The 500 most essential words in English. These aren’t just random words—they’re the ones you’ll actually use every day. https://youtu.be/KZ1Dtmfqmhg

Learn English with Tom: The Most Important 500 Words https://youtu.be/KZ1Dtmfqmhg

Welcome to our American Slang Lesson, where we dive into the colorful and ever-evolving world of casual language! Slang is an essential part of American English—it adds personality, and emotion



Learn Colloquial American English Slang with Tom:  https://youtu.be/-nWR0zwGC_c

Learn English With Tom https://www.youtube.com/@LearnAmericanEnglishWithTom

 The fascinating differences between British English and American English! From vocabulary and spelling to grammar, pronunciation, and punctuation, learn how these two major forms of English vary. 

Differences between British English and American English

This podcast focuses on important phrases that are easy to learn

Fluent Talk with Tom 50 Common Phrases: https://www.youtube.com/watch?v=6D1RgqYzORs&list=PLRVrpPXgsbx3wKZKZYZ9L7YA8eekBEfS4

Designed for learners and enthusiasts alike, each episode breaks down the mechanics of speech, highlights common challenges, and provides practical exercises to refine pronunciation. 

Sounds of American English: https://youtu.be/v5nh8u0zji8

In this episode of #MustWatch TV Series/Movies, I'd like to recommend a thriller which also has a little bit of adventure and mystery 'Those Who Wish Me Dead' is a fairly good movie that deserves a watch. Watch it and let me know what you think of it. Enjoy!

#MustWatch TV Series/Movies

#MustWatch Those Who Wish Me Dead (Movies)

Today, we’ll explore how to book a single room in Italian, perfect for anyone planning a trip to Italy or looking to improve their language skills. Together, we’ll learn the essential steps to effectively communicate with hotel staff and ensure a comfortable stay. Listen and repeat the sentences.

Italian Everyday

Useful Sentences: Booking a hotel room

课文1：
山本：你好！我叫山本，  是日本人。
大卫：你好！我叫  大卫。
山本：你是法国人吗？
大卫：是。
山本：他是法国人吗？
大卫：不是。他是加拿大人。

课文2：
丁兰：   你们好！  我是     丁老师。
马丁：老师，   您好！
    我   是    加拿大  学生。     我  叫    马丁。
    她 也是   加拿大  人， 她   叫  安妮。

课文3：
马丁：
      “我是加拿大人。我叫马丁。她叫林月，是中国学生；    他叫   李小明，也是中国人。她不是学生，她是丁老师。” 



HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我叫大卫

LA BANDERA DE MÉXICO.

En 1821 Agustín de Iturbide se inspiró en dar garantías a los mexicanos declarando la Independencia de México, es entonces cuando nace nuestra Bandera. 

En la declaración del plan de Iguala, Iturbide llevaba la bandera trigarante (verde, blanca y rojo), pero en franjas diagonales. Los colores de la bandera garantizaban algunos derechos: el blanco representaba la religión católica; el verde representaba la independencia de México ante España y el rojo la igualdad y la unión de los mexicanos con los españoles y las castas.

Al finalizar el Imperio de Agustín de Iturbide en 1823, el Congreso Constituyente instauró oficialmente la Bandera Nacional conservando los colores verde, blanco y rojo, pero con algunos cambios: al águila se le quitó la corona imperial y se agregaron los símbolos republicanos de las ramas de laurel y encino.

A mediados del siglo XIX, con la llegada de Benito Juárez a la presidencia del país, se cambió el significado de sus colores , como consecuencia de la separación del estado con la iglesia: Verde: Esperanza; Blanco: Unidad y Rojo: la sangre de los héroes nacionales.

Y es así que el 24 de febrero de 1984 entró en vigencia la nueva Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, en la que se establece: 

ARTÍCULO 3o.- La Bandera Nacional consiste en un rectángulo dividido en tres franjas verticales de medidas idénticas, con los colores en el siguiente orden a partir del asta: verde, blanco y rojo. En la franja blanca y al centro, tiene el Escudo Nacional, con un diámetro de tres cuartas partes del ancho de dicha franja. La proporción entre anchura y longitud de la bandera, es de cuatro a siete. Podrá llevar un lazo o corbata de los mismos colores, al pie de la moharra. Un modelo de la Bandera Nacional, autenticado por los tres poderes de la Unión, permanecerá depositado en el Archivo General de la Nación y otro en el Museo Nacional de Historia.






Spanish México

LA BANDERA DE MÉXICO.

Hellenomousaion

Menelaus. Lucian's dialogue. 

Join me in this episode of Merhaba Türkçe as I share my daily routine in Turkish in a casual and natural way. This episode is perfect for intermediate learners who want to hear real-life Turkish and improve their listening skills. If you’re curious about how Turkish sounds in everyday conversations, this one’s for you :)

Merhaba Türkçe 

My Daily Routine in Turkish: Natural Intermediate-Level Conversation


Wánɡ 	Yīlè： 	Nǐhǎo， 	wǒ 	xiǎnɡ 	dìnɡ 	qù 	Xī'ān 
王 	一乐： 	你好， 	我 	想 	订 	去 	西安 
de 	wǎnɡfǎnpiào. 
的 	往返票。 
Shòupiàoyuán： 	Nín 	yào 	shénme 	shíhou 	de 	piào? 
售票员： 	您 	要 	什么 	时候 	的 	票？ 
Wánɡ 	Yīlè： 	Jīntiān 	wǎnshɑnɡ 	chūfā， 	xià 
王 	一乐： 	今天 	晚上 	出发， 	下 
xīnɡqīyī 	huílɑi. 
星期一 	回来。 
Shòupiàoyuán： 	Jīnɡjì 	cānɡ 	háishì 	shānɡwù 	cānɡ? 
售票员： 	经济 	舱 	还是 	商务 	舱？ 
Wánɡ 	Yīlè： 	Jīnɡjì 	cānɡ。 	Yǒu 	dǎzhé 	piào 	mɑ? 
王 	一乐： 	经济 	舱。 	有 	打折 	票 	吗？ 
Shòupiàoyuán： 	Jīnwǎn 	bādiǎn 	Nánfānɡ 	Hánɡkōnɡ 
售票员： 	今晚 	八点 	南方 	航空 
Gōnɡsī 	de 	hánɡbān 	dǎ 	qī 	zhé. 
公司 	的 	航班 	打 	七 	折。 
Wánɡ 	Yīlè： 	Hǎo 	de,jiù 	yào 	zhè 	yì 	bān.Qǐnɡ 
王 	一乐： 	好 	的，就 	要 	这 	一 	班。请 
ɡěi 	wǒ 	yí 	ɡè 	kàochuānɡ 	de 	zuòwèi. 
给 	我 	一 	个 	靠窗 	的 	座位。 
Shòupiàoyuán： 	Hǎo 	de, 	ɡěi 	nín 	dēnɡjīpái. 	Qǐnɡ 
售票员： 	好 	的， 	给 	您 	登机牌。 	请 
zài 	sì 	hào 	dēnɡjīkǒu 	dēnɡjī. 
在 	4 	号 	登机口 	登机。 
Wánɡ 	Yīlè： 	Xièxie. 
王 	一乐： 	谢谢。 


日常用语

乘飞机

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