Script:
https://docs.google.com/document/d/1luRrifAtk9UmEr2ZZ93mwcMRNHducgY8ulxge9asdmw/edit?usp=sharing

Bonne écoute!

Le français des affaires

Rédaction professionnelle : Comment rédiger des courriels, rapports et documents d'affaires de manière claire et efficace (C1-C2)

我的手机快没电了
wǒ de shǒu jī kuài méi diàn le

日常中文（Daily Chinese）

My mobile phone is dying. 我的手机快没电了

爸爸bà ba（father） 
妈妈mā ma （mother）
爷爷yé ye （grandpa）
奶奶nǎi nai（grandma）
哥哥gē ge （elder brother）
姐姐jiě jie（elder sister）
弟弟dì di (younger brother)
妹妹mèi mei（younger sister）

Q: 你家有几口人？（How many family members are there in your family?）
nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén ?
A: 我家有五口人。(There are five.)
wǒ jiā yǒu wǔ kǒu rén .

Q:你今年多大了？(How old are you?)
nǐ jīn nián duō dà le ?
 A:我今年二十岁。
wǒ jīn nián èr shí suì .


Q: 你爸爸做什么工作？(What is your dad’s job？)
nǐ bà ba zuò shén me gōng zuò ?
 A: 我爸爸是老师。（My dad is a teacher.）
wǒ bà ba shì lǎo shī .

Q:你妈妈在哪儿工作？(Where does your mom work?)
nǐ mā ma zài nǎr gōng zuò ?
A: 我妈妈在医院工作。(My mom works at hospital.)
wǒ mā ma zài yī yuàn gōng zuò.



Daily Conversation（日常对话）

8.	Talk about family（家庭情况）

【北海道Hokkaido生活】
〈#102〉8月10日水曜日　　天気/くもり　気温/23℃ 

札幌市/さっぽろし
円山動物園/まるやまどうぶつえん
・蒸し暑い日
・動物たちに札幌の建設会社から氷のプレゼント
・とまとやぶどうなどの果物が入った氷
・ホッキョクグマには、たくさんのクラッシュアイスをプレゼント！

［単語］
蒸す/むす…空気に水が多い
建設会社/けんせつがいしゃ…建物を作る会社
氷/こおり…水がもっともっと冷たくなったもの
ホッキョクグマ/ほっきょくぐま…とても寒いところに住んでる白くて大きい動物。「しろくま」ともいう。
クラッシュアイス/くらっしゅあいす…小さい氷

〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

レッスン待ってます♪



北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#102〉8月10日水曜日　動物園に氷のプレゼント！




lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

おはようございます！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日も、アメリカの旅行について話します。
今回で、アメリカ旅行の話はラストです。

さてさて、ロサンゼルスからラスベガスへ移動して、楽しんだ翌日にグランドキャニオンへ行くプランにしていたので、めっちゃ楽しみにしていました。

グランドキャニオンをセスナ、小さい飛行機に乗って上から見る、というサービスを予約していたんですね。これは天候がとても重要で、前日まではどうなるかわかりませんでした。ロサンゼルスにいた時は天気は良かったんですけど、ラスベガスの時はあんまり天気が良くなかったんですね。それでどうなるか心配でした。

そして、夜が明けて、翌朝。
結局、天候は回復せず、グランドキャニオンへのツアーが中止になりました。風が強かったので、危険だったみたいですね。それで中止になりました。セスナがある場所まで車で移動したんですけど、結局、乗れなかったので、そのまままたラスベガスへとんぼ返りしました。で、何をしようか、となったんです。で、前回も少し話しましたが、いろんなホテルがあって、ホテルによっては、ホテルの前に大きな噴水や、火山のようなものがあって、そこが決まった時間にショーがあるんですね。それを見て回る人も多いんですね。それを見ようと思って、時間とか、ショーの開催とか確認すると、これも風が強いと中止になるみたいなんですね。それで、結局、ほとんど何もできなかった、という記憶があります。

たぶん、ないなりに何かしたとは思うんですけど、予定通り行かなかった、ということの方が記憶に大きく残っているんですね。

バスケットを見たり、ラスベガスのビッグショットという、めっちゃおもしろいアトラクションに乗ったりした最高の経験をした一方、1番楽しみにしていたグランドキャニオンには行けなかったという、残念な経験もあり、本当にいろんなことを感じた卒業旅行でした。

