やさしい日本語で、アニメ、マンガ、ゲームについて話します。JLPTN4レベルからN3レベルくらいの人におすすめです。I will talk about anime, manga, and games in simple Japanese. It’s recommended for people at about JLPT N4 to N3 levels. 

ANIME ・MANGA TALK | アニメ・マンガトーク | Japanese listening practice N4-N3

*** This audio is about " Rasht " a big and popular city in north of Iran
**Feel free to send me message if you have any questions

**** You can find more stories in Farsi in my channel on Spotify : https://podcasters.spotify.com/pod/show/yas-omidvar

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

شهر رشت / Rasht city

Привет! Это мой подкаст «По-русски легко!». J'utilise la méthode TPRS, qui permet d'apprendre à bien comprendre et à utiliser activement le vocabulaire et la grammaire de niveau A1. Écoutez, répétez, répondez aux questions et vérifiez. Bonne chance! 


Сегодня Катя проснулась без четверти семь. Ей было плохо. У неё болела голова, болело горло. Катя взяла градусник, чтобы измерить температуру. У кати была высокая температура, 38 градусов. Поэтому Катя не пошла на работу. Она написала начальнику сообщение: «Здравствуйте, Иван Иванович! Я заболела. Сегодня я иду к врачу». Потом Катя выпила чашку горячего чая с мёдом. И снова легла в постель.

Vocabulaire
просыпаться/проснуться - se réveiller
чувствовать себя хорошо/плохо - se sentir bien/mal
голова – la tête 
горло – la gorge
градусник - thermomètre
чашка чая – une tasse de thé
холодный/горячий - froid/chaud

По-русски легко!

Короткие истории. 13. Грипп.

あっという間に年末ですね。
皆さんには、今年やり残したことがありますか？
今回はアヤが今年中にやっておきたいことについて話します。

Time flies!
Another year is almost over!!
Don’t you have anything left to do for this year? 
This time, Aya talks about the thing that she wants to do before the end of 2022.

♤ キーワード 
・師走（しわす：December）
※"Shi" means a priest or monk at temples and "wasu" stands for "running" in Kanji character. Usually, they sit back and move slowly, but in December, at the end of the year, there are so many Buddhist events, so even priests or monks have to run around. That's why we call December «師走».
・年を越す（としをこす：spend the new year） 
・ハードルが高い（ハードルがたかい：tough to clear）
・重い腰が上がらない（おもいこしがあがらない：take time to get motivated）

♧ 理解度チェッククイズ 
1. アヤが今年中にやりたいことは？ 
2. それがなかなかできない理由は？

♢ 前回のクイズの答え 
1. フミが生まれ変わったらなりたい生物は？ 
→ クジラ
2. それになりたい理由は？
→ 他の生物に襲われることもなく、穏やかに生きられそうだから。

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 19：今年やり残したこと

Short story 「手ぶくろを買いに《 Buying Mittens》ep2」
This story is written by Nankichi Nīmi.
He is a Japanese author of children's literature.
Although his life was only 29 years, he left us with many stories to tell.
（※About Nankichi Nīmi【Wikipedia】：https://en.wikipedia.org/wiki/Nankichi_Niimi）

This episode is JLPT-N3 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Buying Mittens ep1
#21 Short story /  Buying Mittens ep1 / storytelling // N3 Level

☆words for this episode
They are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/6383?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#24 Short story /  Buying Mittens ep2 / storytelling // N3 Level

ช่วงนี้อากาศเป็นยังไงบ้างคะ How is the weather?

Learn Thai by Kru Jane 

Thai Podcast 2/2025 (อากาศ)

LESSON10　ようこそ！うれしいであい

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON10　

ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter　［💿3：56］

あたらしいメンバーの　はなしを　します。Let’s talk about the new members!
3)Sentence pattern and expression 1&2　

🖥📒Slide
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#sentence-pattern-and-expression】


★★Sentence pattern and expression★★
１　あたらしいメンバーのことを　いいましょう！
Let’s talk about the new members!

①　・・・に　あたらしいメンバーが　きました。【A place to came new members】
②「・・・さん」という（なまえの）　・・・くらいの　・・・です。【Name & Attributes】
③　・・・かんじの　ひとです。【 Your first impression of him / her】

★Paraphrasing exercises★
れい）①オフィス　②「さとうさん」・30～39さい（３０だい）・おんなの　ひと　③さとうさんをみて、「とても　あかるい（bright）ひと」だと　おもいました。　　  　
１）①チェスのクラブ（Chess clubs）　②「すずきさん」・50～59さい（５０だい）・おじさん　③すずきさんをみて、「とても　たのしい（fun）ひと」だと　おもいました。
２) ①となりの　せき（Seat next to me）　②「たかぎさん」・おないどし（same age）・おんなのこ　③たかぎさんをみて、「とても　かわいい（cute）ひと」だと　おもいました。


★★Sentence pattern and expression★★
２　あたらしいメンバーにたいして、あなたが　おもったこと＆したことを　いいましょう！　
What did you think of the new members? And what did you do to the new members?

①「・・・」と　おもいました。【What you thought when you saw the new member】
　それで、まず　はなしかけてみました。
②それから、・・・に　・・・に　さそいました。
③そして、・・・の　かえり、・・・まで　いっしょに　あるきました。【What you did for the new member.まず、それから、そして】

★Paraphrasing exercises★
れい）①はやくなかよくなりたい（ I want to get to know her quickly./I can't wait to get to know you.）　②ひるやすみ・ランチ（Lunch break/lunch）③しごと・えき（Work/Station）
１）①はなしてみたい（ I want to talk to him.）②やすみじかん・コーヒー（Break time/coffee）　③クラブ・バスてい（Clubs/bus stops）
２）①ともだちになりたい（I want to be friends with her.）　②そうじの　じかん・LINEのグループ（Cleaning time/LINE group）　③がっこう・とちゅう（School/ on the way）


LESSON10　ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter
1)［2：24］Introduction of the characters,Please tell me about yourself
2)［4：42］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：56］Sentence pattern and expression 1&2　
4)［3：59］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　
5)［4：55］Let's challenge you too!　

🎤Voice: Jude( Backmirror ),©ondoku3 

Japanese! わたしの いろいろな はなし

ようこそ！うれしいであい－3）

https://drive.google.com/file/d/1l7bVWbxbe9zFRlwjgWb0iqocei-yY4LC/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Motivational Tips for Learning (with transcript)

https://drive.google.com/file/d/1yghYK30YUu0CAYmAclkpxp_tCP5TAb1K/view?usp=drivesdk