讲解“我的小测试”， 答疑解惑。助你学习步步高。
Expaining the answers to "My quizzes" to help you upgrade your Chinese study.

Correction notebook   错题本 (Mandarin)

From this channel, you can practise your listening & speaking in Cantonese from the very beginning to the intermediate level.

Listening & Speaking (Cantonese)

Share the routine and interesting Chinese with you by practical scene and tell you more culture knowledge around Chinese people.
通过实际场景分享有趣的日常中文和更多的中华文化知识。

Maple's fun Chinese  (Mandarin)

由老师亲自制作的听说材料或选取有趣的小故事章节，内容适合（HSK 1-6) 的 分阶学习。
祝大家学有所成！
Listening & Speaking materials  catering to HSK1-6. Hope a prosperity in your study of Chinese. 

Listening & Speaking (Mandarin)

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

今日は
右利き(みぎきき)
左利き(ひだりきき)
のはなしです。

大谷翔平(おおたにしょうへい)選手(せんしゅ)がグローブをプレゼントしたニュースがありましたね。

日本の小学校(しょうがっこう)に、
グローブを3つ、プレゼントします。

なぜ3つ？なのか。

それは、
右利き(みぎきき)のグローブが2つ、
左利き(ひたりきき)のグローブか1つ、
ぜんぶで3つ、だそうです。

私は右利きです。

ペンは右(みぎ)でもって、書きます。

おはしも右でもって、つかいます。

ボールも右手でなげます。

たぶん、右利きの人が多いですね。

大谷選手はどうでしょうか？

彼は、ボールは右でなげます。

でも、打(う)つときは、左です。

右も左も、両方(りょうほう)つかうことができます。

つまり、両利き(りょうきき)です。

あなたは右利きですか？左利きですか？

それとも、大谷選手と同じ、両利きですか？


では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日！

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Today's Keywords

□右利き(みぎきき)
right-handed

□左利き(ひだりきき)
left-handed

□両利き(りょうきき)
ambidextrous

Japaneseだんだんpodcast

48. あなたは右利き？左利き？/Japaneseだんだんpodcast

Come si canta "Happy birthday" in italiano?

Bedside Italian

Bedside Italian #29 - Il mio compleanno e il copyright

Just a short introduction to myself about who I am and what I want to do wit this podcast :) 

In Japan with Jake

In Japan with Jake #1 - Introduction

雨女（あめおんな）

先日（せんじつ）、私は箱根（はこね）に行った。箱根は神奈川（かながわ）県（けん）にある国内（こくない）屈指（くっし）の温泉街（おんせんがい）だ。残念（ざんねん）なことに、私は雨女なので、旅行（りょこう）に行く時はよく雨が降（ふ）る。当日（とうじつ）も例（れい）に漏（も）れず、雨が降っていた。

大雨（おおあめ）が降る中（なか）、箱根湯本（はこねゆもと）駅（えき）から宿泊（しゅくはく）する旅館（りょかん）まで歩いた。途中（とちゅう）で旦那（だんな）と箱根まんじゅうを食べたり、晩酌（ばんしゃく）用（よう）のお酒（さけ）やおつまみを買ったりした。旅館に到着（とうちゃく）後（ご）、貸切（かしきり）露天風呂（ろてんぶろ）に入ったのだが、この時の雨はなんだかとても美しく思えた。雨と木々（きぎ）の香（かお）りに包（つつ）まれながら入る温泉（おんせん）は、なんと清々（すがすが）しいことか。いつもなら憎（にく）いと思う雨も、こんな日には悪（わる）くない。

izm's room

雨女

Sigue la entrevista a este amable chico brasileño que lleva cerca de dos años viviendo en España. Descubre qué le motivó para mudarse y empezar una nueva vida en español.  

