Today we're talking about the word "shadow" and how we can use it as a verb, at work. I hope you find it useful!

DAILY Business English VOCABULARY builder

Would you like to shadow me?

日本でもやっと男性の育児休業の制度が整ってきました。

今日はNHK NEWS　の　それについてのトピックを話します。

正しいピッチアクセントを覚えてみましょう。

数字を言う時のコツも話しています。

https://www3.nhk.or.jp/news/easy/k10013845691000/k10013845691000.html

I AM YOUR JAPANESE TUTOR

【NHK NEWS WEB EASY】 男性が休みやすいように　育児休業の制度が変わった

This is a step-by-step guide to shine during interviews with active listening:

Before the Interview:

Research: Understanding the company culture and the specific role helps you anticipate questions and tailor your responses. This demonstrates focus and genuine interest.
During the Interview:

Minimize Distractions: Silence your phone, arrive early to avoid last-minute jitters, and focus solely on the interviewer.

Power of Presence: Maintain eye contact (not staring) and an open posture that conveys attentiveness.

Listen Verbally and Nonverbally: Pay close attention to the interviewer's words, tone, and body language. A stressed tone might indicate a challenging aspect of the job, while positive body language reflects their enthusiasm.

Engage with Nonverbal Cues:  Use subtle nods and smiles to show you're following along. Leaning in slightly demonstrates genuine interest.

The Art of the Pause: Don't jump in to fill silences. Give the interviewer time to complete their thoughts and gauge their reaction to your responses.

Clarify and Confirm:  When unsure, politely ask clarifying questions. This shows you're engaged and want to understand their expectations clearly.

Paraphrase and Summarize: Briefly restate key points in your own words. This demonstrates comprehension and allows the interviewer to correct any misunderstandings.

Active Listening in Action:  Throughout the interview, weave active listening techniques into your responses.  For example, "That sounds like a very fast-paced environment.  Can you tell me more about the team dynamic?"

After the Interview:

Thank You Note: Reiterate your interest in the role and mention a specific detail gleaned through active listening. This shows you were truly engaged and attentive.
By actively listening, you demonstrate not only strong communication skills but also genuine interest in the company and the role. This sets you apart from other candidates and increases your chances of landing your dream job!


The Global Professional Podcast

Nail Your Interview: Acing Active Listening - Episode 84

Why do we say "Cheese" when we get our photo taken?

The Social Evolutionary

Smile and say "Cheese"... or "Potatoes"?

こんばんは！Atsushiです。
僕は今、岡山にいます。
いつもは北海道の千歳に住んでいますが、4年からしているボランティアの為に、千歳から大阪に飛行機で移動し、大阪から岡山までは電車で移動しました。

4年前に参加したボランティア活動を昨年から引き継いで、少人数のボランティアチームで運営しています。

この活動はとてもおもしろいです。
高校の授業に参加して、高校生と地域の大人が会話をします。ここで、親でもない、先生でもない大人と会話をすることで、大人や社会を少し身近に感じてもらうような活動です。

日本には定時制高校という仕組みがあります。
定時制高校は、夜だけ授業がある高校です。
いろんな理由でこの学校を選ぶ人がいます。
不登校の経験があったり、昼は働かないといけないとか、それぞれがいろんな理由があって、この学校に通っています。

社会や大人に対して、距離を取ったり、ネガティブな印象を持っている高校生も多いです。ですが、この活動で感じてもらいたいことがあります。それは、大人も大変なんだな、とか、おもしろい大人もいるんだな、とか、意外と自分たちと同じなんだな、ということを、少しだけでも感じてもらうことです。

この活動には2つ楽しいことがあります。
1つは今の高校生と関われることです。
44歳になると普通の生活では、高校生とゆっくり話すことはありません。ですが、この活動で、高校生といろんな話ができます。それはとても刺激があり、視野が広がります。

もう1つは、ボランティアで参加してくれる大人の人たちとの出会いです。
いろんな仕事をしている人たちと会うことができます。
大学の先生、介護、NPO職員、建設会社、飲食業などなど。
いろんな環境の人たちとコミュニケーションを取るのはとても刺激があります。これも普段の生活では得られない体験です。

ということで、この活動は僕にとってとても意味のあるものです。今年の活動は今日で終わりましたが、また来年も活動を続ける予定です。


みなさんは、仕事意外で、何かボランティアのような活動をしていますか？ぜひ、オンラインレッスンでお話しましょう！

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#125 ボランティアに行きました、について。

拼音

Practica tu fluidez y comprensión auditiva conmigo /// PRACTICE YOUR FLUENCY & COMPREHENSION
⚡ Respuesta de nuestra adivinanza
⚡ ¿Te gusta comer sol@ o acompañad@?
⚡ La platica sabrosa me alimenta ¿y a ti?
⚡ ¿Qué es un alimento culposo?

Chat & eat 🌮 Charlar y comer ⚡ Monday & Wednesday 

CAPITULO 4 : ¿Te gusta comer sol@ o acompañad@?  🌮 CHAPTER 4 : Do you enjoy to eat alone or with others?

二用于表示数字、序号和号码时,十般用“二”，如“二、十二、二十、二百、二万”，“第二”，“八五二七”等等;“两"只能用在“百、千、万、亿"的前面,口语中多用。

两,在量词和一些可以作量词的名词前面一般都用“两"，如“两个”、“两斤”、“两辆”、“两年”、“两点(钟)”、“两岁”;可是在表示重量、长度和容量的量词前面也可以用“二”，如“二斤”、“二厘米”、“二升”等。在说钱数时，“毛(角)”的前面如果没有“块”就说两毛”,如果 前面还有,就用“二”，如“三块二(毛钱)”。
请考虑下面的句子该用“二”还是用“两":
①_____年级个班都来了,一班来了20个人，_____班来了18个人。
②他的房间在_____号楼_____楼第_____个房间。
③我是前年_____月_____号来的，现在在中国已经呆了整整_____年零_____个月了。
④他的_____个哥哥都结婚了，大哥和大嫂都在公司工作，_____哥_____嫂都是老师。
⑤这孩子_____个月大的时候就会认人了，_____岁的时候已 经会说很多话了。
⑥一共是_____百一十 九块八,您给了_____百_____十块，找您_____毛钱。

Eva Wang的channel ——汉语语法对比合集

汉语语法对比之“二”和“两”

Para los no hispanohablantes, la pronunciación de la letra R suele ser de los temas más complicados para aprender y mejorar. Podríamos decir, que es el Everest para muchos. Por ello, en este capítulo te brindaremos trucos y herramientas para ayudarte a pronunciar las palabras con esta consonante y transformar la montaña más alta del mundo en una agradable llanura.
Links a Trabalenguas:
https://drive.google.com/file/d/1pQE9VSPvFkZIuWnOwX_-wl1YIwbhngxf/view?usp=sharing
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