    Nǐ shì Zhōnɡɡuó rén ma?
A：你  是     中国      人  吗？
    Wǒ bú shì Zhōnɡɡuó rén,  wǒ shì Měiɡuó rén.
B：我 不  是       中国    人， 我  是    美国  人。


HSK Standard Course Level 1 Audio of the textbook

Lesson 3 text 3

Tässä jaksossa kerron siitä, miten lukusanoja on tapana lyhentää puhekielessä. Yy, kaa, koo, nee, vii, kuu, sei, kasi, ysi, kymppi... Se säästää aikaa! Enjoy :)

Heippa hei!

Lukusanat puhekielessä

Bienvenidos a... ¿Cómo le llamas a esto en tu país? En esta primera edición tenemos a dos invitados muy especiales: Colombia y Perú. Es un episodio especial porque compartiremos la forma en que llamamos a diferentes objetos o conceptos en nuestra vida diaria. 

Luego de escuchar el episodio, nos encantaría que compartieras con nosotros ¿Cuántas palabras reconoces de cada país? y... ¿Recuerdas cómo le decimos al "trabajo" en ambos países? 

Te invitamos a conocernos más de nosotros en: 

📍 María: https://linktr.ee/spanishwithmariap  
📍 Pablo: https://linktr.ee/pabloalejos 


Maria & Pablo Spanish

 5. ¿Cómo le llamas a esto en tu país? Edición Colombia y Perú 

Quienes tenemos relación con los idiomas sabemos que el aprendizaje de estos está constituido por todo un engranaje de procesos y habilidades y se consolida con la práctica verbal que, desde mi experiencia, es el último eslabón, es decir, hay un orden más o menos natural. A continuación, conozcamos los diferentes tipos de grupos que pueden existir y los beneficios que pueden proporcionar cuando aprendemos un idioma, en nuestro caso: español. Centrándonos, al final, en un asunto que me apasiona particularmente: los clubes de lectura.

Español con todo 

Papel de la comunidad en el aprendizaje de español

This episode is part two of Salary Expectations: How to Answer This Interview Question.

You learned to reassure the interviewer that you are reasonable and won’t give them a headache about salary down the line. In this episode, you will learn the definitions of five new English idioms and phrases, including definitions for “give (someone) a headache” and “down the line.”

You'll also get some homework at the end so you can continue to improve your English communication skills. Tune in to continue building your English vocabulary with new idioms and phrases! 

Episode originally published on December 4, 2020.

Original theme music by Lucas Knutter 

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/idioms-phrases/

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Express to Impress

Idioms and Phrases for Salary Negotiations

Welcome to my first podcast! The aim of this episode is to introduce myself briefly and tell you what my podcast series will offer you.
I’m Anikó, a native Hungarian speaker. I’m a certified adult trainer (WIFI-Diploma, Austria) and I’ve been working on Italki as a language tutor since 2018.
I know it is often hard to stay motivated.
My goal is to share useful and straightforward learning aids with you so that you can remain motivated and persistent.
Transcript: https://docs.google.com/document/d/1GcjGz31nccKhNfIAKONPWu_0XnZKdPprcsNwZZSIIdI/edit?usp=sharing

Hungarian Speaking Practice

How to ask and answer "How are you?" in Hungarian

¿Qué opinas de la amistad? 

Escucha este bonito podcast sobre la amistad...

Déjame saber tu opinión 

Hablar por hablar (Listening)

La Amistad (The frienship)

【北海道Hokkaido生活】
〈#158〉2月8日水曜日　天気/晴れ　気温/-8℃ 

・生徒と生徒のお友達3人でスケート
・昨日、ひさしぶりにスケートをした！
・私は、北海道で生まれて、北海道で育った。
・小学生ぶり
・すべれるか心配
・生徒と生徒の友達は、初めてスケートを滑る。
・場所は札幌駅近く
・スケートリンク
・10日間ほど
・スケートをするために、スケート靴を借りる。
・スケートリンク
・転びそう
・少しずつ、すべれるようになった。
・体が覚えている
・生徒たちも楽しそうでした。
・はじめての人がスケートをする方法
・すべろうと思ってはいけない。
・歩く練習
・楽しくて、1時間くらい滑った。
・その後、みんなでカフェにいって、パフェを食べた。
・本当に昨日は疲れて、夜9時くらいに寝てしまいました、
・スケートはとっても楽しい♪


レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#158〉冬のスポーツ！スケートをした！

Your Plan for Learning English in 2025 (Audio Version)