか。What did you give your friend for his/her birthday?
Tシャツをあげました。マンガをあげました。I gave them a T-shirt. I gave him a comic book.
雨です。わたしはシルバさんから傘（かさ）をかりました。It is raining. I borrowed an umbrella from Silva-san.
だれから日本語をならいましたか。のぞみせんせいからならいました。Who taught you Japanese? I learnt from Nozomi-sensei.
のぞみせんせい、これは日本語でなんですか。Nozomi-sensei, what is this in Japanese?
はさみです。They are scissors.
ホッチキスです。A stapler.
パンチです。A punch.
消しゴムです。An eraser.
セロテープです。Sellotape.
あした　日本へ行きます。I'm going to Japan tomorrow.
えー、もうお土産（みやげ）をかいましたか。Well, have you bought your souvenirs yet?
はい、もうかいました。Yes, I have.




にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 7

Gabby is from Vietnam and lives and works in the Philippines. I decided to record our conversation for the podcast.

All American Podcast 

Gabby from Vietnam

こんばんは！Atsushiです。
今日の天気は曇り。
気温は昼は12℃ぐらいでしたが、今は8℃です。朝は2℃でした。
もう冬！と感じる季節ですが、実はこれぐらいの気温は北海道の方にとっては秋の始まりだそうです。関西人の私にとっては冬並みの気温ですが、ちょっと甘かったですね。

今回は頭、あたまという言葉を使った慣用句かんようくについて話します。
慣用句とは、昔から使われきた2つ以上の言葉がのまとまりのこと、ですね。実際の文字通りの意味とは違った表現になったものが多いです。

英語などにもあると思います。例えば、
Piece of cake. これは簡単にできること、楽勝！などの意味で使われますね。
Practice makes perfect.「習うより慣れよ」これは、教わるより練習（努力）が成功を生む」という意味ですね。私の英語のレッスンの先生もこの言葉を使っているので、最近、この言葉が好きです。

　語学って、筋トレみたいですもんね。続けることでやっと当たり前になっていく、というか、近道はない、というより、毎日続けることが近道、という感じですね。

話を戻します。

今日は頭という言葉を使った慣用句を3つ紹介します。
日常で出てくることもあるかもしれませんので、知っていると意味が簡単にわかるようになります！

①頭(あたま)が上(あ)がらない 
これは、相手に引け目を感じて対等な関係に立てない。というような意味です。
いい意味でも、良くない意味でも使います。例えば、
借りがあるので頭が上がらない、とか
お世話になったのであの人には頭が上がらない、などと使います。

② 頭(あたま)が切(き)れる 
これは、頭の回転が速い、とか考えが鋭い、というような意味です。英語だとcleverとかに近いかもしれません。
彼女は頭が切れる、とか言います。
似たような言葉で、
頭が冴(さ)えている、とかも使いますが、これはいつもより今日は頭が良く動く、というような意味です。今日は頭が冴えている！とか使います。

③ 頭(あたま)が下(さ)がる 
これは、すごいなーと感心するような意味です。
例えば、
彼の勤勉ぶりには頭が下がりますー勤勉きんべんは、良く勉強をしていることです。


ということで、どうでしたか？
頭という言葉で調べると、慣用句はとてもたくさん出てきます。
まずは、テレビなどでも出てきそうな慣用句を3つ、紹介しました。

最後まで聴いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

