When you are learning, do you have questions which suddenly pop up in your mind? 
What do you do about these random or not so random questions?
I say let's give in to your inner flow. Find the answers you seek. 

111 Tips for Learning a Language 

Tip 4 – Let Your Learning Flow Naturally. 

Zakaria y Rashid hablan por teléfono sore el viaje de Rashid sobre una ciudad marroquí que se llama Mulay Buselham y le dice cómo es y dónde está. 

Moroccan Dialect with Radia

Viaja a Marruecos 

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/222775612267
https://youtu.be/ruVcnKzAUwg

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -What are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversation sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 1. (Beginner 1)

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Updated-Korean Conversation 1. (Beginner 1) - Lesson 10. - Beginner 1  Part 1 -으시-/-시-  Part 2 -으러 가다/-러 가다 

In this vocabulary episode we learn about the very common phrase "Llevarse bien/mal con alguien" (to get along with someone).
Transcript + Exercises → https://espanolparati.notion.site/Llevarse-bien-mal-con-3abceca347f74b00b8d2617578200dd6
Do the exercises in the transcript to get the most out of every episode!


Español Para Ti (Spanish For You!)

Llevarse bien/mal con alguien (+ Transcript 📄) - B1 / Español intermedio

El Día de Muertos es una celebración internacionalmente conocida que tiene lugar en México. En el episodio de hoy tengo a Diego y a Efraín de Mextalki para que nos cuenten más sobre esta fiesta. 

En esta primera parte hablamos del origen del Día de Muertos, su significado, la relación de los mexicanos con la muerte, las ofrendas y los altares entre otras tradiciones.

Podéis encontrar a Diego y a Efraín en todas las plataformas con el nombre de Mextalki.


Blanca to go 

62 – El Día de Muertos con Mextalki- parte 1

Otra plática muy chida con Ahyeong, sobre la carne asada de su natal Corea del Sur, en eso nos parecemos los mexicanos norteños .

Ahyeong 아영:
https://www.italki.com/teacher/4587384

Mucho que decir

Carnita asada coreana Ft. Ahyeong 아영

はい、こんにちは洋平先生です。えー、今日は「意外とひらがなだけの文はむずしい パート2」をやりたいと思います。はい。えー、ちょっと前にパート１もやったんですね みなさん聞いていただけましたか。
で、パートワンの時もいましたが、ひらがなだけの文は意外とむずしいんです。うん特に中華系（ちゅうかけい）の生徒たちにとってはかなりむずかしいと思います。 
いつもスムーズに日本語を読んでしまう生徒も、ひらがなだけにしたら、急に読めなくなってしまうということが起こってしまうんですね。
はい、じゃ今日もちょっとむずしい会話を用意しました。で、みなさん聞いてくださいね。 
 
A：どうしておくれたの？
B：とけいがとまっていたんです。
A：おくむらぎんこうにレポートをもうおくった？
B：まだです。
A：え！きのうおくれたでしょう！？
B：ごめんなさい...
A：ぜったいにおくれちゃだめっていちおくかいいったでしょ！！？
 
 
はい、どうですか。えー、聞き取れましたか。簡単でしたか、むずかしかったですか。はい。で、この会話の中にちょっと似ている動詞がありますね。えーっと”遅れます”、時間に遅れますの”遅れます”、ですね、to be late の遅れますとあと レポートを送りますの可能形動詞。うん、potential verb ですね。の”送れます” 
これが全く同じ発音(はつおん）ですね。うん、これはちょっとむずかしいですよね
と、後ちょっと今回はえー、特にうん、特別（とくべつ）むずかしい言葉も入れてみました。奥村（おくむら）銀行 これは銀行の名前なんですけど、ほんとにあるかわかんないんですけど。も えー、奥村は、日本人の時々ある上の名前ですね。はい、苗字ですね。”奥村（おくむら）。と、あと最後に”1億回”（いちおくかい）、これはone hundred million times ですね。”1億回”。で、この4つの言葉を、1つの会話、短い1つの会話に入れたんで、ちょっとむずしいかなと思いました。 
じゃあえー、ちょっと復習（ふくしゅう）しますね。”送ります”のpotential verb　の可能形動詞は？”遅（おく）れます”ですね、辞書形の方が”遅（おく）れる”ですね。
 
送ります→遅れます→遅れる
遅れる→✕
 
で、時間に遅れるの”遅れる”が、可能形動詞、potential verbはありません。
これは言うことができません。
 
はい。 えー、いかがでしたか。この会話の漢字も使った文章を下の方に 書いときますので、え、ぜひそれを見て復習してみてください。はい、じゃ、今日もご視聴（しちょう）ありがとうございました。じゃ、みんな日本語の勉強がんばってね、バイバイ。
 
 
A：どうして遅（おく）れたの？
B：時計が止まっていたんです。
A：奥村（おくむら）銀行にレポートをもう送った？
B：まだです。
A：え！きのう送れたでしょう！？
B：ごめんなさい...
A：ぜったいに遅（おく）れちゃダメって一億回（いちおくかい）ったでしょ！！？


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃5　意外とひらがなだけの文はむずしい パート2

Today we are going to learn НЕПРАВИЛНА МНОЖИНА ИМЕНИЦА. The explanation is recorded in the English language. There are three basic nouns listed. Can you guess them?😎
Let’s start. Срећно учење! / Srećno učenje!🤗
If you like this podcast, please contact me for the transcript.📜
See you in class!👋
