En esta lección no aprendemos gramática nueva, pero practicamos las cosas más importantes de las tres primeras clases. -Verbos regulares -Preposiciones -Preguntas -Vocabulario básico. Escucha y repite las siguientes frases. Escribe en un papel las frases ¿Comprendes todo? ¿Quieres la transcripción? ¡Contacta conmigo! :)

A1.1. Español básico para principantes. 

Clase 4. Frases simples 2.

कुनै जङ्गलको छेउमा एउटा किसानको घर थियो । किसानकी एउटी छोरी थिइन् । उनी अत्यन्तै राम्री थिइन् । एक दिन एउटा सिंहले किसानकी छोरीलाई देख्यो । “म तिम्री छोरीलाई विवाह गर्न चाहन्छु ।” किसानकी छोरी देखेपछि सिंहले भन्यो ।..............


SIMPLE AND SHORT STORIES IN NEPALI

#5 सिंह र किसान (The lion and the farmer ) 

¿Por qué una inmersión lingüística de español en el norte de África? Pues porque viajar por ese continente saca lo mejor de uno mismo y eso provoca unas ganas de compartir y eso directamente te hace hablar. Además, el norte de Marruecos fue un protectorado español hasta hace 60 años y hay muchas personas que hablan español. por todo eso. 

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

¡¡Inmersión de Español Viajando por Marruecos!!

In this episode I will show you how to say the numbers zero to ten in Spanish. 

0 Cero
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez

Spanish For Beginners

Numbers 0-10

日本語の先生のTinaです！
今日は、使役形「させる」を紹介します。
可能形「られる」、受身形「される」との ちがい をよ〜く確認してくださいね！！

レッスンの予約もお待ちしています♪
いっしょに、日本語の勉強をがんばりましょ〜！

Tina Japa Go!

Episode 30. 使役形「させる」

Learn the best vocabulary related to food, especially meals and restaurants. 

New English US

Describing meals and restaurants (pre-intermediate)

みなさん、こんにちは。
今日は私の娘の話をします。私の娘は小学4年生です。4歳のころからピアノを習い始め、毎日コツコツ練習する女の子です。そして、音楽教室の発表会や試験に加えて、毎年、何らかのコンクールに出ています。今年は、1年生の時に失敗してしまったコンクールに、もう一度挑戦したいと、自ら「意を決して」挑戦することになりました。
たかが小学1年生。失敗なんて、大げさだって感じですが、彼女は鮮明（せんめい）にそのことを覚えているようです。というのも、事ある毎に、そのことを口にするんです。困ったものです。
失敗の内容は、あまりの緊張で自分が選曲した課題曲ではなく、前の演奏者の曲を弾き始めてしまったのです。そして、途中で気づき、自分の曲を弾きなおしました。とてもショックだったようです。なので、彼女はそれ以降、このコンクールだけには出たくないと言い切っていました。当時（とうじ）は、わあわあと泣いていましたが、終わったことは悔（く）いても「後の祭り（あとのまつり）」です。
で、それから3年経（た）ち、迎えた1次予選。とても緊張して臨（のぞ）みました。1次予選の曲は、彼女にとってはとても簡単でした。でも、本当に緊張していたようです。1週間前ぐらいから「もう弾けない」「緊張する」と練習のときから言っていました。そして、本番。冒頭、慌てたようで、音を外してしまうという失敗。まさかの失敗。あー、あっという間に夏が終わってしまったという感じでした。終わったあとは、思わず私と二人で唖然（あぜん）としてしまい、言葉が出ませんでした。そして彼女の表情は、悔しさでいっぱいという感じでした。
でも、最初の失敗はあったものの、今回は一気に最後まで弾（ひ）き切（き）ったというのが、3年間の努力の成果だったと思います。
コンクールの日から一夜明け（いちやあけ）、結果発表。「あっ、番号があった！！」なんとか合格していたようで、大喜び。まだまだ緊張（きんちょう）が続く夏となりそうです。
☆言葉
・大げさ：オーバー、
・事ある毎に：何か事が起きるたびに
・口にする：話をする
・意を決して：思い切って決心して
・後の祭り：もう手遅れ（ておくれ）
・唖然（あぜん）：思いがけない出来事に驚きあきれて声も出ない


「のぞみ」の日記

娘のコンクール

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

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こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN4です！
ーかどうか、です。
はっきりわからないことの話をする時に使います。
会話でそういう状況はよくありますね。

ということで、早速例文です！


・納豆はおいしいかどうかわかりません。

・テストはうまくいったかどうかわかりません。

・彼女が合格したかどうか知っていますか？

・言ったかどうか覚えてないけど、海外に行きます。

・映画に行くかどうか決めた？


こんな感じですね。
これも本当によく使います！

一緒に話したり、例文を作ったりして自分のものにしてくださいね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#277 N4〜かどうか、について！

The Four Types of Motivation. How can they help you learn?