In our second episode, we discuss the communication between different cultures. A second way of categorising cultures is based on how they see the time. In this instance, we talk about monochronic and polychronic cultures.

The Age of Humans

Episode 2: Monochronic and Polychronic Cultures

Have you ever wondered why French people ask: Comment ça va ? How do you go?
— instead of How ARE you?

The answer's only one click away, but beware its foul aftertaste!

French Follies feat. Leeroy

The gross mystery behind the french expression Ça va.

En este episodio te comento las ventajas y desventajas de ser multitasking, así como algunas recomendaciones para aplicarlo efectivamente

De todo un poco

Temporada 1 Episodio 4 Multitasking ¿realmente es bueno?

In this episode of Your Spanish Journey, I'll talk about HABITS and some study habits to improve your Spanish skills. 

Your Spanish Journey

¡No pongas más excusas! - Top tips to improve your language learning habits.

Konnichiwa! Welcome to Slow Japanese! What do you do in your free time? Maybe game? Today I talk about Japanese tabletop games!

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
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Slow Japanese

Slow Japanese – Episode #15 – Tabletop game

엄마! 제 교복은요?
妈! 我的校服呢? 

어제 저녁에 빨아서, 아직 안 마른 것 같은데.
昨晚才洗, 好像还没干呢。

어떡해요? 저 오늘 입어야 돼요!
这可怎么办? 我今天正好得穿。 

이렇게 하자. 드라이어로 말려줄게. 10분이면 다 마를 거야.
这样吧。用吹风机吹一吹, 十分钟就能干。

교복 校服
빨다 洗
마르다, 건조하다 干
(헤어)드라이어 吹风机

[YOON] 1분 한국어

엄마! 제 교복은요? 妈! 我的校服呢? 

こんにちは、Atsushiです。
今日は7月2日。天気は曇り。気温は22℃。
今日も北海道からPodcastをお届けします。

今日はオンライン日本語教師として、大切にしていることについて、話をします。

3つの話をします。


1つ目は、教師というより、カスタマーサービスをするという認識

私は20年間、コーヒーショップで働いていました。ですので、カスタマー、お客さまに対しては、満足度を上げることを大切にしています。

気をつけているのは、上からの目線にならないこと。
人は知っていることを知らない人に教える時、無意識に上からになってしまう場合がありますよね。
ですが、その雰囲気は相手に伝わります。
相手は上から言われていると感じます。
そして、生徒さんは自分には能力がないと感じやすくなります。ですので、そうならないように気をつけています。

知っている情報が違うだけで、決してえらいわけではない、ということですね。1人の人として関わります。

2つ目は、安心感を提供する

これは自分の体験の裏返しでもあります。
レッスンでは、安心感を大切にしています。
現在、私は英語のレッスンを受けています。
知識を教えてもらえることも嬉しいですが、個人的には、間違えたり、上手く話せなくても、受け止めてくれる安心感を作ってもらえる方が嬉しく感じます。
その安心感がチャレンジ意欲を引き出すとも感じています。
ですので、私はその安心感を作るように努力しています。


3つ目は、達成感をうみだす

生徒さんが、自分の日本語は良くなっている！
という実感を持ってもらえることを大切にしています。
日常会話をしながら、新しい言葉やフレーズがあれば、説明します。最後に良かったことを伝えるようにしています。
もちろん、うまくいくときも、そうでないときもあります。

個別のオンラインレッスンを選ばれる方は、学校のような授業の形よりも、とにかく話したい！という方が多いと思います。会話をすることで、良くなっている実感を持ってもらえたら嬉しいです。


私は、この仕事をはじめて、世界の知らないことを日本語学習者のみなさんからたくさん教えてもらっています。本当におもしろくて、やりがいのある仕事だと思います。いつも、ありがとうございます！

これからも私を選んでくれたみなさんに、安心感を持って、日本語を楽しく勉強してもらえるようにしたいと思います。


今日は以上で終わりです。
最後まで聞いていただき、ありがとうございます。

ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

12 オンライン日本語教師として、大切にしていること

こんにちは！Atsushiです。

11/2はボランティアで、岡山にいました。
11/3は神戸へ移動しました。
オンラインレッスンを受けてくれている方に会うために、神戸へ行きました。

オンラインレッスンを受けてくれている方に会うのは初めてで、とても緊張しました。ですが、もちろん、とても楽しい時間でした。

レッスンを受けてくれている方の奥さんも一緒にゆっくりいろんな話をしました。僕は妻と一緒に海外に住みたい夢があるので、2人にいろいろと教えてもらっていました。

いつもオンラインで会っていますが、リアルで会うとまた違った不思議な感覚になりますね。とても良い時間でした。

その方が話されていたことがとても印象的で、はじめる前は不安だけど、動いたら大丈夫！ということを話されていました。自分の国の生活から抜け出して、日本でがんばっている人です。そんな人から聞くと、とても説得力がありますね！自分もがんばって動こうと思いました。

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！





#126 神戸にいきました、について。

https://drive.google.com/file/d/1f7kCR_x_6ivM0gnjHLzEslpGKG7KpVH4/view?usp=drivesdk