Café con acento

Café con acento - Entrevista a Victor 2 (Brasil)

七夕（たなばた）

昨日は七夕だった。七夕は７月７日の夜に織姫（おりひめ）と彦星（ひこぼし）が天の川（あまのがわ）で１年に１度会えるという伝説（でんせつ）だ。日本人は中国の「乞巧奠（きこうでん）」という行事（ぎょうじ）をもとに、願い事を書いた「短冊（たんざく）」を笹（ささ）に飾（かざ）り、お祈（いの）りをするという風習（ふうしゅう）がある。本来（ほんらい）、習い事（ならいごと）の上達（じょうたつ）を祈るために行（おこな）われていたそうだ。私はそれを知らずに、大人（おとな）になってからは「物がほしい」や「旅行に行きたい」などと書いた記憶がある。今は短冊にこう書きたい、“中国語がもっと上手（うま）くなりますように！”

七夕

Moltissimi studenti di italiano, ogni volta che devono utilizzare tempi composti come il passato prossimo o altri tempi verbali come il futuro remoto (ebbene sì, in italiano abbiamo due tempi verbali per il futuro e non te la caverai se userai soltanto il futuro semplice :p ) sono assaliti dal dubbio amletico su quale ausiliare scegliere tra essere e avere, come può capitare a un appassionato di cucina campana, appena arrivato nel centro di Napoli, nel perenne dubbio se prima mangiare una crocchè o una sfogliatella. 

La situazione con i verbi tuttavia è più semplice e possiamo affermare che: 

-in alcuni casi ci sono regole precise sull'uso dell'ausiliare.

- in altri casi non esistono proprio regole precise.

-essere e avere sono gli ausiliari più diffusi ma...attenzione! non sono gli unici ausiliari in italiano(in alcune forme passive si usano altri ausiliari anche i verbi venire, andare, rimanere )

Vediamo insieme le differenze:

​Ausiliare essere= -Si usa per creare la forma passiva.

Esempio: Il centro di Venezia è visitato ogni anno da migliaia di persone. 
-Si usa con la maggior parte dei verbi impersonali

esempio: è avvenuto un contrattempo che ci ha impedito di arrivare in orario.

​-Si usa con la maggior parte dei verbi intransitivi

Esempi:

Luigi è andato a comprare il pane

Narmina è uscita insieme alle amiche.


Ausialiare Avere: -È l'unico usato con i verbi transitivi.

Esempio:

-Mohammed ha aperto la porta.

-Igor ieri sera ha visto un film. 

È usato con alcuni verbi impersonali

come piovere, nevicare, grandinare (che parlano del tempo) ma si può anche utilizzare il verbo essere in questi casi come ausiliare. 

Esempio:

-Ieri ha piovuto per tre ore.

-Ieri è piovuto.

-Viene usato con alcuni verbi intransitivi

in particolare quelli che indicano uno stato mentale o un'attività fisica.

Esempi:

-Arianna oggi ha corso tre chilometri.

-Aisha ha saputo il risultato dell'esame.

Italiano espresso

Ausiliare essere o avere?

こんばんは！Atsushiです！
今日の北海道の天気は晴れ。
気温は21℃、涼しいです。

さて、今日は早口言葉について話します。
英語ではtongue twisterとしていろんなフレーズがありますね。

日本語では早口言葉、と言って、小さい時には時々遊んだりします。さすがに大人になるとほとんど言わないですね。

日本語学習者のみなさんの口ならしになると思いますので、さっそくやってみましょう！


１つめ。
・生麦生米生卵　なまむぎなまごめなまたまご

どうですか？もう1度言いますね。
では、みなさん、どうぞ！マ行が続くので言い難いですね。

では次の言葉。
・隣の客はよく柿食う客だ　となりのきゃくはよくかきくうきゃくだ

もう1度言いますね。ではみなさん、どうぞ。
これはカ行の練習ですね。
拗音、キャも入るので、これもむずかしいですね。

最後はこれです。
・除雪車除雪作業中　じょせつしゃじょせつさぎょうちゅう

もう1度言いますね。ではみなさんどうぞ。
北海道なので、雪にまつわる言葉を選びました。これはサ行と拗音も入るので、これも簡単ではないですね。


はい、ということでいかがだったでしょうか。
何度も練習すると、日本語の発話が少し上手になるかもしれませんね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！
