Let's talk about Japanese music and entertainment.
日本の音楽やエンタメについてはなしましょう。

La-La-La Japan

En este podcast hablo sobre la gastronomía italiana, de algunas frutas y verduras de temporada y como cambian las comidas dependiendo de la estación del año. Tiempos verbales: presente, pasado: pretérito perfecto, imperfecto e indefinido. Vocabulario de los alimentos.


Viviendo entre dos lenguas 

Los encantos de la gastronomía italiana

2024年分（令和6年分）の確定申告を行う場合、定額減税の非対象者を除いて、全員記載する必要があります！

そのため、所得税の確定申告を行うことではじめて定額減税を受ける人はもちろんのこと、給与所得者ですでに定額減税を受けている場合でも、確定申告を行う場合は記載が必要です。

くわしくはPodcastで話しているので、よかったら聴いてみてください。あなたのお役に立ちますように！


[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

【Uchiga Podcast】確定申告の 【定額減税】について記載しないと税金が増えてしまう！

In this episode you will learn how to say"deliver"

HSK2

Made Chinese easy

What do brains need to survive and work in optimal condition?

Baffling Lingo

Beefie brain Needs 

For intermediate level learners of Japanese
「あえて」について勉強しましょう！

今日は辞書（じしょ）に書いていない意味「チャレンジで」を
あえて！いっしょに勉強しましょう！



【あえて】〈副詞(ふくし)〉
意味：自分の考え・自分の考えたこと（理由・目的・ねらい）があって

こんな風に使います･･･
❶自分の考えがあって
例「君のために　言いにくいことを　あえて言おう」
意味：言いにくいことは言いたくない。でも、自分の考えがあって（⇒君のために）言おう。

❷チャレンジで（変だと思われるかもしれないけど）：辞書（じしょ）には書いていない使い方。とても楽しい表現（ひょうげん）！



今日は・・・
２　会話の中の「あえて」・練習1・練習2［6:58］

★会話の中の「よけい」★
①ホリタ「あえて健康（けんこう）のために、風邪を引こうと思って」　　⇒★練習１★
②ヨッシー「ここはあえて海に？泳ぎに？でも行っちゃいましょうか」　⇒★練習２★



★練習１★「（　　　）ために　あえて～」を使って言ってみましょう。
①〈仕事の話をしている〉
A：課長のパワハラすごいんでしょ？大丈夫？
B：大丈夫、大丈夫。【変だと思われるかもしれないけど、私が考えた理由があって】（　　　　）ために怒られているんだよ。

②〈宝くじの話をしている〉
A：オンラインでも宝くじって買えるんじゃなかった？２時間も並んで買う必要ある？
B：まあ、そうなんだけど。【変だと思われるかもしれないけど、私が考えた理由があって】（　　　　）ために並んでいるんだよ。

目的「～ために」以外でも、理由を言ってから「あえて」を使うのもいい！
③〈Bさん（日本語を勉強している人）が、むずかしい日本語の本を読んでいる〉
A：そんなにむずかしい本を読んでいるんですか。日本語の小説なら、もっとかんたんに読める本があるんじゃないですか。
B：（　　　　　　）ので（私が考えた理由があって）、【変だと思われるかもしれないけど】、この本を選（えら）びました。



★練習２★　どれを選（えら）ぶか悩（なや）んでいる友だちが何かを言います。その友だちに冗談（じょうだん）の「チャレンジ」をすすめましょう。
①〈スーパーで買い物をしています〉
A：え～っと･･･、どっちがおいしいのかなぁ。ねぇ、どっちのパンにしようか？
B：じゃあ、ここは【　チャレンジで　】小麦粉（こむぎこ）から作るのはどう？

②〈ハンバーガー屋で〉
A：ダブルチーズバーガーかフィッシュバーガーか、どっちにしようかな。
B：じゃあ、ここは【　チャレンジ　】でダブルチーズフィッシュバーガーだね！
A：そんなのメニューにない！



＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第３０課 あえて
１［6:30］　「謎（なぞ）のチャレンジャー」〈会話〉
２［6:58］　会話の中の「あえて」・練習1・練習2

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、ホリタさん

📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第１課～第３０課まで　配信中です！！
Lessons 1 through 30 are now available!
よろしくお願いします。

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第３０課　あえて 2/2

El Búnker.