大学生ながらに、思い通りにいかないことがこれからもたくさんあることをこの旅行で実感したことを覚えています。もちろん、楽しい記憶もたくさんありますが、そんなふうにいろんな感情を持って帰った旅行でした。

はい、ということで、長くなりましたが、僕のアメリカ旅行の話は以上です。



20年以上前の旅行ですが、これだけ覚えていることに自分で驚きました。当時の自分には新鮮な出来事ばかりだったんだろうなと思います。

旅行はやっぱり良いですね！

ということで、今回のPodcastは以上です。
今までの旅行の話や、これから行きたい旅行の話など、ぜひオンラインレッスンで日本語で話してみませんか？

italkiでお待ちしていますね！

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#185 旅行について！⑤

https://drive.google.com/file/d/1Kwyz4LPkTOzdjCnE9cUcC9ZL0gdQAUtY/view?usp=sharing

Teacher Robert's Podcast

What motivates me to do a podcast (with transcript)

第四课  她是我的汉语老师

一、  第一部分
1.老师
2.美国
3.同学
4.朋友
第二部分
5. 男：他是谁？ 
女：他是我的汉语老师。
6. 男：他叫什么名字？ 
   女：他叫大卫，他是美国人。
7. 男：她是哪国人？ 
女：她是中国人。
8. 女：她是谁？ 
 男：她是我同学，她叫玛丽。
第三部分
9. 他叫李朋，他是中国人。
   问：他是哪国人？
10. 她是中国人，她是我的汉语老师。
   问：她是谁？
11. 她叫安妮，她不是我同学，她是我朋友。
问：她是谁？
12. 她叫李心，是我的中国朋友。
问：她叫什么名字？

HSK1  第四课  她是我的汉语老师

Oi gente, sejam muito bem-vindos ao Portuguese Drops, o seu Podcast de Português favorito. Meu nome é Aneleh e hoje vamos explorar o fascinante mundo do turismo sustentável no Brasil. Preparem-se para cinco dicas incríveis. E se quiser acompanhar o script do podcast é só clicar nesse link: https://docs.google.com/document/d/1RCAzQLJ540JmpKRqnB2OO82jQb0GvvocYp8CtDQTAyA/edit?usp=sharing
Vamos lá!

Hey guys, welcome to Portuguese Drops, your favorite Portuguese Podcast. My name is Aneleh and today we are going to explore the fascinating world of sustainable tourism in Brazil. Get ready for five incredible tips. And if you want to follow the podcast script, just click on this link: https://docs.google.com/document/d/1RCAzQLJ540JmpKRqnB2OO82jQb0GvvocYp8CtDQTAyA/edit?usp=sharing
Let's go!

Portuguese Drops 

5 dicas de turismo sustentável no Brasil

If you want to achieve a band score six in IELTS you must show the ability to talk openly and freely. You are allowed to make mistakes and are not expected to speak perfect English. It is OK to hesitate, repeat yourself, or correct yourself if you think you have made a mistake. You will be able to use a range of connecting words.

Let’s look at those three skills in detail. First, let’s consider connecting words. connecting words are used to organize thoughts into words. For example, when we speak, we might say “Well, I really like to go swimming. But…I’m not very good at it. I mean, I like swimming but… I’d really like to have lessons. What connecting words did I use? Listen again: “Well, I really like to go swimming. But…I’m not very good at it. I mean, I like swimming but… You know, I’d really like to have lessons.” 
Did you hear the words well, however, and you know? These are connecting words. So, in your IELTS speaking, be sure to use connecting words. I have to admit, connecting words are not always used, because students don’t know too many.  To be honest, I think all students should practice using them. I’ve always believed that connecting words are a fantastic way to make sure you get a good speaking score in IELTS.

Did you hear three more connecting words? What were they? Correct: I have to admit, and to be honest, and I’ve always believed. Next time you have a conversation with your teacher, be sure to use To be honest, I have to admit and I’ve always thought. To be honest, I hope you choose me as your teacher. I have to admit, I enjoy teaching English. I’ve always believed that pratice makes perfect. See you! 
