This is a text about Appearance and ,
 listen to improve your listening and for better results you can listen, transcribe, and check the new vocabulary .


Persian Listening

Appearance ظاهر

This episode is a companion to Chapter 2 of The Little Prince by Antoine de Saint-Exupéry. This short podcast highlights some of the themes and vocabulary from this chapter, and it also shares a fun quote.

Here are the vocabulary words from this chapter covered in this episode:

1. isolated (adj.) – not near to other places or people
2. thunderstruck (adj.) – amazed or surprised
3. apparition (n.) – a ghost or ghostlike image of a person
4. cumbersome (adj.) – large or heavy and therefore difficult to carry or use;
unwieldy
5. indulgently (adv.) – in a way that allows someone to have or do what they
want
6. acquaintance (n.) a person that you have met but do not know well

If you would like to join the The Little Prince book club, please feel free to DM me and I will be happy to share more information! 🌟

Book Club: The Little Prince

Let's Explore The Little Prince: Chapter 2

इस कहानी से हमें यह सीख मिलती है की "एकता में शक्ति है।" 

Stories from Panchatantra 

शेर और चार  गाय 

社恐 (shè kǒng)literally means “social phobia,” but in modern slang, it’s not necessarily a clinical term. It’s used to describe someone who feels awkward or uncomfortable in social situations.

Learn Chinese with Hot Topics

社恐 (shè kǒng)

Do you watch videos in your Target Language? 
If yes, then let me ask you another question. Are you sure you are doing it in the most productive way possible?

In this episode, I outline a way in which you can Watch videos and at the same time get the most out of your Listening Exercises.

All Things English

Effective Listening - An Ideal Listening Exercise

Script
오늘은 토요일이었어요. 
Today was Saturday.

저는 오늘 친구하고 산에 갔어요. 
Today, I went to a mountain with my friend.

산에 가서 두 시간 동안 등산했어요. 
(I) went to the mountain, and (at that place) for two hours we hiked.

발도 아프고 다리도 아팠어요. 
My feet hurt, and my legs also hurt.

하지만 기분이 정말 좋았어요. 
But I felt really good.

저는 다음 주 주말에 또 산에 갈 거예요.
I will go to a mountain again next weekend.


Daily Journal in Korean(한국어 일기)

등산(Hiking) 


بی تو مهتاب شبی باز از آن کوچه گذشتم
همه تن چشم شدم خیره بد نبال تو گشتم
شوق دیدار تو لبریز شد ازجام وجودم
شدم آن عاشق دیوانه که بودم
در نهانخانه جانم گل یاد تو درخشید
باغ صد خاطره خندید
عطر صد خاطره پیچید


یادم آمد که شبی باهم از آن کوچه گذشتیم
پر گشودیم ودران خلوت دلخواسته گشتیم
ساعتی بر لب آن جوی نشستیم
تو همه راز جهان ریخته در چشم سیاهت
من همه محو تماشای نگاهت
آسمان صاف و شب ارام
بخت خندان و زمان رام
خوشه ماه فرو ریخته دراب
شاخه ها دست بر اورده به مهتاب
شب و صحرا و گل و سنگ
همه دل داده به آوای شب آهنگ

یادم آمد تو بمن گفتی" از این عشق حذرکن
لحظه ای چند براین آب نظر کن
آب آیینه عشق گذران است
توکه امروز نگاهت به نگاهی نگران است
باش فردا که دلت بادگران است
تافراموش کنی چندی از این شهر سفر کن"

باتوگفتم
"حذر از عشق؟
حذر از عشق ندانم
سفر از کوی تو هرگز نتوانم
روز اول که دل من به تمنای تو پر زد
چون کبوتر سر بام تو نشستم
تو بمن سنگ زدی من نه پریدم نه گسستم
باز گفتم که توصیادی و من آهوی دشتم
تا بدام تو بیفتم همه جا گشتم و گشتم
نه بریدم نه گسستم"
اشکی از شاخه فروریخت
مرغ شب ناله تلخی زدو بگریخت
اشک درچشم توغلطید
ماه بر عشق تو خندید
یادم آید که دگر از تو جوابی نشنیدم
پای در دامن اندوه کشیدم
رفت در ظلمت شب آن شبوشب های دگرهم
نگرفتی دگر از عاشق افسرده خبر هم
نکنی دیگر از آن کوچه گذر هم
بی تو اما به چه حالی من از آن کوچه گذشتم !!

 

Persian Poetry

Fereidoon Moshiri - کوچه (the lane)

En este episodio les cuento sobre un caso muy triste de un niño desaparecido desde el mes de junio de este año: Loan Danilo Peña

Argentina en carne propia

Caso Loan: niño desaparecido en la provincia de Corrientes

みんなの日本語　15課

みなさんは何人（なんにん）家族（かぞく）ですか。
わたしは、主人（しゅじん）と息子（むすこ）と娘（むすめ）の四人家族（かぞく）です。日本に住（す）んでいます。東京に住んでいます。
主人は東京で働（はたら）いています。わたしは日本語（にほんご）を教（おし）えています。
息子は東京（とうきょう）の高校（こうこう）に行（い）っています。娘（むすめ）はピアノを習（なら）っています。
みなさんは、どこに住（す）んでいますか。お仕事（しごと）は何（なん）ですか。

(I live in Japan. I live in Tokyo. My husband works in Tokyo. I teach Japanese. My son goes to high school in Tokyo. My daughter is learning to play the piano. Where do you live? What do you do for a living?)
住みます→住んで（グループ１）
働きます→働いて（グループ１）
教えます→教えて（グループ２）
行きます→行って（グループ１）
習います→ならって（グループ１）
【て形】ですね。グループわかりますか。動詞（どうし）のグループは大切です。復習（ふくしゅう）してください。

ここで、写真（しゃしん）をとってもいいですか。Can I take a picture here?
はい、いいです。Sure, please take it.
美術館（びじゅつかん）で写真をとってもいいですか。
いいえ、美術館で写真をとってはいけません。
テストです。教科書（きょうかしょ）を見てもいいですか。Can I see the textbook?
教科書を見てはいけません。No, you can’t.
辞書を使ってもいいですか。
いいえ、辞書（じしょ）を使ってはいけません。
水を飲んでもいいですか。Can I have a glass of water?
ええ、いいですよ。どうぞ。Sure, go ahead. (Yes, please.)

とってもいいですか。
見てもいいですか。
使（つか）ってもいいですか。
飲（の）んでもいいですか。
これも【て形】ですね。
【いいですか】、わかりますか。

たくさん聞（き）いて練習（れんしゅう）してください。