Un arquitecto de renombre, conocido por sus diseños minimalistas y espacios abiertos, se refugia en su última creación: un búnker subterráneo moderno. Diseñado para soportar cualquier catástrofe, el búnker es una obra maestra de la ingeniería, pero también una prisión de concreto y acero.

Al principio, el aislamiento es estimulante. El arquitecto tiene todo lo que necesita para sobrevivir: alimentos, agua, energía y una biblioteca digital repleta de libros y películas. Sin embargo, a medida que pasan los días, la soledad comienza a corroer su mente.

Las paredes blancas y las luces fluorescentes se vuelven cada vez más opresivas. Los sonidos amplificados de los sistemas del búnker lo mantienen en constante alerta. Comienza a escuchar voces susurrantes, a ver sombras moverse en la oscuridad y a sentir la presencia de algo que lo observa.

Sus sueños se vuelven cada vez más vívidos y perturbadores. Sueña con criaturas grotescas que se arrastran por las paredes y con voces que le susurran secretos oscuros. Al despertar, encuentra marcas extrañas en su cuerpo y siente un frío intenso que lo recorre.

Conforme pasan las semanas, la línea entre la realidad y la ficción se difumina. ¿Está perdiendo la razón o hay realmente algo más en el búnker? Comienza a sospechar que el búnker no es solo un refugio, sino una especie de experimento. Quizás fue diseñado para estudiar los efectos del aislamiento en la mente humana.

El arquitecto descubre un diario oculto en una de las paredes. Es el diario de un arquitecto anterior que también se refugió en el búnker. En sus páginas, el arquitecto anterior describe experiencias similares: alucinaciones, paranoia y la sensación de ser observado.

Aterrado, el arquitecto se da cuenta de que está atrapado en un ciclo sin fin. Cuanto más intenta escapar de sus miedos, más profundos se vuelven. El búnker, diseñado para protegerlo, se ha convertido en su peor pesadilla.

Spanish Reading Comprehesion

The Bunker

こんにちは！Atsushiです。
北海道に帰ってきました！
北海道は雨です。
気温は21℃です。
やっぱり涼しいですね！


今日は私が好きな食べ物について。
好きな飲み物は、よく話していますが、コーヒーが好きです。

好きな食べ物は、いろいろありますが、その中のひとつがそばです。

みなさんはそばを知っていますか？
食べたことがありますか？

そばは、英語だとbuckwheat といいますか？
そのままSobaとも言うかもしれません。

そばは、冷たいそばとあたたかいそばがあります。
私は冷たいそばの方が好きです。
そばは、そばつゆにつけて食べます。
ときどき、あたたかいつゆにつけて食べることもあります。

日本人は基本的にはすすって食べますね。すする、というのは説明は難しいですが、ズズズっと音をたてて食べることですね。

他の国の方はすすりませんね。ネットで調べてみると、すするのは日本だけと書いていました。もし、自分の国もすするよ！という人は教えてください！

日本ではなぜすするかというと、すすることで香りもしっかりと感じることができるからなどいくつか理由があります。
ある説では、江戸時代などに流行ったそばはどこでも食べれるようなファーストフードのようだったそうです。テーブルがないようなところでも食べていたので、器に自分の口を近づけてすすってズルズルと吸い込むようなすする食べ方が定着したのでは、と言われているようです。

当時、忙しい人たちは短い時間でそばをすすって食べ、次の仕事に行ったんですね。それをカッコいい、粋(いき)だ、coolだ、と流行ったのかもしれません。

今日は、好きなそばの食べ方について話しました。ぜひ次そばを食べる時はすすって食べてみてください！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！
