In this American English language podcast I talk about my visit to a raptor center in Oregon. https://italki.com/teacher/1947582 Thanks for listening! Visit my website for more of my podcasts (Streetwisenglishdotcom) 

Streetwise English

SWE34 Raptor center - Owls Eagles and Vultures

Today we will discuss Idioms with nationalities and their meanings!

Let's have a chat (Discussions In English) 

Episode 14 : Idioms with nationalities

Hey there! Time to practice some confusing letters:) Today we are practicing letters Х and Г.

Words featuring "Х":

хлопець  - boy
хмара - cloud

Additional ones:
Холодно - cold (adverb)
Хата - a house, a hut
Хом'як - a hamster

Words featuring "Г" :

гора (hora) - mountain
година (hodyna) - hour

Additional ones:
Голод - hunger
Газ - gas
Гараж - a garage

Sentences:

У хлопця була година.  - The boy had an hour.
На горі була велика хмара. - There was a big cloud on the mountain.

Additional ones:
Тут холодно - It's cold here
Це хліб - It's bread

Український подкаст для початківців з Альоною / Ukrainian podcast for beginners with Alyona 

Letters Х and Г

In this podcast you will know some different market places of each region of Colombia, in this podcast we will focus on the Caribbean region.

. Ahuyama

. Yuca

. Ñame

. Caña panelera

. Tabaco negro

Productos de las plazas de mercado:

berenjena, yuca, papaya, corozo, patilla y maíz.

. Corozo

Productos artesanales de grandes tradiciones
 

Panadería Artesanal

- Enyucado con anís

- Casabes

- Casadillas

- Melcochas

- Panderos

- Bolitas de coco

- Alegrías de ajonjolí

- Diabolines: galletitas

Queso momposino

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

Las plazas de mercado en la Region Caribe

In una piccola casa di campagna, piena di topolini, arriva un gatto e inizia a mangiarseli. I topolini hanno paura e preferiscono non uscire dalla loro tana. Il gatto, allora, pensa ad uno stratagemma per attirare i topolini fuori dal loro nascondiglio...

Vittorio per Voi

Il gatto e i topi

Сначала Послушайте текст, если непонятно прочитайте текст ниже.
First, listen to the text, if it is not clear, read the text below.
首先，听课文，如果不清楚，可以参考下面的课文。
Écoutez d'abord le texte, si vous ne comprenez pas le texte ci-dessous.
*********************************************
Мы в о́фисе. Сего́дня пе́рвый день Анто́на. Я ему́ говорю́: «Смотри́ Анто́н, э́то твоё ме́сто. Ты бу́дешь здесь рабо́тать. Э́ то твой компью́тер. Здесь есть всё, что тебе́ ну́жно. Я рабо́таю там. Е́ сли у тебя́ есть вопро́сы, я бу́ду ра́да помо́чь. Вот ку́хня. Здесь мы отдыха́ем и пьём чай. А вот твои́ колле́ги. Познако́мьтесь! Э́ то Анто́н!» Анто́н – о́чень прия́тный и дружелю́бный челове́к. Я уве́рена, что он всем понра́вится.
**********************
We are in the office. Today is Anton’s first day. I told him: «Look, Anton, this is your working place. You’re going to work here. This is your computer. Here there’s everything you need. I work there. If you have any questions, I’ll be glad to help. Here is the kitchen. Here we rest and drink tea. And here are your colleagues. Let me introduce you! This is Anton!» Anton is a very nice and friendly person. I’m sure that everyone is going to like him.
********************************
我们在办公室。 今天是安东来工作的第一天。 我告诉他：“看，安东，这是你工作的地方。 你将在这个位置工作。 这是你的电脑。 这里有需要的一切。 我在那个位置工作。 如果您有任何疑问，我很乐意为你提供帮助。 这里是厨房。 我们在这里休息喝茶。 这是你的同事。 让我给你介绍一下吧！ 这是安东！» 安东是一个非常友善的人。 我相信每个人都会喜欢他。
***************************************************************************
Nous sommes au bureau. Aujourd'hui, c'est le premier jour d'Anton. Je lui ai dit : « Écoute, Anton, c'est ton lieu de travail. Vous allez travailler ici. Ceci est votre ordinateur. Ici, il y a tout ce dont vous avez besoin. Je travaille là-bas. Si vous avez des questions, je serai heureux de vous aider. Voici la cuisine. Ici, nous nous reposons et buvons du thé. Et voici vos collègues. Permettez-moi de vous présenter! C'est Anton!» Anton est une personne très gentille et sympathique. Je suis sûr que tout le monde va l’aimer.


