Spanish México

MUSEO CASA DE LEÓN TROTSKY.

In this episode we will continue to learn how to use 想（want )

HSK2

Learn how to use 想（want )-2

Serbia offers a lot of attractions and one of them is the monuntain Tara🏔⛰, perfect for the winter vacation. Let's learn something about it! 😊
Срећно учење! / Srećno učenje!😍
If you like this podcast, please contact me for the transcript.🧾
See you in class!🤗


SERBIAN TO GO

Зимовање на планини Тари (Србија) – Zimovanje na planini Tari (Srbija) (B1 and above)

The three princesses tell their father the king, every day, how much they love him. One day, the youngest daughter tells the king she loves him like salt. He gets upset and sends her away. The princess goes to her aunt and her aunt devises a plan to teach the king a lesson.

Learn English with Stories

I love you like salt

Understanding the most common prefixes and suffixes in English is a great way to build your vocabulary. In this blog post, I cover how we form adjectives in English using "-y" as a suffix.  

For the full text of the article, go to https://www.difficultenglishexplained.com/adjectives-that-end-with-y/.

For a visualizer, go to:  https://youtu.be/eWxfzuEqlvs.

Difficult English Explained

Adjectives that end with "-y"

Jon (Madrid) y Joan (Barcelona) hablan con Miguel, un profesor de ELE experto en pronunciación y muy conocido por su presencia en las Redes Sociales. ¡Relájate y escúchanos!

¡Qué Pasa! Podcast en Español

VIS A VIS Con MIGUEL PÉREZ (@profedeespanol_) | La VIDA SECRETA de un profe 'INFLUENCER' (PARTE 1)

I can send you a link to the training materials.

Preparation for lessons

Preparation for a Russian language lesson level A1

Según los informes, la jugadora de ajedrez iraní Sara Khadem y su familia se mudarán a España después de que Khadem jugara en una competencia internacional sin usar un pañuelo en la cabeza...

Learn Spanish with Elvis B1

Ajedrecista iraní 'se muda a España' después de jugar sin bufanda

Es la 1:00 p. m. y se han realizado dos viajes redondos a la mina. Es hora del tradicional break. La proximidad de su casa le permite a Jesús regresar con su madre para disfrutar de la merienda, pero antes de partir llega una noticia inesperada: se necesita más material en la mina y se ocupan cinco carros. Hay que transferir ciento sesenta cajas de dinamitas con sus respectivos detonadores. Lo hacen sin ningún problema.

Concluidas las tareas, Jesús regresa a su casa y encuentra a su madre más preocupada que en la mañana. Tiene un mal presentimiento y le ruega a su hijo que se quede en casa. Este intenta consolar a su madre y le dice que solo le faltan dos viajes a la mina antes de terminar su jornada. El cielo sigue nublado y parece que se acerca una fuerte tormenta. Con la bendición de su madre, regresa a concluir sus labores. 
Son las 2:00 p. m. Los obreros dejaron disipar el fuego lo cual ha disminuido la presión del vapor. El garrotero José Romero y Jesús intentan alimentar el fuego para incrementar la presión, pero se percatan de un grave problema: la chimenea de la máquina está dañada. El cedazo de alambre que cubre la parte superior para evitar que escapen brazas de la caldera está roto. Los trabajadores del departamento de mecánica han ignorado la situación. Esto representa un grave problema, ya que la tripulación había acomodado los furgones con dinamita justo detrás de la máquina, ignorando las medidas de seguridad que lo prohíben. Justo en ese momento, los fuertes vientos arrojan chispas y brazas de la chimenea por el lado roto a lo largo de la locomotora y caen en las primeras dos góndolas sobre las cajas de dinamita. 

El incendio no se hace esperar. La tripulación intenta sofocar las llamas, pero el viento intensifica el fuego. Es inútil. El río lleva agua, pero está muy alejado. La dinamita empieza a arder, pero sin hacer explosión. Debajo de la carga hay cañuelas y detonantes; cuando el fuego los alcance, hará explosión la dinamita...