







Namaste 🙏! 
In this episode you will learn different ways to ask how someone is doing and to say "I am fine".

Chhittai bhetaülaa !


Learn Nepali with Rijendra

Tapaaï-laai sanchai chha ? 

大部分人出國旅行生活都會經歷各種簽證海關問題，好似美國咁，學生就F簽，旅行就B簽，訪問學者就J簽。而喺攞到個簽證後，就終於可以飛啦，但係入境有時都可以遇到一啲奇怪嘅問題。我地幾位粥友都有過唔同嘅簽證同過海關經歷，呢兩期我地就分享下我地各自嘅奇特經歷，尤其係特別分享去加拿大簽美國簽嘅故事，如果你都有過疑問同抱怨，就一定唔好錯過啦！

夠鐘煲粥 Congee Time

Ep.11 海關經歷

次の晩も ゴーシュは夜中すぎまでセロを弾いて つかれて水を一杯いっぱいのんでいますと、
また とをこつこつ叩くものがあります。
今夜は何が来ても ゆうべのかっこうのように はじめからおどかして追い払はらってやろうと思って
コップをもったまま待ち構えておりますと、とがすこしあいて一ぴきの狸の子がはいってきました。
ゴーシュはそこで そのとを もう少し広くひらいておいて どんと足をふんで、
 「こら、狸、おまえは狸汁ということを知っているかっ。」とどなりました。
すると狸の子はぼんやりした顔をして きちんと床へ座すわったまま どうもわからないというように
首をまげて考えていましたが、しばらくたって
 「狸汁ってぼく知らない。」といいました。ゴーシュはその顔を見て思わず吹き出そうとしましたが、
まだ無理に恐い顔をして、
 「では教えてやろう。狸汁というのはな。おまえのような狸をな、キャベジや塩とまぜて
     くたくたと煮にて おれさまの食うようにしたものだ。」
といいました。すると狸の子は またふしぎそうに
 「だってぼくのお父さんがね、ゴーシュさんはとてもいい人で こわくないから行って習えといったよ。」といいました。そこでゴーシュも とうとう笑い出してしまいました。
 「何を習えといったんだ。おれはいそがしいんじゃないか。それに睡いんだよ。」
狸の子は わかに勢いがついたように 一足前へ出ました。
「ぼくは小太鼓の係りでねえ。セロへ合わせてもらって来いといわれたんだ。」
「どこにも小太鼓がないじゃないか。」
「そら、これ」
狸の子は せなかから棒きれを二本出しました。
「それでどうするんだ。」
「ではね、『愉快な馬車屋』を弾いてください。」
「なんだ愉快な馬車屋ってジャズか。」
「ああこの譜だよ。」
狸の子は せなかからまた一枚の譜をとり出しました。ゴーシュは手にとって わらい出しました。
「ふう、変な曲だなあ。よし、さあ弾くぞ。おまえは小太鼓を叩くのか。」
ゴーシュは狸の子が どうするのかと思って ちらちらそっちを見ながら弾きはじめました。
すると狸の子は棒をもって セロの駒の下のところを 拍子をとって ぽんぽん叩きはじめました。
それがなかなか うまいので弾いているうちに ゴーシュは これは面白いぞと思いました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#9

はい、こんにちは。洋平先生です。みなさん元気ですか。 
はい、えー、ちょっと今日は、私の生徒の1人が私のレッスン中に言った、1つの文、ま、1つの動詞verb ですね、のことについてお話ししたいと思います。

えー、複合動詞（ふくごうどうし）compound verb のことです。えー、むずかしい言葉は覚えなくてもいいですよ。はい、じゃあ、えー、早速（さっそく）その文をちょっと聞いてくださいね。

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）する。

はい、どうでしょう。
これを聞いて、今ぱっと浮（う）かんだシチュエーションは、どんなシチュエーションですか。まあ、 その前の会話がどういう会話かで、ちょっと意味が変わるかもしれないんですけども、えーとー確か、その生徒さんがその前に言ったことは、言った話した内容（ないよう）は、 ”みんななかなか大人になったら一緒に外で遊ばない” というようなことを、言ってたと思うんですね。 
で、その次に

・クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する。

と言ったんですね。はい えーこれ、皆さんどういうシチュエーションを思い浮かべましたか。えーっと、これはまあ、私はその生徒が言いたいことをすぐわかりました。ま、多分日本人もみんなすぐ、意味はわかると思うんですけども、ちょっとこれパーフェクトの文じゃないんですよね。 
え、おそらく、その生徒が本当にいたかったのが、

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）し合う。


はい、”連絡し合う” を言いたかったんだと思います。えーし合うeach othertですね。 
「お互いに連絡し合う」、はい。で、えー連絡し合うだとeach other なんですけども、おー、お互いなんですけども、『クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する』 だとま、オッケーかもしれないんですけど、お互いではなく、 なんか誰かに連絡をしている感じがするかもしれないんですね え、例えば、じゃあ、ちょっと会話の例を紹介（しょうかい）しますね。

A：クリスマスぐらいの時期は、みんな連絡するんだよ。
B：誰に？
A：それぞれの家族に。お母さんやお姉さんに。

はい、 どうでしょうこのちがい少しわかりますか。うん、お互いじゃないかもしれないんですね、うん、 家族かもしれないし、友達かもしれない。
はいじゃ、ちょっと他の例もお紹介しますね。

