Listen to me reading an American news article about what parents can do to tackle school bullying, as part of my Conversational English course. 

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News article: how to stop school bullying

みなさんは、星(ほし)や天体(てんたい)に興味(きょうみ)はありますか？今日(きょう)は、先日(せんじつ)日本(にほん)で見(み)られた天体(てんたい)ショーのお話(はなし)ですが、ことばが少(すこ)し難(むずか)しくなってしまいました。(すみません……)
＜Vocabulary>
星(ほし:hoshi) ~Stars
天体(てんたい:tentai) ~Astronomical objects
興味(きょうみ:kyoomi)がある ~Interested in
皆既月食(かいきげっしょく:kaiki gesshoku) ~Total lunar eclipse
天王星食(てんおうせいしょく:tenousei shoku) ~Uranus eclipse
珍しい(めずらしい:mezurashii) ~Unusual
天体ショー(てんたいしょー:tentai shoo) ~Astronomical show
〜自体(じたい:jitai) ~　~ itself
それほど〜ない(sorehodo~nai) ~Not so much
最中(さいちゅう:saityuu) ~in the process of
惑星食(わくせいしょく:wakusei shoku) ~Planetary eclipse
重なる(かさなる:kasanaru) ~Overlapping
〜年ぶり(ねんぶり:nen buri) ~First time in ~years
次(つぎ:tsugi) ~Next
チャンス(ちゃんす:chansu) ~ chance
〜年後(ねんご:nen go) ~After ~years
太陽(たいよう:taiyoo) ~Sun
地球(ちきゅう:chikyuu) ~Earth
月(つき:tsuki) ~Moon
惑星(わくせい:wakusei) ~Planet
まっすぐ(:massugu) ~Straight
一直線(いっちょくせん:icchokusen) ~Straight line
並ぶ(ならぶ:narabu) ~In a line
食の間(しょくのあいだ:syokuno aida) ~During eclipses
何万光年も離れた星(なんまんこうねんもはなれたほし:nanmankoonenmo hanareta hoshi) ~Stars tens of thousands of light years away
〜と言ったら (:~to ittara) ~when I say,I mean~
ご先祖様 (ごせんぞさま:gosenzo sama) ~ancestors
line()
その頃(そのころ:sonokoro) ~In those days
想像する(そうぞうする:souzou suru) ~Imagine
不思議な気持ち(ふしぎなきもち:fushigina kimochi) ~Wondering, Feel strange
繋がる(つながる:tsunagaru) ~Connecting
すごく(:sugoku) ~Very
ロマンがある(:roman ga aru) ~Romantic 
その後(そのご:sonogo) ~Afterwards,After that
道行く人(みちゆくひと:michiyuku hito) ~People on the road
おしゃべり をする(:osyaberi wo suru) ~Chatting on
スマホ(:sumaho) ~Smartphones
お月様(:otsuki sama) ~the moon
眺める(:nagameru) ~gaze at, look out over
何か(:nanika) ~I don’t know why I feel,but
みんな繋がっている感じがして(みんなつながっているかんじがして:minna tsunagatteiru kanji ga shite) ~I feel like we're all connected
暖かい気分(あたたかいきぶん:atatakai kibun) ~Warm mood
ひと時(ひととき:hito toki) ~a (short) time

にほんごのこばなし⭐️Japanese Short story⭐️byみどり

#3 ロマンがある(中級向け)

In this episode I have a talk with Jania Alvarez, an Italki tutor from Mexico, about social networks, the good and the bad.

Remember that I teach Spanish in italki, you can book a class for more information you can see it on my profile and you can also book a class with my partner Jania Alvarez in this link that I share.

https://www.italki.com/teacher/6844238

Colombia

Redes sociales

Olá a todos, no episódio de hoje estarei falando sobre o Zoológico, o que podemos ver nele e para que serve, sua função educacional e social, escutem com atenção e respondam as perguntas.

A Voz da Madrugada

S01E06 Zoológico

Aujourd’hui, je veux parler de nourriture. Je veux parler de ce que l’on mange au Québec, mais le faire en évitant de seulement parler de plats typiquement québécois. J’ai donc choisi 20 aliments ou plats qui, pour moi, représentent le Québec d’aujourd’hui: un mélange de tradition et de modernité. Vous trouverez la version écrite de ce podcast sur mon site, frenchwithfrederic.com 

French With Frederic

Le Québec en 20 plats et aliments

Sound like a native speaker with these useful English phrases!

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Idioms about sport: part 1

Jag berättar om Olga. Och om min kollega. Och det blir drama och lögner...

Easy Swedish with Viktoria

Ep. #23 - Cypern - Del 3 Olga och drama (lätt)

"그거 봤어?" 팟캐스트에 오신 여러분을 환영합니다^^
전세계적으로 오징어게임이 열풍이었죠?!
 This was a global phenomenon!!
넷플릭스 역사상 가장 짧은 시간에 가장 많은 시청 조회수를 기록한 드라마! 
이번 오징어게임 열풍으로 넷플릭스 주가는 하늘을 찌르고 있고요, 
총 구독자 수가 무려 2억 1400만명으로 엄청 늘어났다고 합니다. 
이에피소드에서는 오징어 게임에 대해 더 재미있는 뒷 이야기들을 다룰 예정이고요. 
오징어 게임이 전세계적으로 성공할 수 있었던 '진짜' 이유 두 가지를 공개합니다!!
In this episode, we are going to deal with the behind stories and talk about 2 REAL reasons why it has become such a huge success in Netflix!
Stay tuned!

그거 봤어? Did you watch it?

02. 오징어 게임이 대박 성공한 진짜 이유 두 가지!(2 reasons why [Squid game] has become MEGA success.)

⛵Vous aurez le privilège, le temps d’un instant, d’embarquer à bord des langskips, les navires de guerres redoutés par toute l’Europe et d'accompagner le grand Rollon ! 
