There are four ways to be kind at school.

Power up 1 Unit1 Cross-curricular

Yasmine's English Reading

Be kind at school

Much has been emphasized on how important good health is in our daily lives. Good health includes emotional wellbeing as well as physical health. 

Let us all aim to be as healthy as we can be; inside and out. In this episode, we will discuss the word Healthy in Malay and construct five different sentence variations. 

Let's get going to good health!  

Joy to Our World

I am healthy! 

In this episode we will talk about 【Language learning 】, you will learn how to say 【bottleneck,bonus system,imitate】 ect.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
今天想和大家聊一聊【语言学习的方法】。
相信在收听这期播客的你，中文已经达到了中高级水平了，也一定有自己独特的学习方法和心得。在学习一门外语的时候，到了中高级水平很容易遇到瓶颈，我自己也有这样的体会。今天我们一起来听一位牛津大学硕士的分享，学了九门语言的他有什么语言学习方法呢？
大家好，这里是杨老师。那么这期视频呢，我想来和大家分享一下我自己的一些语言学习的经验。
那么第1点也是我觉得最重要的一点，就是一定要给自己的语言学习找到一个合适的动力。如果你本来学习语言就是因为对它感兴趣的话，那当然是最好。但是呢有很多情况是我们迫不得已要学习一门语言，比如说有时候呢我要出国了，所以我要学习雅思托福。这种情况下就需要有一个合适的奖励机制，比如说你可以让学习本身变成一件快乐的事情。你可以用更有趣的学习资料，当然也可以进行一些外在的激励，比如说今天我背了几个单词，那就奖励我自己一件衣服之类的。
那么第2点呢，我觉得大家可以根据不同语言的特点来进行一个学习方法的调整。比如说我之前学习泰语的时候呢，会觉得它的这个书写系统非常的复杂，所以呢，我就先着重于它的口语学习，因为它的口语呢，语法还是和中文比较像的。这样呢可以让你在学习语言遇到瓶颈的时候不那么容易放弃。因为你不管在学习哪个部分的时候呢，你的综合语言能力都是在提升的。
那么第3点呢，我觉得大家可以根据自己的需求来制定一个学习计划。像我自己呢会列一张表，这张表上我有听说读写4个部分。大家可以制定一年的计划也可以制定三个月的计划。制定计划了以后呢，也要写出比如说我每周要做的一些事情才可以达到我制定的这个标准。那么每周做的这个事情呢，最好还是可以量化的。
那么第4点呢，就是大家在练习口语或者写作的时候呢，一定不要怕犯错，特别是在学习口语的时候，很多同学会觉得哎呀我有口音、我说得不标准，或者说是我有可能说错那我就先不说了。但是呢，其实你犯的错越多，你进步才会越快。
接下来第5点呢，就是大家一定要重视口语的学习。当然你可以有个先后顺序，你说我先来学阅读和听力以后再来学口语，当然可以。但是不可以直接把口语这一块给放弃掉了，因为你在和外国人交流的时候，最先要用到的就是口语。可以比如说在网上找一个语伴，那也可以找一些外国的电影进行一些模仿，或者是你去给它配音。
那么最后一点呢，就是如果你要找一个老师和你一起学习的话呢，一定要找一个合适你的老师。如果有这样子的兴趣相同的老师呢，学习就会更加地轻松愉快。
我相信任何方法都是离不开实践和坚持，只要努力了一定会有收获。在未来的某一天你一定会特别感谢曾经努力的自己。我们下期见。
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心得/xīn dé/what one has learned from work, study, etc.
瓶颈/píng jǐng/bottleneck
牛津大学	/niú jīn dà xué/Oxford university
迫不得已	/pò bù dé yǐ/have got to do
雅思/yǎ sī/IELTS
托福/tuō fú/TOEFL
奖励机制	/jiǎng lì jī zhì	/bonus system
书写系统	/shū xiě xì tǒng/writing system
激励/jī lì	/stimulate,motivate
着重于/zhuó zhòng yú/lay emphasis on
可量化/kě liàng huà/quantifiable
语伴/yǔ bàn/language partner
模仿/mó fǎng/imitate
配音/pèi yīn/dubbing

Yuli's Chinese Channel

学语言 Language learning （Advanced level）

Portuguese Audios for Beginners A2 -Áudios em Português para Principiantes A2

A Família

بطل القصة بيحب السفر وبيقابل حاجات كتير في رحلته. 
تعالوا نشوف حصله ايه؟

speak like Egyptians

قصة في الصحراء الجزء الاول

Let's start with your first few words in Spanish.

4 Minutes Spanish - Complete Course for beginners

Your first few words in Spanish

日本の食料自給率を知っていますか。食料自給率とは、国内で消費された食料のうち、国内で生産された割合のことを言います。農林水産省の発表によれば、2021年度の日本の食料自給率は38％とのことです。
少ないと思いませんか。えー、どうした日本って感じですよね。

この数値は、つまり38％が国内で生産されたもので、残りの62％は海外からの輸入に頼っているということになります。日本の食料自給率は主要先進国のなかでも最低の水準だと言われています。
そのため、現状に危機感を覚える向きも少なくないんです。海外依存度が高ければ高いほど、輸入元の国が不作になってしまったり、戦争などの情勢によって輸入ができなくなったりすると、途端に食料不足になってしまうからです。昨今は、コロナウイルスの感染拡大に加え、戦争も起きていますから、日本は食料においても、エネルギー資源においても、危機的な状況に立っていると言えるのです。言うまでもなく、輸入している食材が多いですから、今は毎月のように、食品の値上げは続いています。
ただ、コメの自給率は主食用において100％なので値段は変わりません。
でも、このコメを食べなくなってしまった日本人ですから、食料品の値上げは家計を逼迫（ひっぱく）することなるでしょう。

この自給率の低さは、「カロリーベースの算出方法を使っていること」にも影響しているようです。
カロリーベースによる自給率の算出は、国際標準ではないという問題があります。
しかし、カロリーをとても気にする日本人消費者のことを考慮すると、この算出方法を変更することは容易ではないようです。
カロリーベースの算出方法を適用している国は、日本のほか、韓国や台湾など、一部の国に過ぎません。

また、食べられずに廃棄された食料も分母に含まれていることも影響しています。年間2000万トンもの食品廃棄のある日本では、必然的に自給率が低くなるという側面があります。そのため、より多くの品目の国内生産に力を注ぐより、食べ残しや消費期限切れで捨てられる食料、いわゆる食品ロスを減らした方が自給率自体のアップにつながるとの指摘もあります。
食品ロスわかりますか。これかなり問題なんです。検索エンジンに「コンビニ　食品ロス」と入力し、画面検索をかけると、すぐにわかると思いますが、コンビニ1店舗1日平均10kg以上の食品が捨てられている現状があります。
日本の家庭において、「食べ物を残さず食べることは美徳」であるとされてきました。日本人なら幼いころ、食品のありがたみを考えることを、親や教師など周囲の大人に教育された経験が誰しも少なからずあるはずです。ただ、そんな日本であっても、残念ながら社会システムが生み出す“食べ残し”については、なかなか解決の糸口が見えにくのが現状のようです。
今日は、日本の食料自給率についてお話しました。みなさんの国はどうですか。


「のぞみ」の「日本ってどんな国」

食料自給率

Il tema di oggi è basato sulla differenza fra un italiano perfetto ma poco comunicativo vs un italiano grammaticalmente imperfetto ma efficace.

The Italian Miscellaneous Podcast🖐 

Proficiency vs Communication

En este episodio descubriremos qué hay detrás del famoso ron cubano. ¡Descúbrelo!