Have you ever experienced a blessing in disguise? Or maybe you're not aware that you have, find out through this week's episode.

Wyn's Way to English

Wyn's Way to English - "Blessing in Disguise"

Namaste 🙏 
In this podcast you will learn when to use "HO" and "HUNCHHA"

Chhittai bhetaülaa !


Learn Nepali with Rijendra

HO & HUNCHHA

Transcript
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Lily's Chinese 对话

20240109高尔基致罗曼罗兰的信

Explication du texte le lièvre et la tortue : 

Le Lièvre se vantait d’être, de tous les animaux,
Le plus rapide à la course.
Il s’apitoyait avec mépris sur la Tortue
à cause de sa lenteur.
Un jour, la Tortue le provoqua en disant :
« Si tu faisais la course avec moi,
Tu serais sûrement perdant. »
Le Lièvre s’en amusa,
Et comme il était de bonne humeur ce jour-là,
Il décida de relever le défi.
Peu après le départ,
Le Lièvre eut déjà une confortable avance.
Il ne voulut pas se fatiguer plus longtemps,
Et il s’installa confortablement au bord du chemin
pour se reposer.
Peu après, il s’endormit.
Quand il se réveilla,
Il s’affola et courut droit au but...
Pour y trouver la Tortue qui l’attendait.
Elle ne s’était pas attardée
Et elle avait suivi son chemin droit jusqu’au but.
C’est ainsi qu’elle se retrouva grande gagnante. 

Littérature franco latine en quelques minutes seulement !

L'enseignement moral des petits écoliers français : #2 Le lièvre et la tortue

En esta nueva entrega traemos un breve recorrido por la historia del circo con algunos datos curiosos y muchos hechos importantes en el desarrollo de este espectáculo. 

¿Cuántas veces has presenciado este tipo de shows?

En el siguiente enlace podremos disfrutar del artículo, así como de algunas imágenes que acompañan el tema del podcast: https://docs.google.com/document/d/1wiE8paljcV3t2ZZofQcWtWoDu2RbDkRousFRBkgXzTM/edit?usp=sharing

I reccomend you guys to listen to the podcast wearing your headphones*

Voces Difusora

El circo y su historia

こんにちは。
今日は自動詞と他動詞の意味の区別について説明します。
Today I will discuss the distinction between the meanings of transitive and intransitive verbs.

ルール１
(自動詞は「を」がつかない）
　例：ドアが閉まる。
　例：パソコンがつく。 
（他動詞は「を」がつく）
　例：ドアを閉める。
　例：パソコンをつける。
他動詞は結果、自動詞は原因です。
➀ドアを閉める。（原因）　ドアが閉まる。（結果）
　「私がドアを閉める」
　→ドアが閉まる。
②パソコンをつける。（原因）パソコンがつく。（結果）
　「私がパソコンをつける」
　→パソコンがつく。

例外が２つあります。
「を」がつく自動詞があります。Intransitive verbs with 「を」(exception)

１．
例１）空港を出発する。
例２）家を出る。
※「を」の意味は起点です。起点はスターティングポイントです。（「を」representing a starting point）
２．
例１）公園を歩く。
例２）橋を渡る。
※「を」は経路を表します。経路はルートです。（「を」for a route)

ルール２
他動詞のペアがない自動詞➀ (Only intransitive verb)
例１：雨が降（ふ）った。
例２：花が咲（さ）いた。
例３：今夜は月が明るく輝（かがや）いている。
自然に起こることを表しています。（indicates a state occurs natural)

他動詞のペアがない自動詞② (Only intransitive verb)
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
人や物への働きかけがない動作を表しています。
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things）
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things)
ルール３　自動詞がない動詞（only transitive verb）
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）
これらは、人や物への働きがある動作を表しています。
（refers to an action that has some impelling effect on other people or things)
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）

わかりましたか？
わからなかったら、レッスンで聞いてください。

にほんごのれんしゅう

【意味】自動詞と他動詞（meanings between transitive and intransitive)

В этом выпуске мы узнаем, кто пришёл за котом. Девушка очень удивилась! 
Ниже я оставлю тебе текст. Постарайся слушать и читать вместе со мной.


Уже прошло три дня. Кот был всё ещё у меня дома. 
Я не знала, что делать с ним. Я давала ему тёплое молоко. Он был очень спокойный и тихий. Вдруг вечером кто-то постучал в дверь. Я открыла дверь и увидела мужчину. Он спросил меня : “Вы не видели тут чёрного кота?”. Я очень обрадовалась и сказала ему, что он у меня дома. Мужчина увидел кота и узнал его. “Это мой кот Мурзик! Извините, он потерялся и я его искал. Я очень рад, что нашёл его. Большое спасибо!”
Мужчина взял кота на руки и ушёл. Я даже не успела спросить его, что он делал в лесу, так далеко от города. 


 Russian stories with Elena Русские истории с Еленой

Кто-то пришёл за котом. Someone came for cat. 

How To Do Well In Part 2 Of IELTS Speaking?

Part 2 of the IELTS Speaking test, also known as the "Individual Long Turn," can be challenging but with proper preparation, you can do well. Here are some tips to help you excel in Part 2

1. Pronunciation and intonation

2. Vocabulary and grammar

3. Practice timing

4. Practice under test conditions

5. Seek feedback

Remember, practice is key to doing well in Part 2 of the IELTS Speaking test. By practicing regularly, organizing your thoughts, using appropriate language, and managing your time effectively, you can deliver a strong and coherent response. Good luck!

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