①その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言い合った。とてもいい意見の交換（こうかん）をして、少しずついいアイデアが出てきた。

はい。じゃ、もう1つ、複合動詞 compound verb じゃない方の文もいますね。

②その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言った。 

うん、これだと、例えば1人1回ずつ意見を言ったのかもしれないし、 えーそれとも、他の会社の社員の方に意見を言ったのかもしれないし。これだけじゃちょっと意味が、100パーセントわからないんですね。
悪い文章じゃないんですよ。うん、いい文章なんですけども、うーん、each other, 言い合った、お互いに合ったのかどうなのか、ちょっとわからないんですね。意味が変わってくる。 

はい、どうでしょう、わかりますか。じゃあ、最後に2つ, 2パターンの文を紹介しますね。2つずつ。じゃあ、ちょっと自分で意味を最後考えてみてください。
 
①サムさんとウヘイ先生は助け合った。
②サムさんとヨウヘイ先生は助けた。

はい、どう違いますか。じゃあ、もう1つ

①ゆきこちゃんとナンシさんは、手紙を出し合っている。
②ゆきこちゃんとナンシーさんは、手紙を出している。

はい、どういうちがいがありますか。 
じゃあ、ちょっと自分で考えてみてください。はいじゃ、今日も聞いてくれてありがとうございます。皆さん、日本語の勉強がんばってください。 
バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃24　連絡する？連絡しあう？？

Bienvenidos al emocionante episodio de introducción de 'Esmérate en español'. Vamos explorar qué nos espera en esta emocionante travesía lingüística. Descubre cómo desbloquear expresiones, cultura y aprendizaje mientras te sumerges en el mundo del español. ¡Prepárate para divertirte y aprender en este inicio inspirador de tu viaje conmigo! 🎙️🌟

Esmérate en Español

Presentación

It is just one of my homework, not a real and formal self-introduction.
because it is my homework, my teacher wants a 3-minutes introduction, but I can't finish it, so I make a joke.
But I think some words of introduction are still useful.

内容：
00:00 只是一个作业 just a homework
00:07 介绍名字 about the name
00:19 大学专业 major in university
00:23 工作经历1 work experience01
00:47 硕士专业与硕士经历 master major and experience
01:13 工作经历2 work experience02
01:34 视频博主 streamer experience
02:29 开了一个玩笑 just a joke 


大学专业 dà xué zhuān yè  Bachelor major
硕士专业 shuò shì zhuān yè  master major
研究生 yán jiū shēng  postgraduate student
我在上海中国了一年：s+在+place+v了+time  have been doing xxx
 at xxx （place） for xxxx years
身份 shēn fèn： identity
除了……也…… chū le……yě……： except……：除了老师，我也有别的身份。

Cherry Blablabla｜Chinese&English

Self introduction| 自我介绍

A: ¡Hola! Creo que no te conozco, ¿es tu primer día?

B: ¡Hola! Sí, empiezo las clases de inglés hoy.

A: Me llamo Kate, encantada.

B: Yo Laura, igualmente.

A: Bueno, Laura, ¿conoces ya a alguien de la academia?

B: Aún no, todavía no he ido a la primera clase.

A: Te presento a mis amigos más tarde entonces.

B: ¡Genial! Muchas gracias.

A: Los viernes solemos salir a tomarnos una cerveza juntos, ¿te quieres venir?

B: ¡Claro!

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish Conversation parte 34

Learn German with Stories at https://www.german-stories.com

Express eating preferences, decide on different options and prices & irregular verbs: wollen/heißen/möchten, modal particle 'doch'.

Anna and Meili meet Paul in town. Meili had asked him in her message if he wants to eat together. That's why she wanted Paul's phone number from Anna earlier. She wants to thank him for the help, and invites both of them for dinner. While they think about what to eat, a message from Fritz arrives: he’ll be there soon, too. Has Fritz caught the Großkauf thieves yet?

We got something for YOU
Grammar, and vocabulary drills can make your life easier. Do you know what's also great for your German learning? The hints and learning tips on the German Stories website! Why not try them out for FREE? Just go to https://www.german-stories.com

Here's how to get YOUR NAME on the next German Stories episode:
This link might help to find us on Apple Podcasts: https://www.apple.co/32tKQgF   
If not, launch the Apple Podcast app on your iPhone / iPad and tap the search icon (on top). Search for “German Stories | Learn German with Stories”, and tap on our podcast. Once you're there, scroll down to "Ratings & Reviews", and tap "Write a Review" (or log in first). Write us something nice and give us 5 stars :-)

German Stories | Learn German with Stories

14: Schnitzel oder Pizza? | Cutlet or pizza?

つぎの ぶんを聞いてください。そしてただしいか、まちがっているかをかんがえましょう。こたえはここにかいてあります。
Listen to the sentences, and answer if each sentence is correct of not. The answers are below.
听下面的句子。并思考它们是否正确。答案写在这里。

N5 レベルもんだい

①
〇　きょう、がっこうへいきました。

②
×　あした、はたらきました。

ex）
あした、はたらきます。or きのう はたらきました。

③
〇　じてんしゃ　で　びょういんへいきます。

④
×　わたしは　さくらだいがく　からの　がくせいです。

ex)
わたしは　さくらいだいがく　の　がくせいです。

⑤
×　おかいしゃは　トヨタです。

ex)
かいしゃは　トヨタです。
